学前幼教社会学前通用版大班大班下-大班社会《我要上小学啦》教学设计.docx

大班社会：我要上小学啦
陈佳琪
活动目标：
1.知道上小学即将面临的变化，梳理交流有关上小学担心的问题，共同寻找解决问题的方法。
2.通过活动，幼儿能消除上小学的担忧，以积极乐观的心态面对变化。
3.帮助幼儿养成良好的生活习惯、学习习惯、学会与人交往，能尽快适应小学生活。
活动准备：
1.物质准备：表征图、记号笔、音乐、黑板、书包、学习用品、礼物、玩具、零食等。
2.经验准备：提前与幼儿交流关于上小学的话题。
活动过程：
一、谈话导入，了解幼儿面临上小学时的心情变化。
教师：幼儿园就要毕业了，我们马上就要开启小学的故事篇章啦，相信你们的心情是开心的、兴奋的、激动的。
教师：但与此同时，我想你们肯定也有很多担心的事情？对吗？在后面的桌子上陈老师放了很多你们会担心的事，请你去选一张符合你自己的卡片吧。
教师：请2-3位幼儿进行介绍，根据图片讲述她他的担心。（让幼儿尽情的讲，每种6个）
总结：其实，上小学，我们每个人都有担心的事情，他担心交往方面的、他担心生活方面的、他担心学习方面的。（出示交往、生活、学习三大类）那你又是哪一类的呢？请你来贴好它。
二、利用情景表演、表征、操作等多种形式，理解、梳理、交流有关上小学担心的问题共同寻找解决问题的方法。
1.梳理幼儿的担心，寻找解决方法。
师：这些是你们的担心吧，那我们有什么方法可以解决呢？
师：陈老师给你们准备了很多的材料，有生活方面的宣传海报可以去找找有关生活方面的解决方法；准备了礼物、玩具等等可以去尝试看看怎么交朋友；准备了书包、书本等学习用品，你可以怎么整理，学会了整理，你就不会上小学忘记东西完不成作业啦。
师：刚才我们已经选好了自己担心的事，现在请根据你们所选事的类别去后面的桌子上寻找方法吧。
2.分组讨论，利用表演、表征、比赛展示的形式解决三方面的问题。
师：生活方面的哪一组谁来分享你们组的好方法。（幼儿分享介绍）
小结：小朋友找到了好多好办法，少看电视、提前整理好书包、定好闹钟、早睡早起都是不迟到的好方法。小学里上课时间不能上厕所，要合理的利用课间休息时间，不要贪玩。
师：交往方面的小朋友谁来展示一下你们交往的好办法，你们表演给我们看一下吧。（幼儿展示）
小结：办法可真好，以后上小学了大家都可以用这个好办法交到超级多的好朋友。
师：学习方面的小朋友呢，你们的好办法是什么？怎么整理的？说说你们的经验，让我们学一学呗。说的真好，要不趁这个时间来场整理比赛，看看这个办法到底好不好。（幼儿分享经验、PK比赛）
小结：宝贝们，通过我们自己的努力，想出了好多办法，完美的解决了我们之前说的上小学担心的事情，相信9月份去上小学的你很快就能适应小学生活了。
三、滚动播放有关小学图片，激发幼儿对小学生活的向往。
师：孩子们，马上要成为小学生啦，小学也正在像你们招手呢，你瞧。（配上温馨的音乐）
小结：小学生活丰富多彩，希望小朋友进入小学后用心感受。希望你们在大班快毕业的这段时间努力养成良好的生活习惯和学习习惯，为上小学做好充足的准备！你们，有信心吗？