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给学生的一封道歉信

亲爱的孩子们：
今天，我鼓起很大的勇气站在这里，为这段时间对你们有些严厉的管教，真诚地向你们道歉！
我曾经以为对你们严厉些是为你们好。
孩子们，你们的父母把你们送到我面前时，总是诚恳地说：“老师，请您严格教育他，我们支持你。”我也有自己的孩子，我理解父母对子女给予的期望。因此，当你们偷懒时，想到你们父母的殷切叮嘱，我会责备你们；有时看到一些同学总交来书写差甚至空着的作业本时，我还会忍不住打一个你们的手心。
我相信“严师出高徒”。做老师的谁都希望能桃李满天下，所以当你们上课搞小动作、说话或走神时，我会当众提醒你们。
孩子们，我爱你们！我希望我教过的每一个学生都能成材，都能有一个美好的未来！于是看到你们贪玩，浪费自己的光阴，不把精力用在学习上，把老师耳提面命的教导置之脑后时，我会严厉地批评你们。
“爱之深，责之切”，我认为我爱你们，所以我心安理得地认为对你们严厉就是真的对你们好。
可是一条短信引起我认真反思：你们是否接受这种爱的方式？
前两天，我收到了班上一个同学的短信，告诉有同学在背后骂我。当时我很生气，很伤心，也很沮丧。我生气：学生敢在背后骂老师！我伤心：我的辛勤付出收获的却是骂名；我沮丧：三百六十五行，当初为什么要选教书这一行？
生气、伤心、沮丧之余，我又静下心来，细细思量自身的责任，思考工作中存在的失误之处。
回想自己读小学时，也曾遇到一位严格的老师。同学们大大小小的错误总会为自己招来打手板的惩罚，大家不敢当面向老师诉说不满，就在背后给他起了很多难听的外号，以解“心头只恨”。现在回想起来，才明白老师的一番苦心，可年幼的我们却没有领他的情。因为当年的我们没有领悟到老师的爱心，没有感受到含在爱心里的那一份温暖。
我想，我在教育上也走入了当年老师走过的误区。虽然我全心全意为你们的成长付出努力，可是我没有让你们明白老师爱你们的一片真情！于是我对同学们的严格要求，甚至有些严厉的做法，招来了个别同学的怨恨。
其实只要你们细细一想，你们可以体会到我的真情：
你们有人生病了，就算不告诉我，我也会注意到你面带病容的脸色，关切地问你需不需要休息，需不需要帮助；
你们有人遇到烦心事了，紧锁着双眉走到我面前时，我总会尽力帮你排解，给你开导；
你们有人拿着问题来问我时，我会夸你能主动问问题了，然后细心为你讲解，直到你弄懂为止；
你们有人学习上放松了，我会及时提出告诫；
你们有人进步了，无论是学习上，还是思想行为上，我总看在眼里，还不会忘记给予你热情的表扬；
……
孩子们，老师说的这些，你们想起来了吗？你们会相信老师是真爱你们了吧！
也许是我从没对你们说过我爱你们，所以你们不明白我对你们的真心；
也许是我的严厉让你们误会了我，以为老师不爱你们，对你们无心；
也许是惩罚让你们只记住了我的“狠心”，忘记了我的爱心；
……
孩子们，请相信老师爱你们的一片真心！
感谢发短信给我的这个孩子！这条短信让我明白了自己在工作中有失误。
老师以后不会再打你们手板，也不会再严厉地责备你们。但我仍会严格地要求你们：上课要认真听讲，偷懒落下的作业要补上，书写要认真……因为我是真心爱你们，所以我会严格地要求你们。如果只是为了让你们喜欢我，就放松对你们的要求，那会耽误你们的一生，也会让身为老师的我良心不安。如果那样做了，我也无法理直气壮地说出我爱你们。
孩子们，以后你们对我有什么意见，请当面向我提出来，只要是我应该改的，我会努力改正。也请你们严格要求自己，珍惜每一寸学习的光阴。
我还想告诉你们，孩子们，不要在背后说别人的坏话。当面向别人提意见才是正确的做法，是正直的人，背后说别人的坏话，有损我们做人的品格。
最后，我真诚地向你们说声“对不起！”，希望我的这封道歉信能让我们师生从此和睦、融洽、亲密地相处。
祝愿同学们开心学习，开心生活，开心成长！

爱你们的老师
十一月十日
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