高初中小学主题班会唤醒善良.doc

唤醒善良

很长时间以 来,我一直认为，在这个物欲横流, 人人为生活而奔波的社会里,几乎没有什么可以打动我了，除非涉及到我和我的家人。但是我错了。
近来在网上看到一些图片，有些以前看过，有些没有。但是当如此之多的图片摆在我面前的时候，那种强烈的的视觉冲击和久违的震撼深深的打动了我，我感到自己的心被深深的刺痛，眼睛也有发热的感觉。
前言
之一
我想读书
为了上学
安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯， 她每次背16块，重40公斤，走140米，只得3分3厘工钱。 我们吃一次麦当劳花如果33元，刘小环要赚这些钱，就要背着80斤重的砖坯走1000趟,负重走140公里。 这是个只有11岁的孩子啊......
耕耘
疼吗
为了帮助平整土地孩子的身体都撂到排子上。
鞋
21世纪的希望
等妈妈回家
漫长人生路
不哭 奶奶送你读书
希望
这就是生活在贫困山区的父子，他们一生别无所求。只求有一块属于自己的土地。也许一辈子他们都不知道外面的世界是什么样子。他们没上过楼梯，没打过“的士”，
没进过电影院，可就是朴实勤劳的人们一代代的供养着我们。皇天厚土无以回报。爱他们吧，至少在感情上尊重他们。否则我们还谈什么人性？
童年
少年壮志不言愁
山里的孩子
小小牧羊人。这不是艺术摄影，这是现实社会实实在在存在的现象。
垃圾堆上的花朵
心痛
这个小女孩无论问什么都不说，问她为什么没上学，她就哭了……
垃圾堆里的哭声
同学们,看完这组图片,你可能已经受到震撼,你可能还有一种冲动,我要帮助他们.但是,你准备帮助他们几次呢?你准备捐献出多少的钱物呢?因此,我说,比帮助弱者更重要的，是唤醒更多人沉睡的善良，养成行善的习惯，用我们的一生去关注弱势群体，用一生去帮助别人。
? 如果这样的人多起来，我们的世界将是多么美好祥和。
之二
求学
渴望
这张照片曾经令很多人震撼 心痛
老人的眼泪
学堂
看一看,他们是在怎样的环境里学习的
学堂
学堂
在这里，我们的孩子，我们的未来，却只能在这样晴天四面风，雨天八方水的教室里苦苦求学
学校
特别的欢迎仪式
晨读
考场
照相
上学路上
呐喊
我很想给这些图片一一命名,但我一时无语.我不知道,这样的教室也叫教室;这样的学校也叫学校;这样的学习也叫学习.
我不知道,这样的学校有没有德育处,有没有生活老师;我更不知道他们是不是也会 迟到,旷课,逃课上网.
同学们,看看他们的生活,想一想我们自己的生活吧,我们有理由唉声叹气吗?我们有理由埋怨生活吗?我们有理由不努力学习吗?
之三
活着
贫困母亲
在中国的贫困人口中，有一个特殊社会群体DD贫困母亲。她们中不少还生活在极度的贫困状态，口粮不足、缺乏收入来源，更享受不到文化教育、卫生保健等基本社会福利。她们的文化素质、健康状况很差， 宁夏固原县开城乡上青石村，张建英，32岁，全家5口人，15亩山坡地去年收成450公斤小麦，洋芋1000公斤，家里有一匹骡子。其夫外出打工挣的500多元都用于买粮，再无能力供孩子读书。
看看我们那些不得不跟着母亲为生活背井离乡四处奔波的孩子吧，我们从他们的眼中又能读到一些什么呢？
刚出矿井的煤矿工人，这就是劳动人民的本色。
晨
塞外的春天乍暖还寒。4月的一个早晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。
一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩，孩子用给菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子。作者说：“在阴暗的背景和漫天飞舞的雪花的衬托下，儿子稚嫩红润的小脸与父亲饱经沧桑的脸形成对比，父子俩面对生活的艰辛相依为命，特别是父亲使劲发出叫卖声时，脸部表情感人力度之大，使人看后心灵为之震颤。”
王致中17岁, 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然後再走1000米山路，挣1元人民币...
他们只好拼命干呀!
