浙江省宁波市高三生物上学期期中试题浙科版.doc
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浙江省效实中学2013届高三生物上学期期中试题浙科版 (所有试题的答案做在答题纸上) 一、选择题(本大题共有50小题,1~40题每小题1分,41~50题每小题2分,共60分。请选出各题中一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分。) 1.美国细胞生物学家威尔逊曾经说过:“每一个生命科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论最可能的依据是 A.细胞内能发生一切生命活动 B.有些生物是由一个细胞构成的 C.各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的 D.一切生物体都由细胞构成 2.关于下列四图的叙述正确的是 A.甲图中共有5种核苷酸 B.乙图所示的化合物中不含糖类物质 C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖 3.某50肽中有丙氨酸(R基为-CH3)2个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如下图)得到几种不同有机产物,其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是 A.肽键数目减少4个 B.氨基和羧基分别增加4个 C.氢原子数目增加8个 D.氧原子数目增加2个 4.将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来,将其在空气-水界面上铺成单分子层,结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。下列细胞实验与此结果最相符的是 A.人的肝细胞 B.蛙的红细胞 C.洋葱鳞片叶表皮细胞 D.大肠杆菌细胞 5.菠菜的根尖细胞中,与能量转换有关的细胞器是 A.叶绿体 B.线粒体 C.核糖体 D.线粒体和叶绿体 6.下列各项,不属于细胞膜上蛋白质主要功能的是 A.生物催化剂的作用 B.细胞标志物的作用 C.提供能量的作用 D.控制某些物质出入 7.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%,则下列叙述正确的是 A.该细胞器是需氧呼吸的主要场所 B.吸收并转换光能,完成光合作用 C.mRNA与该细胞器结合后,能翻译蛋白质 D.该细胞器有两层膜 8.下列有关细胞器的描述,正确的是 A.抗体的合成在游离的核糖体上 B.可以在高倍光学显微镜下分辨出核糖体 C.葡萄糖可直接进入线粒体中被彻底氧化分解 D.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快 9.人体细胞进行正常的生命活动,每天需要水解200~300摩尔ATP,但人体细胞中ATP的总量只有约0.1摩尔。下列有关ATP的叙述中错误的是 A.ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求 B.ATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成 C.ATP脱去两个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一 D. ATP水解为ADP释放的能量来自于远离腺苷的高能磷酸键 10.蛙的神经元内、外Na+浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na+流入细胞,膜电位恢复过程中有Na+排出细胞。下列判断正确的是 A. Na+流入是被动运输、排出是主动转运 B. Na+流入是主动转运、排出是被动运输 C.Na+流入和排出都是被动运输 D.Na+流入和排出都是主动转运 11.图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是 A.Na+ B.K+ C.胰岛素 D.CO2 12.相对细菌和植物细胞而言,动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压,这是因为动物细胞 A.没有细胞壁,对培养基的渗透压更敏感 B.渗透压远高于细菌或植物细胞的渗透压 C.没有成熟大液泡,渗透压调节能力差 D.生长缓慢,各生长阶段对环境的渗透压要求不同 13. 香蕉果实成熟过程中会逐渐变甜,如果取成熟到第2天和第4天的等量香蕉果肉,分别加等量的蒸馏水制成提取液,然后如下图,在a、c试管中各加5mL第2天的提取液,在b、d试管中各加5mL第4天的提取液。