陋室铭教学设计.docx

《陋室铭》教学设计
    刘晗
教学目标：
    1、知识目标：掌握文言词汇，了解“铭”的特点。（重点）
    2、技能目标：学习本文托物言志的写法。（难点）
    3、情感目标：理解作者安贫乐道、高洁傲岸的情趣。（难点）
    4、能力目标：熟读课文并理解课文内容。（重点）
    教学过程：
一、 导入
学生齐背《酬乐天扬州初逢席上见赠》。在巴山楚水这样的荒凉地区被弃之二十三年，刘禹锡将内心的悲苦放在广阔的时空背景下来关注，将悲苦幻化为透彻的哲理。今天，我们再来复习他的铭文《陋室铭》，再次感受一代诗豪的旷达自适、高洁傲岸。
二、学生自主复习基础知识：文章文体、出处、作者简介、文言词语、原文背诵。   
板书检测重点词句：
名          斯          馨       鸿儒          白丁         调         素琴   
丝竹        乱          案牍      劳           形
①斯是陋室，惟吾德馨。                              
②苔痕上阶绿，草色入帘青。
③谈笑有鸿儒，往来无白丁。                         
④无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。                 ⑤孔子云：何陋之有。
三、 课文分析：
1、文章题为《陋室铭》，作者主要在为我们描述陋室如何简陋的吗？
   2、“斯是陋室，唯吾德馨”，这是本文最富哲理，最能体现作者写作主旨的一句，这句话是怎样引出的？
由“山”“水”引出“陋室”；由“仙”“龙”引出“德馨”，点出文章中心；再将自己的陋室和诸葛庐、子云亭相比，其目的就是把自己和诸葛亮、杨雄相提并论，其意不言自明。表明作者想从政治上和文学上都干出一番事业。

3、陋室不陋，又在何处？（思维角度：主人、环境、交往、生活）那么，本文从哪几个方面来论述陋室不陋的？试结合文章的语言加以分析。

4、用自己的话说说作者品德高尚的具体表现。
5、作者写诸葛庐、子云亭的用意是什么？
6、引用孔子的话作结有何作用/
中心意思：这篇铭文通过赞美简陋的居室，表达了作者不慕荣利，不求闻达、安贫乐道的生活情趣。（板书：不慕荣利，安贫乐道）
7、小结写法：托物言志（板书：托物言志）
     “托物言志”是指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。可以悟出作者借这篇“铭”赞美简陋的居室，要表达（不慕荣利、安贫乐道的生活情趣）
四、 在物质生活日益丰富的今天，我们该如何看待刘禹锡安贫乐道、不慕名利的情怀？
（
五、 阅读古人的作品，要择其善而从之，择不善而改之。因此，要用现代的眼光去看待古人，对古人的道德品质要批判地学习和接受，不断提升自己学识和做人的涵养。这是我们学习古人作品的最高境界。
六、最后，让我们怀着对刘禹锡的深深敬仰齐读课文，再次体会作者高尚的情操和不求闻达、安贫乐道的生活情趣。

板书设计

陋室铭
刘禹锡
山水  比兴引陋室 —馨       对偶  拟人描环境——青 
衬托  对仗夸朋友——雅       虚实  对比话生活——静 
类比  暗含立志向——高       引经据典表态度——乐 

《陋室铭》拓展阅读：
  雅舍
                                                   梁实秋
     ①到四川来，觉得此地人建造房屋最是经济。火烧过地砖，常常用来做柱子，孤零零地砌起四根砖柱，上面盖上一个木头架子，看上去瘦骨嶙峋，单薄得可怜；但是顶上铺上了瓦，四面编了竹篱墙，墙上敷了泥灰，远远地看过去，没有人能说不像是座房子。我现在住的“雅舍”正是这样一座典型的房子。不消说，这房子有砖柱，有竹篦强，一切特点都应有尽有。讲到住房，我的经验不算少，什么“上支下摘”，“前廊后厦”,“一楼一底”，“三上三下”，“亭子间”，“茅草棚”，“琼楼玉宇”和“摩天大厦”，各式各样，我都尝试过。我不论住在哪里，只要住得稍久，便对那房子发生感情，非不得已我还舍不得搬。这“雅舍”，我初来时仅求其能蔽风雨，并不敢存奢望，现在住了两个多月，我的好感油然而生，虽然我已渐渐感觉它并不能蔽风雨，因为有窗而无玻璃，风来则洞若凉亭，有瓦而空隙不少，雨来则渗如滴漏。纵然不能蔽风雨，“雅舍”还是自有它的个性。有个性就可爱。

 ② “雅舍”的位置在半山腰，前面是阡陌螺旋的稻田。再远望过去是几抹葱翠的远山。若说地点荒凉，则月明之夕，或风雨之日，亦常有客到，大抵好友不嫌路远，路远乃见情谊。客来则先爬几十级的土阶，进得屋来仍须上坡，因为屋内地板乃依山势而铺，一面高，一面低，坡度甚大。客来无不惊叹，我则久而安之，每日由书房走到饭厅是上坡，饭后鼓腹而出是下坡，亦不觉有不便处。
……
    ③“雅舍”最宜月夜——地势较高，得月较先。看山头吐月，红盘乍涌，一霎间，清光四射，天空皎洁，四野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然！舍前有两株梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影斑斓，此时尤为幽绝。直到兴阑人散，归房就寝，月光仍然逼进窗来，助我凄凉。细雨蒙蒙之际，“雅舍”亦复有趣。推窗展望，俨然来氏章法，若云若雾，一片弥漫，但若大雨滂沱，我就又惶悚不安了，屋顶湿印到处都有，起初如碗大，俄而扩大如盆，继则滴水乃不绝,终乃屋顶灰泥突然崩裂,如奇葩初绽,轰然一声而泥如水下注,此刻满室狼藉,抢救无及。
       ……
     ④“雅舍”非我所有，我仅是房客之一。但思“天地者万物之逆旅”，人生本来如寄，我住“雅舍”一日，“雅舍”即一日为我所有。即使此一日亦不能算是我有，至少此一日“雅舍”所能给予之苦辣酸甜，我实躬受亲尝。刘克庄词：“客里似家家似寄。”我此时此刻卜居“雅舍”，“雅舍“即似我家。其实似家似寄，我亦分辨不清。
      ……                           （选自梁实秋《雅舍小品》有删改）

1、  在文章中，作者是从哪几个方面描写“雅舍”的？

2、  本文与刘禹锡“陋室铭”一文有何神似之处？

3、  品读下面词句的特点。

（1）到四川来，觉得此地人建造房屋最是经济。火烧过地砖，常常用来做柱子，孤零零地砌起四根砖柱，上面盖上一个木头架子，看上去瘦骨嶙峋，单薄得可怜；但是顶上铺上了瓦，四面编了竹篱墙，墙上敷了泥灰，远远地看过去，没有人能说不像是座房子。为什么作者觉得四川人建造房屋最是经济？

（2）、看山头吐月，红盘乍涌，一霎间，清光四射，天空皎洁，四野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然。

4、作者居于陋室却不嫌其陋，居于陋室却不失其雅致的生活并能充满感情地描绘陋室，可见作者是一个怎样的人？ 

                                                                               5、作者为什么认为“雅舍”可爱？你认为雅舍可爱吗？谈谈你读完文章后的感受。