我爱我家教案设计.docx

人教版《品德与社会》三年级上册教案
第一单元 家庭、学校和社区
第一课 我爱我的家 　　
教学目标： 　　
1、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。 　　
2、通过讲述日常家庭生活等活动，让学生感受家庭的温暖，激发爱家的情感。 　　
3、通过学习了解家庭的过去和长辈们小时候的生活，进一步加深对家庭的认识和了解，感知社会进步给家庭生活带来的变化。 　　
教学重点： 通过教学活动，让学生感受家庭温暖，培养对家的亲近感和归属感。 　　
教学难点： 了解家庭的过去，感知社会进步给家庭生活带来的变化。 　　
课程准备：１、教学课件２、家庭日常生活照片和一些老照片。 　　
教学过程： 　　
一、 导入： 　　
1、 听曲《可爱的家》，让大家猜猜这是什么曲子，会唱的一起唱。 　　
２、 听教师朗诵一首诗歌：《我爱我家》 　
３、 同学们，你们都有自己的家，你们是家庭的一份子，在家庭的关心照顾下健康成长，你们爱自己的家吗？现在请我们的同学来向大家介绍一下自己的家。 　　
二、 认识自己的家庭 　１、让两名同学出示照片（家人合照或家居照），向大家介绍自己家的家庭成员和家居环境。 　　２、谈话，让学生明白到家人各有特点，每个家庭也各有特点，不同地区，人们的家居和生活习惯也各有不同。 　
　三、你什么时候最想家 　1、看图说说这些人在干什么，想象当时的情景。说说他们为什么想家。 　2、说说你什么时候最想家，为什么？ 　　
四、 有家感觉真好 1、看照片评价照片中的小孩有一个什么样的家。2、教师给学生介绍自己也有一个温馨的家，以及家庭的基本情况，谈谈自己对家庭爱的一些体会和具体事例。让学生感受到孩子是在家人的关爱下成长的。 　　
五、 我爱我家 　1、请学生用彩笔在教材上画自己家居的外观或内景，或者把家居的特点和自己在居室里的一些活动。 　　2、展示个别同学的作品，并让他说说怎样美化自己的家居。比如，自制一张剪贴画，贴在墙上；将零乱地房间收拾干净、整齐。 3、同学们各抒己见：我们应该用什么行动去爱我们的家？ 　　
六、 讲讲我家历史上的小故事 　　
1、 教师先讲讲自己小时候的故事或自己父母小时候的故事。 　
2、让学生将自己的调查情况在小组或班级中汇报，也可以将找到的照片和实物向大家做介绍。 　　
3、 交流一下调查后的感想。谈一谈，自己从中知道了什么？发现了什么？
4、 教育学生珍惜今天的美好生活。 　　
七、 也谈我的烦恼。 　
　1、教师：家庭是温暖的，是我们快乐成长的摇篮，是我们避风的港湾，但是在现实的家庭生活中，不少同学也会遇到过大大小小的“家庭中的烦恼”，现在，请我们的同学说说心里话。 　2、让学生自己谈谈与父母发生的矛盾，通常是怎么解决的。大家互相交流解决矛盾的经验。 　3、教师设置三种选择，学生先选其一，并说明自己选择的理由：爸爸妈妈爱我，我也爱他们；爸爸妈妈有时对我不好，我还是爱他们；爸爸妈妈不喜欢我，我也不喜欢他们。 　4、选读一位学生的习作，宣读。 　　
八、小结 　　同学们，让我们一起用行动来爱我们的家和我们的家人吧，愿我们的家庭生活更加温馨、更加美满！