在a、b试管中各加入等量碘液,在c、d试管中加入等量的本尼迪特试剂,水浴加热、观察比较颜色,结果是 A.a、b试管呈蓝色,且a比b颜色浅;c、d试管呈红黄色,且c比d颜色浅 B.a、b试管呈蓝色,且a比b颜色深;c、d试管呈红黄色,且c比d颜色浅 C.a、b试管呈蓝色,且a比b颜色浅;c、d试管呈红黄色,且c比d颜色深 D.a、b试管呈蓝色,且a比b颜色深;c、d试管呈红黄色,且c比d颜色深 14.河豚毒素能选择性地抑制细胞膜上某种蛋白质的功能,阻止钠离子进入细胞。据此可以推断河豚毒素能 A.影响神经纤维上兴奋的产生与传导 B.使酶活性增强,细胞代谢加快 C.使膜流动性增强,通透性增加 D.与膜上特定的受体结合,引起代谢改变 15. 右图为线粒体的结构示意图,其中可能发生的反应是 ① ② ③ A.柠檬酸循环在③处完成 B.①②③处均产生ATP C.②处产生二氧化碳 D.②处发生[H]与O2的结合反应 16.在下列四项中A、B为不同材料叶绿体中色素的层析结果(示意图),C、D为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线,其中正确的是 17. 通过实验测得一片叶子在不同光照条件下C02吸收和释放的情况得到如图所示曲线。图中所示细胞发生的情况与曲线中AB段(不包括A、B两点)相符的一项是 18.下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法错误的是 A.1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水 B.各种生物体(病毒除外)都能进行的过程是3 C.能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5 D.2过程需多种酶参与,且需ATP和NADPH的供能 19.将某绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示: 温度(℃) 5 10 15 20 25 30 35 光照下吸收CO2(mg/h) 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.5 3.00 黑暗中释放CO2(mg/h) 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50 下列对该表数据分析正确的是 A.昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物不能生长 B.昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是30℃ C.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在20℃的条件下,该植物积累的有机物最多 D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度在30℃的条件时,该植物积累的有机物是温度在10℃时的2倍 20.下列关于高等植物细胞有丝分裂不同于动物细胞的叙述,正确的是 A.前期由中心体发出纺锤丝形成纺锤体 B.末期出现赤道面,形成细胞壁 C.中期染色体的着丝粒排列在细胞板上 D.高尔基体在胞质分裂中起着重要作用 21.下列关于植物细胞有丝分裂过程叙述错误的是 A.在分裂间期,每条染色体复制,DNA含量加倍 B.在分裂后期,着丝粒分裂,染色体数目加倍,DNA含量也加倍 C.在分裂中期,染色体的形态和数目最清晰 D.在分裂期,间期复制过的染色体平均分配进入子细胞 22. 用光学显微镜观察有丝分裂过程,如果仅从细胞周期来看, 图中哪种植物最适合作为实验材料 23.在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,都能看到的结构是 A.赤道面、染色体、细胞膜 B.纺锤体、赤道面、染色体 C.细胞壁、染色体、纺锤体 D.细胞壁、核膜、染色体、着丝粒 24.右图表示某雄性高等动物细胞分裂过程中,每条染色体上DNA数量的变化曲线。下列叙述中错误的是 A.该曲线表明细胞进行的是有丝分裂 B.CD段的变化是由于着丝粒的分裂 C.BC段细胞内染色体∶DNA=1∶2 D.D点后的细胞中不一定含有Y染色体 25.某生物的基因型为AaBb,已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对同源染色体上,那么,该生物的体细胞,在有丝分裂的后期,基因的走向是 A.A与B走向一极,a与b走向另一极 B.A与b走向一极,a与B走向另一极 C.A与a走向一极,B与b走向另一极 D.走向两极的均为A、B、a、b 26.下列关于基因工程的叙述中,正确的是 A.目的基因的核苷酸序列都是已知的 B.接受外源基因的转基因植物成为一个新物种 C.