体育课教案水平二《足球》.doc

小学四年级足球课教学设计
一、指导思想：
本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球基本技术的掌握与实践应用。教师尝试运用新的教学理念和教学方法，充分强调学生的主体地位，注意发挥骨干学生的模范带头作用，在班内形成一个个强而有力的学习团队，使学生在愉快、团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣，感受练习、比赛的快乐，并从中培养学生的坚强意志，协作竞争意识和创新精神。
二、教材分析
足球运动趣味性强、集体性强、竞争性强，所以锻炼效果明显，是学生特别喜欢的运动项目之一。水平二的学生在之前接触过足球，有一定基础，根据本阶段学生的身体心理发展特点，我选择“足球运球”为本课内容。运球技术是足球比赛中运用最多的技术之一，也最为基本的技术之一，是足球战术配合的基础。
三、学情分析 
本次课的授课对象是四年级1班的学生。通过了解，他们活泼好动，足球是他们比较喜爱的一项运动，对足球运动有着浓厚的学习兴趣，但由于他们对足球基本技术存在着很大的差异。大部分男生有着一定的基础，都比较热爱足球运动，因此参与程度比较高，但是女生的基础相对比较差，不太爱运动。
四、教学目标
1、认知目标：通过学习使学生初步建立足球运球的动作表象，初步掌握足球运球的动作要领。
2、技能目标：使90%的同学能够用脚背正面去运球，使80%的同学能较熟练掌握并运用足球运球的技术。发展灵敏、速度、协调等身体素质。 
3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 
五、教学重难点：重点: 运球球技术、对球的控制和支配能力。难点: 运控球技术的综合运用, 运球过人方法、时机的选择。
六、教学方法
本课多以讲解示范的方法，同时采用启发、模仿等方法，根据学生的情况采用了分层次教学，循序渐进、由浅入深、由易到难，让基础薄弱的同学在教师的引导下有步骤、有计划的进行练习，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分体现学生的主体地位，更好地促进学生努力达到教学目标。
五、教学行为：
教学手段和方法：
1、运用的教学方法：示范法、分解法、完整法、纠正法、竞赛法。
2、运用的器材及场地：足球、录音机、学校足球场。
小学体育课《足球》教案(水平二)
上课日期：2016年 4月 25日 授课教师：曹伟智
班级
四（1）班
第 10 周
场地器材
场地：学校足球场
器材：45个足球
人数
45人
男：22人
第 2 次课
女：21人
教材内容
1、足球运球技术（新授）
2、身体素质练习
教学目标
1、认知目标：通过学习使学生初步建立足球运球的动作表象，初步掌握足球运球的动作要领。 
2、技能目标：使大部分同学能够用脚背正面去运球，部分同学能较熟练掌握并运用足球运球的技术。发展灵敏、速度、协调等身体素质。 
3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 
重点难点
重点: 运球球技术、对球的控制和支配能力。
难点: 运控球技术的综合运用, 运球过人方法、时机的选择。
教学过程
教学内容
达成目标
教学组织与方法
练习
次数
时间
教师教法
学生学法

第
一
部
分
一、课堂常规 
二、宣布本节课内容
三、热身：
1.慢跑      
2.热身操  
3.熟悉球性练习
1、左右脚捣球练习
2、左右脚踩球练习 
3、左右脚向前推球 
4、左右脚向后拉球
5、颠球练习
1、察看学生的集合情况 ，师生问好，检查服装，宣布课的内容  ，提出本课的目标要求
2、热身指挥。教师口令指 挥，带领学生一起做热身 操。
3、带领学生一起做熟悉球性练习
1、体委整队，检查出勤情况并作汇报  ，向老师问好并认真听讲  ，记住本课内容及目标。

1、学生成纵队绕球场慢跑。 
2、跟随老师做热身
3、跟随老.熟悉球性练习
1
次
5
分
钟
第
二
部
分
一、 学习足球运球动作：
1、脚内侧运球
2、脚背内侧运球
3、脚背正面运球
4、脚背外侧运球
3-5米直线折反运球练习

要点：以脚外侧脚尖部位触球，以拨动或推的动作运球，运球时脚尖向内侧稍转。
难点：触球部位，抬头观察周围环境。
教师示范足球运球技术 ，教师讲解足球运球的技术要领。

组织学生进行练习，及时强调 ，示范并讲解 ，及时纠错。
1、仔细观察老师的动作示范
，认真听老师讲解技术要领 。

2、认真进行练习，及时指出同伴的错误，认真看同学的示范。
1
次
15分
钟
第
三
部
分
二、 “红绿灯”足球运球游戏。

三、双人对抗运球练习 
练习方法：2人一组，在指定区域内用足球运球技术过人。
1、 教师讲解游戏规则， 组织学生进行练习。

1、教师讲解游戏方法 
2、教师组织学生练习   
1、 认真听教师讲解，在教师引导下积极练习，体会脚触球部位，掌握脚踢球力度，身体的协调配合。
2、
3、 认真听教师讲解，努力尝试运球过人动作。
1
次
15分
钟
第
四
部
分
游戏1：躺在草地上，从排头开 始一次仰卧向后传球，最后仰卧起向上传回。
游戏2：双手搭在前面队员的肩膀上，集体往前跳，途中不允许 断开！
1、 教师讲解游戏并组织安排学生活动。

2、 鼓励学生积极完成练习
1、认真听教师讲解，仔细看示范。

 2、认真听教师讲解，仔细看示范动作。
2次
8分
钟
1、放松操《踢踏舞》
2、回收器材，下课
教师带领学生进行放松操。
组织学生回收器材，宣布下课。
学生积极进行放松操练习，认真回收器材，下课。
1次
2分
钟
运动强度与负荷
运动强度： 中
练习密度预计：35%—45%
病弱处理

课后小结