Myfavouritebeach写作教学设计.doc

My favourite beach 写作教学设计
一、 教学内容
本教学设计是小学一篇英语小作文。用英语简要结合生活实际，介绍自己的最喜爱的沙滩。要求：5 -7句话
二、教学目标
1.知识与能力目标
培养学生初步的写作能力、学会叙述自己的旅游经历。
培养学生基本的造句的能力，掌握一些固定的英语语言表达。
2.学习策略目标
学会小组合作学习，交流信息，提高英语写作能力。
掌握英语写作中组织语言的基本方法。
3.情感态度目标
通过这一写作，培养学生基本的英语写作能力，培养学生愿意用英语叙述自己亲身经历的习惯。
三、教学重点与难点
1. 学会用英语介绍自己最喜爱的沙滩。
2. 使段落和句子前后连贯，相互呼应，有一定的逻辑性。
四、教学准备
1．一两篇介绍最喜爱沙滩的例文。
2．制作课件和教案。
3．准备实物投影仪、多媒体设备
五、教学过程
Step 1. Lead-in
Show the photos of your holidays and introduce your holidays . Show the pictures of the places of interests. Make the pupils introduce their holidays if they are on holiday there .( I’m on holiday in … I’m visiting …We’re on holiday in … We’re visiting … )
Step 2 Presentation
1. Show the photo of your favourite beach . Introduce your favourite beach. You can use this sentences : This is ...beach . /My favourite beach is… /On the beach ,we can… /There is (are ) …
2.Make the pupils show the photos of their favuorite beaches .Then make the pupils interview their classmates :What’s your favourite beach ? Where is it ? What are there ? What can you do on the beach ?
3.Show the examples of the article.Encourage the pupils to introduce their favourite beach.
4.Talk about their favourite beaches in groups .
Step 3 Write their articles.
1.Make the pupils write their favourite beaches on their exercisebooks.
2.Make a pupil write it on the blackboard.Then make the pupils correct their mistakes.
3.Choose the best article in groups. Show one or two wonderful articles on PPT.
六、课后自我反思（self-reflection）
本节课主要通过讲评学生的习作使学生掌握了小作文的方法和步骤，培养了遣词造句的能力，同时也提高了学生的合作学习的能力。充分体现了合作学习的理念。另外，这堂课的素材是来自学生的个人经历，贴近学生生活，学生的兴趣很高涨。 通过修改和讨论，学生对与英语作文会有更深一步的了解与认识。但是这不要紧，只要学生敢写就要表扬，然后跟学生一起分析文章中有什么不符合应用习惯的问题。