可从人肝脏细胞中提取胰岛素原的mRNA,逆转录获得人胰岛素原基因 D.DNA连接酶、限制性核酸内切酶及载体是构建重组DNA分子必需的工具 27.下表为常用的限制性核酸内切酶及其识别序列和切割位点,据表分析以下说法正确的是 限制性核酸内切酶 识别序列和切割位点 限制性核酸内切酶 识别序列和切割位点 BamHⅠ G↓GATCC KpnⅠ GGTAC↓C EcoRⅠ C↓AATTC Sau3AⅠ ↓GATC HindⅡ GTY↓RAC SmaⅠ CCC↓GGG (注:Y表示C或T,R表示A或G) A.限制性核酸内切酶切割后不一定形成粘性末端 B.限制性核酸内切酶的切点位于识别序列的内部 C.不同限制性核酸内切酶切割后一定形成不同的粘性末端 D.—种限制性核酸内切酶只能识别一种脱氧核苷酸序列 28.下图表示用基因工程技术培育抗棉铃虫的转基因棉花的过程。下列有关该过程叙述错误的是 A.抗虫基因的表达产物为多肽 B.抗虫基因的插入不会影响受体细胞的增殖 C.受体细胞除去细胞壁更利于基因的导入 D.通过Ti质粒上的抗性基因筛选试管苗 29.大肠杆菌质粒具有氨苄青霉素抗性基因,某限制性核酸内切酶唯一识别序列位于该质粒的lacZ基因中。在特定的选择培养基中,若lacZ基因没有被破坏,则大肠杆菌菌落呈蓝色;若lacZ基因被破坏,则菌落呈白色。下图表示转基因操作过程。下列说法错误的是 A.作为受体大肠杆菌应不含氨苄青霉素抗性基因,以便于筛选 B.若大肠杆菌的菌落为蓝色,则质粒未导入大肠杆菌 C.培养基中除必需的营养物质外,还应加入适量氨苄青霉素 D.应选择白色菌落的大肠杆菌进行扩大培养 30.下图甲、乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点,amp表示氨苄青霉素抗性基因,neo表示新霉素抗性基因。下列叙述正确的是 A.图甲中的质粒用BamHⅠ切割后,含有4个游离的磷酸基团 B.在构建重组质粒时,可用PstⅠ和BamHⅠ切割质粒和外源DNA C.用PstⅠ和Hind III酶切甲、乙后,加入DNA连接酶后可得到符合要求的重组质粒 D.导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中形成菌落 31.用动植物成体的体细胞进行离体培养,下列叙述,正确的是 A.都需用CO2培养箱 B.都需用液体培养基 C.都需在无菌条件下进行 D.都可体现细胞的全能性 32.水稻的花药通过无菌操作,接入培养基中,经过如下图过程培育成试管苗。下列叙述正确的是 A.a、b、c、d中的植物细胞都具有全能性,且全能性的表达程度相同 B.a、b、c的培养基中都有琼脂、有机物、水、无机盐、植物生长调节剂等物质 C.a~d的过程中细胞通过减数分裂、有丝分裂等方式进行增殖 D.只要调节培养基中营养物质的比例就能诱导愈伤组织再分化 33.下列关于动物细胞培养的叙述,错误的是 A.采用在培养基中加入激素刺激、使用CO2培养箱等措施,可提高动物细胞克隆形成率 B.动物组织细胞可用胃蛋白酶处理,以便配制成一定浓度的细胞悬浮液 C.连续细胞系可认为是发生转化了的细胞系,大多数具有异倍体核型 D.无限细胞系比有限细胞系更容易克隆 34.右图中a、b、c表示现代生物工程技术,①、②、③分别表示a、b、c产生的子代。据图分析下面说法正确的是 A.若a是核移植技术,则形成①过程体现了动物细胞也具有全能性 B.若b是体外受精技术,则形成②的过程不属于克隆 C.若c是胚胎分割技术,则产生的③中,所有个体的基因型和表现型一定相同 D.①②③中的受体均需注射激素,以达到超数排卵和同期发情的目的 35.下列有关动物细胞克隆的叙述,错误的是 A.细胞克隆可以从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系 B.细胞克隆建立的细胞群来源于单个细胞 C.应用克隆培养法获得的细胞群具有异质性 D.以适量胰岛素刺激可提高细胞克隆的形成率 36.科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时,首先用激素促进良种母牛多排卵,然后进行体外受精和培育,最后把胚胎送入母牛子宫内,孕育成小牛产出。下列分析错误的是 A.供体与受体在胚胎移植前后的生理环境须保持一致 B.在胚胎移植前可采用胚胎分割技术快速繁殖良种牛 C.运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆范畴 D.须配制系列不同成分的培养液以培养不同发育时期的胚胎 37.下列有关克隆技术和胚胎工程的叙述,错误的是 A.在0.50mol/L的甘露醇溶液中用酶解法去除细胞壁可获得植物原生质体 B.动物克隆的技术基础是动物的细胞和组织培养 C.囊胚的三个胚层将逐渐分化形成各种器官原基 D.胚胎工程的研究对象主要限定于高等脊椎动物 38.下列关于生物工程的各项叙述,正确的是 A.