学雷锋主题班会.docx
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小学主题班会活动—“学习雷锋好榜样” 活动目标: 1.通过雷锋的生平简介,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2.通过“学习雷锋好榜样”的主题班会活动,目的在于引导学生明白:雷锋精神永远不会过时。 3.通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动准备: 1.收集一些雷锋故事、格言、诗歌和身边学雷锋好人好事。 2.排练情景剧,学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。 活动形式:朗诵、情景剧、合唱、讨论等。 活动过程: 中队长:60年代,在祖国大地上,雷锋的名字是那么的响亮,雷锋的精神是家喻户晓、妇孺皆知的。但是,随着时间的推移,雷锋的名字和他的精神却被有些人给淡忘了。今天,我们在这里举行这次主题中队会,目的就是让更多的少先队员知晓雷锋,了解雷锋,让雷锋精神永放光芒!一年(2)班《学习雷锋好榜样》主题班会现在开始。下面请两位主持人上场。(ppt) A:尊敬的老师们, B:: 亲爱的同学们。 主持人(合):大家下午好。 A:一年(2)班主题班会“学习雷锋好榜样” 主持人(合):现在开始。 A:三月,阳光明媚。 B:三月,万物复苏。 A:三月,春风送暖。 B:三月,大地换新颜。 主持人合:同学们,三月,是什么日子呢 全班答:学雷锋活动日。 邓晚琴:“学习雷锋好榜样”接过雷锋手中的抢,我们要做新时期共产主义接班人。 尹竣帆:全体起立,让我们齐唱《学习雷锋好榜样》。 1、齐唱《学习雷锋好榜样》。 邓晚琴:同学们,雷锋叔叔是我们永远学习的榜样,我们每年都学习雷锋叔叔做好事,可是我们并没有真正地了解雷锋叔叔。 尹竣帆:现在让我们一起来走近雷锋叔叔吧! 请听《雷锋的生平》 2.雷锋简介《雷锋的生平》 邓晚琴:三月的鲜花芬芳了你的名字; 尹竣帆:三月的小雨大湿了那首歌; 邓晚琴:在缺少爱的荒原上,你是绿树一丝、春花一朵; 尹竣帆:在缺少爱的星空里,你是皓月一轮,明星一颗; 邓晚琴:在缺少爱的冬日里,你是一缕春风,一盆炭火; 尹竣帆:啊!雷锋!你是爱的丰碑,爱的旗帜,爱的楷模! 邓晚琴:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 尹竣帆:(请听雷锋的故事) 3. 故事(一)人民的勤务员 雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 故事(二)助人为乐 一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿乙西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。 故事(三)“我叫解放军,住在中国” 有一次,雷锋因公出差。他在火车上看到旅客很多,就把座位让给一位老人,自己主动去帮助列车员扫地、擦桌子,给旅客倒水,忙个不停。到沈阳换车的时候,雷锋看见一位从山乙来的大嫂,她急着要去吉林探亲,可是不小心把车票和钱都丢了。雷锋知道后,二话没说,就用自己的津贴费为大嫂买了一张票,送她上了车。 大嫂含着热泪问:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个部队的?”雷锋笑了笑,说:“我叫解放军,住在中国。” 邓晚琴:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在人们的心中。 尹竣帆: 同学们,雷锋叔叔有许多经典的格言,你能说出几句吗?(请同学发言) 3.交流朗读雷锋格言。 ①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去…… ②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。 ③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 ④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。 ⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。 ⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。 ⑦一个人做点好事并不难,难的是一辈子竟做好事,不做坏事。 邓晚琴:风里雨里, 尹竣帆:泥里水里, 邓晚琴:哪里有艰苦哪里就有他的身影。 尹竣帆:这就是雷锋叔叔! 邓晚琴:虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪耀在我们的班集体中。 邓晚琴:同学们,我们身边也有不少小雷锋,你能给大家说一说。夸一夸吗?(同学们自由交流) 邓晚琴:梁老师把我们身边的好人好事写成了一首快板三句半:《学习雷锋赞新风》。 尹竣帆:请听快板三句半:《学习雷锋赞新风》 5、三句半:《学习雷锋赞新风》 甲:锣鼓咚咚敲起来, 乙:我们四人走上台, 丙:自编自演说一段, 丁:三句半! 甲:三句半,四人说, 乙:不知今天说什么? 丙:学习雷锋赞新风, 丁:值得! 甲:雷锋牺牲几十年, 乙:他的精神代代传, 丙:人人以他为榜样, 丁:称赞! 甲:少先队员不落后, 乙:新风好事多又多, 丙:今天代表说一个, 丁:快说! 甲:放学下雨路又滑, 乙:没有雨具难回家; 丙:同学撑伞一起走, 丁:回家! 甲:有的同学数学差, 乙:学起数学困难大, 丙:热心同学看眼里, 丁:帮助他! 甲:余游没带橡皮擦, 乙:正愁错题改不了, 丙:筱倩主动借给她; 丁:谢谢啦! 甲:志山上学来的早, 乙:室内卫生他打扫; 丙:同学回来心情好, 丁:真好! 甲:好人好事实在多, 乙:这里不再一一说, 丙:小事虽小精神在, 丁:新风尚! 甲:新世纪,新少年, 乙:雷锋精神记心间, 丙:学习雷锋好榜样, 丁:雷锋精神代代传! 合:学习雷锋好榜样,雷锋精神代代传! 邓晚琴:他们是新时代的雷锋,是我们青少年学习的榜样! 尹竣帆:让我们永远记住你——雷锋叔叔!您的精神将在我们心中发扬光大! 邓晚琴:请欣赏诗歌:《雷锋叔叔,你在哪里?》 6. 诗歌配乐朗诵:《雷锋叔叔,你在哪里?》 沿着长长的小溪, 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔,你在哪里, 你在哪里? 小溪说: 昨天,他曾路过这里, 抱着迷路的孩子, 冒着蒙蒙的细雨。 瞧,那泥泞路上的脚窝, 就是他留下的足迹。 顺着弯弯的小路, 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔,你在哪里, 你在哪里? 小路说: 昨天,他曾路过这里, 背着年迈的大娘, 踏着路上的荆棘。 瞧,那花瓣上晶莹的露珠, 就是他洒下的汗滴。 乘着温暖的春风, 我们四处寻觅。 啊,终于找到了, 雷锋叔叔原来就和我们在一起。 他和诚实的孩子在一起, 他和勤劳的孩子在一起, 他和爱学习的孩子在一起, 他和关心别人的孩子在一起 邓晚琴:“雷锋精神”在我们心中永驻,“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们,学习雷锋好榜样,是我们这个时代经久传唱的赞歌。 尹竣帆:雷锋精神犹如滚滚的长江之水,浩荡向前,犹如温暖的春风吹遍了祖国大地,它激励着我们每个人踏着雷锋的路,向前!向前!永远向前! 邓晚琴:无论在哪个年代,无论在任何地方,雷锋精神永远是中华民族传承美德,雷锋精神永远发扬光大! 尹竣帆:请班主任老师讲话 梁老师:同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次主题班会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时,也希望同学们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人。我宣布:一年10班《学习雷锋好榜样》主题班会到此结束!- 配套讲稿:
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