为了活下去
有一种辛酸叫自食其力
鞋
田头的婴儿
承重
写
爷爷的草鞋
现在的贫富差距是值得一提
贫困的人们难道就不值得大家的关注吗？
我们可是社会主义国家的公民
人人平等~~而同在一片天空中~
为何所受到的待遇却如此让人难以置信？
难道这就是我们希望的小康？这就是新世纪的经济? 我们现在得高度重视这些社会低层人士,不然社会将会失去平衡~
当我看完这张照片后我的心已酸~ 泪以掉，为什么? 因为我是人~还算有点同情心~~
新疆皮山县的一个乡卫生院，在这里住院，粮食和被褥都要病人自己带来。
广西田东县平略乡，81岁的老人在劳作。
年还没过完,他们就要去打工挣钱.深夜，凉飕飕的风刮来车站广场虽然人挤着人，仍难以抵挡刺骨的寒风人们将一切可以御寒的衣物都裹在了身上。
公路上，成群结队的外出打工的人群，像滚滚的洪流，势不可当。通往南方的公路上，不管什么车，只要你是向南走的，统统拦下搭乘。这些农民工们以其忍辱负重、吃苦耐劳的本性，顽强而执着地在城市的缝隙里扎根。
在盐碱滩上放羊，是许多农民重要的经济来源。
过马路。
一处建筑工地的塌方现场。
如今捡垃圾也要买票入场了。
流浪的老人
除夕之夜，睡在深圳街头的老人
为了生存
矛盾的激化在与两方面：生计和规则 
城市市容市貌管理者抠打无辜人员，使之致残是对的吗？难道不该受到法律的制裁吗？我们只是个下下草民，
没有什么说话的份量以给这些受不平对待的人一个公道，但只希望能引起广大朋友的关注~~
哭泣的老人
城管走后,哭泣的卖红薯老人。这个在街上卖红薯老人的三轮车链条被城管人员剪断，前轮钢丝被城管踩断。城管干完就走了，他靠着墙哭泣。好心的路人纷纷向老人施出援手，大家帮他把钱收到怀里。**人是很好面子的，这个草民也有面子。他现在不能要面子了，老泪纵横，必是伤心到了绝地。
因为，他得吃饭，他是个老人，所以他做不了民工，他也没力气去偷抢.
他是个男人，所以他当不了妓女，他也得活呀！！！
你不让他卖东西也许是对的，那你给他指条活路呀！关注社会最贫困人群的生计问题，
是到了非解决不可的时侯了。
我只想要回 我一年的工钱
漠然
３６万的豪门宴
耻辱
每个成功男人的背后都有一个女人
写在最后的话
一个瞎眼的乞丐向诗人雨果乞讨，雨果说：“我也很穷，没有钱给你。”他便在乞丐面前的纸牌上写了一句话：“春天就要来了，可我看不见她！”于是，被感动的路人纷纷把钱放入乞丐的铁罐......。
我们多少人曾经假装生活在别处，我们闭上眼睛，以为不会看见。
但在我们的身边，我们能清楚地看到自己撕裂的心灵与灵魂的对话。
善良是一种健康，善良是一种美丽，善良是我们行走于世间的完美人格。
如果你内心的善良曾经沉睡，但愿在今天的震撼后苏醒。
同是父母所生，同在这天地之间，我们这一生的价值，不该只为追求自己欲望的无至尽满足。我们的价值，该是有人在无助的时候可以抓住我们有力的手。
有爱心才真美丽，懂善良堪称汉子。
未来的社会要变得好，首先要告诉我们自己，不要变的冷漠，让爱永驻心中。
特蕾莎修女说：“我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。”如果你被这些图片震撼，那么让我们从力所能及的小事做起。
? 用我们的眼多关注他们，用我们的心常惦念他们，用我们的手多帮扶他们，用我们的钱多救济他们，用我们柔软温润的手也去抚摸孤儿的头……
同学们,还愣着干啥,还不快点儿,
用心去聆听孤儿的哭泣
用手去抚平孩子们心灵上的伤痕
用肩膀去扛起民族的重任
用笔去记下你灵魂的轨迹
各抒己见
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
  “双手抓不起，一刀劈不开，
  煮饭和洗衣，都要请它来。”
  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
  主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
  采煤发电要靠它，京城美化更要它。
  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
  主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
  旁白：“那又是谁家的呢？”
  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
  齐：主动关好。
  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
  主持人：可以。
  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
  小记者：请这位同学谈谈好吗？
  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
  主持人：你们还有发言的吗？
  答：有。
  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
  4.主持人：大家欢迎老师讲话！
  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
  5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
  6.活动效果：
  此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。