在进行传代培养时,正常的二倍体细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞 B.胚胎干细胞的培养不需要添加饲养层细胞 C.胚胎分割技术中分割胚胎时必需使用切割针或切割刀 D.进行胚胎移植时,可以从供体的输卵管或子宫角取出早期胚胎 39.下图表示改造哺乳动物遗传特性的三种途径。下列叙述错误的是 A.获得动物1的受体细胞通常是受精卵 B.动物2体内各体细胞的基因种类相同 C.获得动物3的重组细胞具有全能性 D.上述动物的获得均需运用胚胎移植 40.下图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于 A.湿地生态恢复的生态工程 B.节水和废水处理与应用的生态工程 C.小流域综合治理与开发的生态工程 D.清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程 41.某研究小组对分别取自4种不同生物的部分细胞进行分析,获得的结果如下(“+”表示有,“—”表示无),根据下表分析,下列叙述正确的是 核膜 叶绿素 叶绿体 线粒体 中心体 细胞壁 核糖体 甲 — + — — — + + 乙 + — — + + — + 丙 + — — + — + + 丁 + + + + + + + A.乙生物一定是真核生物,但不可能是植物 B.丙生物不可能是高等植物 C.甲生物能进行光合作用,但不能进行需氧呼吸 D.丁生物可能是菠菜 42.下图甲表示酶促反应,而图乙表示该酶促反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为20mmol/L)。下列叙述错误的是 A.如果图甲中c和d是同一种物质,则a可能是麦芽糖 B.图乙中的曲线④表明,在特定条件下,物质a在2min内完全水解 C.若图乙中曲线①②③表示不同温度下酶促反应,则曲线③温度为该酶的最适温度 D.若图乙中曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应,则曲线①酶浓度最高 43.在图甲装置A与装置B中敞口培养相同数量的小球藻,以研究光强度对小球藻产生氧气量的影响。装置A的曲线如图乙。下列叙述正确的是 A.P点处能产生ATP的细胞器只有线粒体 B.适当降低温度,P点将下移 C.图乙上绘制装置B的曲线,R点应上移 D.图乙上绘制装置B的曲线,Q点应左移 44.下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,测得的CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是 A.氧浓度为a时细胞呼吸最弱 B.氧浓度为b时,厌氧呼吸消耗葡萄糖的量 是需氧呼吸的3倍 C.氧浓度为c时,需氧呼吸强度与厌氧呼吸 强度相等 D.氧浓度为d时,该器官释放的二氧化碳仅来自需氧呼吸 45.在进行“观察植物细胞有丝分裂”实验中,甲乙丙3位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下(“+”表示有该步骤操作,“—”表示无该步骤操作) 学生 操作步骤 解离 漂洗 染色 制片 观察 甲 — + + + + 乙 + — + + + 丙 + + — + + 请问:甲、乙、丙观察到的实验结果及其原因依次是 ①染色体未着上颜色,无法看清 ②细胞重叠,看不到染色体 ③染色体着上颜色,清晰可见 ④染色体着色很浅,模糊不清 A.①②③ B.②③④ C.②④① D.③①④ 46. 科学研究发现人体的P53 基因是一种遏制细胞癌化的基因,几乎所有的癌细胞中都有P53基因异常的现象。现在通过动物病毒转导的方法将正常的P53基因转入到癌细胞中,发现能引起癌细胞产生“自杀现象”,从而为癌症的治疗又提供了一个解决方向。请推测下列有关说法中,错误的是 A.癌细胞的P53基因发生了基因突变 B.细胞的DNA受损时,可能会激活P53基因 C.正常的P53基因与异常基因是一对等位基因 D.转入P53基因后,癌细胞发生了染色体数目变异 47.口蹄疫是一种由RNA病毒引起的传染病。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗(主要成分是病毒的结构蛋白VP1),过程如下图所示。请据图判断下列说法正确的是 A.①用限制性核酸内切酶处理可直接分离得到目的基因 B.⑥培养基中添加卡那霉素可筛选能表达疫苗的细胞 C.目的基因载体是重组质粒、受体细胞是农杆菌 D.该技术运用的原理有基因重组、细胞的全能性 48.下列有关克隆技术的叙述,正确的是 A.动物细胞培养时,保留接触抑制的连续细胞系具有不死性,但不致癌 B.由于植物细胞具有全能性,植物的培养细胞所诱导出的再生植株,在多次继代培养后,细胞全能性的表达能力不变 C.从个体分离出单个组织进行培养是细胞克隆最基本要求 D.若原生质体培养时需要先对原生质体的活力进行检测,可以采用质壁分离的方法 49.