2012高中历史-6.3-战后资本主义的新变化每课一练-5-新人教版必修2.doc

第19课 战后资本主义的新变化 课时训练（人教版必修2）
1．克林顿上台后实施“宏观调控、微观自主”的经济政策，下列说法正确的是(　　)
A．是凯恩斯主义的体现
B．与里根政府的措施完全相同
C．是罗斯福新政的翻版
D．是自由放任和国家干预相结合
解析：选D。克林顿政府实行的这一措施既反对完全的自由放任，又反对过度的干预，既与罗斯福的新政不同，也与里根政府的措施不同。
2．1976年诺贝尔经济学奖授予了美国著名经济学家米尔顿·费里德曼，他从上世纪50年代后期起创立“货币理论”，认为“世界上没有免费的午餐”，主张自由市场经济，批评政府干预市场。米尔顿·费里德曼的“货币理论”(　　)
A．与亚当·斯密的主张完全一致
B．指导了二战后西方国家的经济干预政策
C．公开与凯恩斯主义唱反调
D．促进了资本主义世界市场体系的形成
解析：选C。本题考查学生分析问题的能力。凯恩斯主张国家加强对经济的干预，而材料中的美国经济学家米尔顿·费里德曼的主张与其相反，故答案为C。
3．据统计，1970～1979年美国的农业人口从占总人口5%下降到3%，从事制造业的人口从30%降到13%，从事服务业和信息业的人口从15%升到72%，造成这一社会经济结构变化的主要原因是(　　)
A．美国信息高速公路计划
B．美国国内经济政策的调整
C．第三次科技革命的影响
D．星球大战计划的影响
解析：选C。此题首先要将提供的三组数据进行分析，可以得出美国在上世纪70年代第三产业的比重在急剧上升，联系当时美国历史的时代特征就是第三次科技革命正在深入开展，信息技术取得长足进步，这是第三产业发展的主要原因。
4．二战之后的英国经过工党、保守党轮流执政和撒切尔政府的长期努力，英国经济发展的趋势是(　　)
A．自由放任　　　　　　 B．国家干预经济
C．多市场、少政府 D．国有化
解析：选C。本题考查英国经济发展的趋势。二战后英国经济的模式是混合市场经济，其趋势是“多市场、少政府”。
5．阅读下列材料：
材料1：“总统先生！”一位年轻的记者曾经问富兰克林·罗斯福，“你是共产党吗”？“不是。”“你是社会主义者吗？”“不是。”这位记者对罗斯福拒不承认自己属于哪种常规的意识形态感到困惑，最后问到：“那你的哲学是什么？”“哲学？”有点迷惑不解的总统说：“哲学？我是基督教徒，是民主党人……如此而已。”
材料2：1946～1992年，法国政府连续实施了10个计划，规划经济发展方向，确立总体目标和长远战略：这些计划是指导性的，一些指标对企业，尤其是私有企业没有强制性，英才主要是为企业决策提供权威的信息和可靠的政策依据。政府采取激励措施来推动计划的实现。……戴高乐总统也曾说过，计划能补偿自由的缺点，而同时又不使它失去优点。
请回答：
(1)材料1中的记者为什么质问罗斯福总统是“共产党”还是“社会主义者”呢？
(2)依据材料2说明法国政府是如何对经济进行干预的。你认为材料中“自由的缺点”及“计划的优点”各是什么？
解析：第(1)问结合罗斯福新政中工人最低工资和最高工时的内容作答。第(2)问依据材料中“1946～1992年，法国政府连续实施了10个计划，规划经济发展方向”可知法国政府的方法；分析优缺点时要注意资本主义社会的基本矛盾。
答案：(1)罗斯福新政中规定了劳工的一些基本权利，触动了垄断集团的利益；罗斯福总统采取的国家干预方式违背了资本主义自由竞争的原则，不被理解。
(2)制定经济计划，规划经济发展方向。自由的缺点：随着生产力的发展，自由放任政策不能调解资本主义市场自身矛盾。计划的优点：一定程度上避免了私人资本生产的盲目性，推动了经济的发展。

一、选择题
1．为了振兴美国经济，倡导走“介于自由放任和国家干预”之间的第三条道路的美国总统是(　　)

