中小学小班语言：祝你新年快乐（有反思2022.01.14）公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题.docx

小班语言游戏：祝你新年快乐
游戏目的：

1.理解故事内容， 能记住故事名称及主要角色。
2. 学说简单句。

游戏准备：

PPT
游戏玩法：

一、 出示贺卡， 引入故事
师： 小朋友们， 老师昨天收到了一份特别的新年礼物， 你们想不想和老师一起看看。 瞧， 这是什么？ 这张小贺卡漂亮吗？ 因为新年快到了， 小老鼠波波画了这张贺卡送给我当新年礼物， 老师可喜欢这张卡片了。 波波不仅送贺卡给我， 他还画了很多贺卡给他的好朋友， 你们想知道波波还送贺卡给谁了吗？ 那么老师给你们讲一个小故事， 听完故事你们就知道波波画的贺卡送给谁了。
二、 播放 PPT， 学习故事
1.交代故事名称。
师： 这个故事有一个好听的名字， 叫做《祝你新年快乐》。 请小朋友们认真听老师念故事的第一段！
2.讲述故事的第一段， 引导幼儿理解故事内容。
提问： （1）这个故事叫什么名字？
（2）波波有哪些好朋友？ （当幼儿回答出一个小动物， 就将一个小动物的图片贴在黑板上）
3.波波画了哪些礼物给它的好朋友？ （当幼儿回答出来， 就将礼物的图片贴到对应的动物图片下）
3.讲述故事的第二段。
提问： 波波的朋友说了什么？ 为什么它们要谢谢波波？
三、 引导幼儿翻看学习包，学说简单句
1.幼儿翻看学习包， 教师巡回指导。
重点引导幼儿注意对应关系， 如画鱼送给小猫咪、 画萝卜送给小兔子……
2.学说简单句： “我画 XX 送给 XXX”。
师： 小朋友， 你们也有自己的好朋友。 那你们想不想像小老鼠波波画出一些好吃的送给你们的好朋友， 请你的好朋友一起过年呢？ 小朋友你想画什么好吃的？ 送给哪一位好朋友？
四、 延伸活动
区域活动： 制作《新年贺卡》
附件
（音乐、操作卡、手指谣、儿歌等）