下列有关植物组织培养和植物细胞全能性的叙述,错误的是 A.植物细胞全能性表达程度与植物种类有关 B.原生质体有全能性,可经组织培养得到植株 C.在培养基中加入一定浓度的NaCl溶液,可以筛选抗盐的植物新品种 D.同一株绿色开花植物不同组织的细胞经过培养获得的植株基因型一定相同 50.某地通过新建沼气池和植树造林,构建了新型农业生态系统,如下图所示。下列分析错误的是 A.该生态工程的建立实现了能量的多级利用 B.该生态系统中人的作用非常关键 C.该生态系统提高了各营养级间能量的传递效率 D.该生态工程体现了物质循环再生的原理 二、非选择题(本大题共4题,40分) 51.(12分)从瘦西湖的某一深度取得一桶水样,分装于六对黑白瓶中,剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10 mg/L。白瓶为透明玻璃瓶,黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种光照强度下,24小时后,实测获得六对黑白瓶中的溶解氧的含量,记录数据如下: 光照强度(klx) 0 a b c d e 白瓶溶氧量(mg/L) 4 10 16 24 30 30 黑瓶溶氧量(mg/L) 4 4 4 4 4 4 (1)黑瓶中溶解氧的含量降低为4mg/L的原因是 ▲ 。该瓶中所有生物的呼吸消耗O2 量为 ▲ mg/L /24h。 (2)当该水层光照强度为c时,白瓶中植物产生的氧气量为 ▲ mg/L /24h。光照强度至少为 ▲ klx时,该水层产氧量维持生物耗氧量所需。当光照强度为 ▲ 时,再增加光照强度,瓶中的溶解氧的含量也不会增加。 (3)若将a光照下的白瓶置于d光照下,短时间内瓶中植物细胞中三碳酸(3-磷酸甘油酸)的含量发生变化的原因分析是 ▲ 。 52.(7分)不同细胞的细胞周期长短不一。利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸短暂培养某种细胞一段时间后再移至普通培养基中培养,不同间隔时间取样,找出正处于分裂期细胞的百分数。A:被3H标记的细胞含量刚达到最大值;B:被标记细胞X开始进入分裂期;C:50%分裂期细胞被标记且在增加;D:50%分裂期细胞被标记且在减少;E:标记细胞X第二次进入分裂期。试回答:(已知细胞周期中完成各期所需时间的计算公式是t=T×n/N,N是取样的总细胞数,n是各期的细胞数,T是细胞周期) (1)实验开始时细胞核中被标记的物质是____▲_____,标记的时期是______▲_______。 (2)BC段细胞质中mRNA的含量明显 ▲ (填大于或等于或小于)AB段细胞质中的mRNA的含量,理由是 ▲ 。 (3)当细胞完成一个细胞周期后,将可能有以下三种变化:① 继续进入下一个细胞周期;② 暂停分裂,但保留分裂能力;③ 停止分裂,分化成特定功能的细胞。癌细胞、效应B细胞、记忆B细胞三种细胞的分裂分别属于上述哪一类型?(填序号)__ ▲____ 。 (4)该细胞分裂一次平均经历的时间为___▲___h,其中分裂期经历时间为 _▲_ h。 53.(10分)胚胎干细胞在生物科学基础研究中具有极为重要的作用,具有广阔的应用前景。请根据给出的有关胚胎干细胞的研究材料回答相关问题。 材料一:据《干细胞》杂志报道,科学家使用了进行试管受精的年轻女性捐献的卵子,以及2名志愿者的皮肤成纤维细胞,成功克隆出了5个人体早期胚胎,进而开发出具有研究价值的胚胎干细胞。 (1)上述过程中主要应用到的动物克隆技术有 __▲__ 。 (2)科学家为何要将体细胞的核植入去核的卵细胞,而不直接用体细胞进行克隆繁殖?________▲_________。 (3)若要提高某种细胞克隆形成率,其中有一项措施是要培养在滋养细胞上,滋养细胞的作用是 __▲__ 。在培养胚胎干细胞时,一般需要将胚胎干细胞接种在由胚胎成纤维细胞形成的饲养层上,其原因是 __▲__ 。 材料二:胚胎干细胞(ES细胞)介导法(转基因动物培育的途径之一),即将外源基因导入胚胎干细胞,然后将转基因的胚胎干细胞注射到受体动物胚胎,参与受体动物胚胎的构成,形成嵌合体。下图是实验过程示意图,请分析回答下列问题: (1)体外培养胚胎干细胞需要在无菌,温度、pH适宜,营养充足条件下进行,由于人们对细胞所需营养物质还没有搞清楚,因此在培养ES细胞时需加入 __▲__ 。 (2)图中①过程常用的方法是 __▲__ 。图中②表示导入__▲__ 时期的胚胎。生成嵌合体小鼠④。小鼠④与通过体外受精技术培养得到的小鼠“试管鼠”相比,最主要的区别是 __▲__ 。 (3)已知BamHⅠ和BglⅡ两种限制性核酸内切酶的识别序列及切割点如右图所示,用这两种酶和DNA连接酶对一段含有多个BamHⅠ和BglⅡ识别序列的外源基因进行反复的切割和连接操作,若干循环后 _▲__ 序列明显增多,其原因是 __▲__ 。 54. (11分)下面是有关科学探究能力的两组试题,请根据内容完成相应的问题。 