解析：选D。本题考查迁移运用历史知识的能力。胡佛推行的是自由放任政策；罗斯福实行的是国家干预经济；里根实行的是对内实行削减税收、削减开支的经济政策来缓解“滞胀”。
2．有学者指出：“美国思想体系的传统任何时候都不会转变为僵死的教条，而是在每一新的历史阶段为回答时代的呼唤而获得新生。”20世纪90年代，美国“回答时代的呼唤而获得新生”的举措是(　　)
A．国家对经济的全面干预
B．实行自由放任政策
C．大力推行强权政治
D．大力发展以信息技术为主导的高科技产业
解析：选D。本题考查迁移运用历史知识的能力。20世纪90年代以来，特别是克林顿执政时期，大力发展以信息技术为主导的高科技产业，经济蒸蒸日上。
3．20世纪80年代，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国，这主要与日本经济的什么特点密切相关(　　)
A．多市场，少政府
B．让市场充分发挥调节作用
C．大规模实施企业国有化
D．政府对经济的干预远远大于市场调节
解析：选D。本题考查再认再现能力。A项是英国经济的特点，B项是联邦德国经济发展的特点，C项是法国经济体制的特点，排除。日本实行政府主导型市场经济，其特点正是D项。
4．阅读下面依据相关数据编制的《西方国家经济发展情况表》。

GNP年增长
失业率
物价指数
年增长率
1968～1972年
4.3%
3.2%
4.8%
1973～1975年
2.4%
5.3%
9.4%
针对表中所反映的经济发展问题，西方国家采取了(　　)
①大力发展“混合经济”　　②增加政府对经济的干预
③减少政府的财政支出 ④削减社会福利开支
A．①③④ B．②③
C．②④ D．①②③④
解析：选A。从表格可以看出，1973～1975年，西方国家出现了经济增长下降、失业率上升、物价膨胀的局面，即所谓“滞胀”，针对这种局面，西方国家大力发展混合经济、减少政府开支和福利开支，故①③④正确。为了解决“滞胀”局面，西方国家减少国家对经济的干预，故②错误。
5．20世纪50年代，美国政府用于采购商品和支付劳务费用的总金额超过了国民生产总值的1/5，并鼓励资本家按照政府的计划进行投资。这表明(　　)
A．美国政府走上计划经济的道路
B．美国政府加强了对经济的宏观调控
C．美国的黄金储备减少，美元贬值加剧
D．美国经济进入“滞胀”时期
解析：选B。本题主要考查学生的理解分析能力。解题时要注意关键词“20世纪50年代”。题干材料反映的是美国政府通过采购商品、支付劳务费用，鼓励资本家按政府计划投资，表明了美国政府加强了对经济的宏观调控。A项与国家干预经济的实质不符。C、D两项发生于20世纪70年代。
6．二战后，西方资本主义国家普遍进行政策调整，建立起包括医疗保健、养老、住房、失业保险和教育在内的“福利国家”制度。其主要目的在于(　　)
A．刺激社会消费
B．改善劳资关系
C．缓和社会矛盾
D．重塑政府形象
解析：选C。本题考查学生比较概括的能力。“福利国家”制度反映了分配领域社会化的趋势，福利制度的出现使低收入阶层的生活得到基本保障，缓和了社会矛盾，也扩大了消费。根据所学知识可知其主要目的应该是政治上稳定统治的需要，所以应该选择C。
7．戴高乐说：“计划能补偿自由的缺点，而同时又不使它失去优点。”对此评价不正确的是(　　)
A．戴高乐看到了传统经济体制的弊端
B．戴高乐的言论体现了凯恩斯主义的理论内涵
C．戴高乐主张实行全面的计划经济
D．戴高乐主张加强对经济发展的规划和指导
解析：选C。本题主要考查审题及分析问题的能力。戴高乐认为经济应该既有计划，又有市场，而C项只看到戴高乐计划的一面，是片面的。
8．二战后，主要资本主义国家和社会主义国家都进行了改革。资本主义国家在继续发挥商品和市场经济作用的同时，加强国家对经济的宏观调控，而社会主义国家在继续发挥计划经济作用的同时，强化商品和市场的作用。这两种社会制度的经济改革之所以有这种共性，其最根本的原因是(　　)
A．商品和市场经济不符合现代经济发展规律
B．计划经济不符合现代的经济发展规律
C．适应各自生产力发展的水平
D．计划经济和市场经济并行是永恒的经济政策
解析：选C。本题考查材料解析能力。二战后两种制度的改革都重视了商品、市场和计划的作用，排除A、B两项。对计划和市场的不同重视程度，反映了各自生产力发展的不同水平，故选C项。D项存在明显错误，排除。
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料1: 1950年美国与其他发达国家经济实力对比。