Ⅰ.花粉萌发受多种外界因素影响,科学家用不同浓度的蔗糖溶液中培养花粉,测得其萌发率(%)不同,所得数据如下: 培养时间(h) 蔗糖溶液浓度 0 5% 10% 15% 20% 2 1.30 14.93 20.16 22.60 34.04 4 8.14 19.31 28.00 32.41 52.17 8 11.38 39.63 47.50 49.21 57.14 24 20.66 61.89 68.91 70.98 77.69 48 24.79 67.04 71.29 75.01 81.61 写出由该表中数据可得出的其中两条结论: __▲_ 。 Ⅱ.科学家观察发现,有一种俗称“熊虫”的动物,若进入“隐生状态”(这时它的代谢几率几乎可降至0),能耐受零下271℃的冰冻数小时,据研究,熊虫进入隐生状态时,它们的体内会大量产生一种叫做海藻糖的二糖。根据上述资料,有人认为“熊虫体液中的海藻糖可以保护组织细胞,使组织细胞避免受到因低温造成的损伤”。 请设计一个实验方案,用于探究题中假设的真实性。(操作时只要定性即可) (1)为了确保实验的科学性和准确性,用于实验的材料在成分上,应该具有____▲____的特点,用于实验的材料可以将取自同一动物个体的组织或器官,经过_______▲_______技术获得大量实验用的材料。 (2)简述实验操作的思路: ①取经上要求获得的同种动物细胞适量,等分成甲、乙两组; ② __ ▲_ _ ; ③将甲乙两组细胞均控制在 __▲__ 的条件下冰冻数小时; ④经过一定的解冻技术处理后,观察和计算两组细胞的 __▲__ 。 (3)预测实验可能的结果及相应结论: ①若出现 __▲__ 的结果,则支持以上假设; ②若出现 __▲__ 的结果,则不支持以上假设; 2012学年度 第 一 学 期 宁波效实中学 高三生物期中试卷 参考答案与评分参照 一、选择题(本大题共有50小题,1~40题每小题1分,41~50题每小题2分,共60分。) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C D D B C C D B A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A B A C A A A C D 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B D C A D D A D B C 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 C B B B C C C D B B 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 A C A D C D D A D C 二、非选择题 51.(每空2分,共12分) (1)黑瓶中植物不能光合作用产生氧气,生物呼吸耗氧, 6 (2)20 a d (3)由于光照突然加强,光反应生成的ATP和NADPH增加,使三碳酸被还原消耗加快,而由RuBP固定二氧化碳生成三碳酸的能力相对不变 52. (每空1分,共7分) (1) DNA S期 (2)小于 BC段(分裂期)细胞中染色质螺旋缩短形成染色体,细胞核DNA存在于高度螺旋化的染色体中,不能解旋、转录形成mRNA(即染色体高度螺旋化,不能解旋转录) (3)①③② (4)22h 1h 53. (每空1分,共10分) Ⅰ、(1)动物细胞培养、 细胞核移植 (2)卵细胞内的细胞质能促进核基因的表达 (3)支持细胞的生长 胚胎成纤维细胞可以分泌能抑制细胞分化的物质,满足促进胚胎干细胞生长的同时抑制其分化。 II、 (1) 适量的动物血清 (2)显微注射法 囊胚 嵌合体小鼠中具有遗传物质组成不同的两种细胞,而试管鼠细胞的遗传物质都相同 (3) 一种限制性核酸内切酶只能识别并切割一种特定的核苷酸序列 54.(给分参见答案,共11分) Ⅰ.在一定范围内,培养时间相同,花粉的萌发率随蔗糖溶液浓度的增大而增大(1分); 在一定范围内,蔗糖溶液浓度相同,花粉的萌发率随培养时间的延长而增大(1分)。 Ⅱ. (1)不含海藻糖(1分) 动物细胞培养(胰蛋白酶处理或细胞克隆)(1分)。 (2)②向甲组细胞加入适量的动物细胞培养液(1分),并添加一定量(适量)的熊虫产生的海藻糖(1分),乙组细胞只加等量的动物细胞培养液(不加海藻糖)(1分); ③零下271℃(1分) ④成活率(1分) (3) ①甲组细胞的成活率(明显)高于乙组细胞(1分); ②甲、乙两组细胞的成活率基本相同(1分)。 13 用心 爱心 专心- 配套讲稿:
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- 浙江省 宁波市 生物 学期 期中 试题 浙科版
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