材料2：里根总统2月18日晚向国会两院联席会议发表国情讲话，并提出了他的长达300页的“经济复兴计划”。这个庞大而复杂的计划，概括地说，就是“三砍一稳”，即大砍联邦预算开支，大砍个人与企业的税率，大砍政府下达给企业的各种规章条例，以及要求制定一项稳定的货币政策。
——王斯德、钱洪主编《世界当代史参考资料》
请回答：
(1)材料1反映了二战结束后美国经济出现的繁荣局面，这一局面出现的主要原因是什么？这一现象最先出现于什么事件？
(2)上题所提到的现象在二战后有进一步的发展，其主要表现有哪些？
(3)材料2中里根总统的“经济复兴计划”所反映的经济思想与战后初期经济思想是否一致？为什么？
解析：第(1)问中的两问是前后相继的，其中前一问主要结合所学知识分析经济发展的原因，即国家垄断资本主义发展的影响；后一问是回答国家垄断资本主义出现的时间。第(2)问主要考查二战后国家垄断资本主义发展的主要表现。第(3)问主要考查里根政府实行的政策与凯恩斯主义的比较。
答案：(1)国家垄断资本主义发展的结果。罗斯福新政。
(2)政府运用财政和金融手段刺激生产和消费，干预资本主义的再生产；政府补贴出口产品，维持高出口水平；政府大力投资科研和教育，推行福利政策。
(3)不一致。二战结束后主要是运用凯恩斯主义，即国家干预经济；而里根总统主要是运用货币学派和供给学派的理论。
附：课内答疑站
一、学习思考
1．如何理解美国国家垄断资本主义？(教材P120)
提示：积极性：减轻了经济危机的破坏性，促进生产力恢复，巩固资本主义统治，开创了国家干预经济的新模式。
消极性：虽然维护了资本主义制度，但无法从根本上消除资本主义的经济危机。
2．左表中的数字说明了什么？(教材P123)
提示：①20世纪80年代初，美国开始了经济复苏，摆脱了70年代以来的经济“滞胀”困境；②1982年以后美国经济连续增长；③说明里根政府实行供给学派和货币学派的理论主张，对经济的调节和干预是有效的。
3．里根政府与克林顿政府的经济政策有哪些不同？(教材P123)
提示：第一，奉行的经济理论不同。(1)里根政府实行振兴经济改革，实行供给学派和货币学派的经济理论；(2)克林顿政府实行“宏观调控，微观自主”的经济政策。
第二，政府干预经济的主要措施不同。
(1)里根政府干预经济的主要措施：①以大规模削减政府开支和紧缩货币来医治通货膨胀；②以大规模减税来推动经济结构调整；③以加大国防开支来促进高科技、社会经济和国防力量，医治生产停滞。
(2)克林顿政府干预经济的主要措施：①平衡预算、消灭赤字、偿还国债；②精简政府机构、缩减开支、增加税收、鼓励消费、解决财政赤字；③大力兴办公共工程、增加基础设施建设、大力投资教育科技、社会保险、大力投资环境保护来解决就业问题；④推行积极的对外贸易政策，大力开拓国际市场，促进经济的发展。

4．20世纪90年代美国经济的发展出现哪些新特点？(教材P124)
提示：新特点：“新”在较长时期经济持续繁荣、高速发展；“新”在低通货膨胀和低失业率同时出现，基本实现零通货膨胀下的充分就业；“新”在经济运行机制发生深刻变化，打破了经济增长、失业率和通货膨胀的联动关系。
二、自我测评(教材P126)
1．凯恩斯主义、货币学派和供给学派的主张有何不同？
提示：(1)凯恩斯主义的经济主张是“有效需求决定论”，主张充分就业，刺激消费需求；运用货币政策，扩大投资需求，加强国家干预经济，促进经济发展。
(2)货币学派的经济主张是影响经济发展的是货币供应量。主张控制货币发行量，反对扩大政府开支、增加预算来对付经济衰退和扩大就业，反对国家过多的干预经济。
(3)供给学派的经济主张是“供给决定论”，在供给和需求关系上，供给决定需求，供给创造需求，只要供给充足，需求就会跟上，整个社会经济就会出现稳定增长，主张减税刺激经济发展。
2．举例说明第二次世界大战后美国等国家资本主义发展的新变化。
提示：(1)国家加强了对经济的干预，国家垄断资本主义发达。(2)资本主义国家结合自己的国情逐渐形成了各具特色的经济发展模式。(3)西方国家福利制度得到发展，社会福利政策普遍实行。(4)第三产业蓬勃发展，高科技产业部门发展迅速，成为国民经济的重要支柱。“新经济”时代出现。
三、材料阅读与思考(教材P126)
请思考：为什么美国的财富总是掌握在少数人的手中？美国经济发展的最大受益者是谁？
提示： 美国的财富掌握在极少数人的手中的原因：第一，资本主义制度本身。垄断资本家控制国家政权，国家政权为垄断资本家服务。第二，有推动90年代美国经济增长的“新”因素的原因：①以信息技术和因特网为驱动力的“新经济”，由于原本贫富的区别，决定了受教育程度的差别，导致贫富差距进一步扩大；②飙升的股市，繁荣的股票市场导致社会贫富差距扩大，原本个人拥有的资本量和知识技能的差别决定了进入股市所获取的信息及股票收益能力的巨大不同；③经济全球化的加速推进，生产要素的国际化，国际市场的激烈竞争，拉大了原有的收入差距和贫富差距。 美国经济发展的最大受益者是垄断资本家。

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用心 爱心 专心