我的梦想演讲稿模板8篇.docx
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我的梦想演讲稿模板8篇 我的梦想演讲稿 篇1 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 在我们的一生中,有很多东西都很重要,比如说我们现在的学习,未来的前途,还有我们身边一切值得珍惜的人和事,这些都是我们非常重要的东西。但是大家想一想,如果我们的生活中缺失了一份梦想的话,这些事情会不会也将暗淡三分呢?所以今天,我想要演讲的主题是“我的梦想”,希望我能够给大家带来一些启发,也让我们的梦想可以从现在开始发芽,往更好的未来慢慢的生长! 我有一个简单平凡的梦想,那就是成为一名作家。或许有的同学会问,成为一名作家还是一个简单的,平凡的梦想吗?这得付出多大的努力和心血啊!是啊,这一个梦想看起来是很遥远,并且我现在伸手却无法触及,但是只要我想着它,我的生活就多了一些起色,我的眼睛也才光亮起来了。是这一个梦想,让我在这平凡的生活之中保持着一颗简洁的心,不受其他干扰,朝着自己的理想径直往前,这又何尝不是一种平凡和简单呢?而在普通的生活之中保持一颗平常心是多么的重要,我想这也是长久追逐理想的一种最好的状态了吧!只有这样我们才能在这漫长的岁月之中坚持下去,才能一点点的向理想靠近。这是一种追逐梦想的方式,是一种更加稳妥的方式。 我相信在座的很多同学都和我一样吧,心里有一个梦想,有时候想起就会感到充满了力量。连学习起来都更加有力气了,这就是梦想的力量,也是梦想所带给我们最美好的东西了。如何让这一束梦想之花灿烂的绽放,这需要我们每一个人的坚持和建设,任何事情都不可能一蹴而就,只有慢慢的累积,慢慢的沉淀,我们才能得到一个更令人惊喜的答案。 有一个梦想,是一种追求。追逐一个梦想,是一种状态。实现一个梦想,是一种目标。梦想对于我们来说,承载着太多太多的期望了。而当这一份期望全部落在我们头顶上的时候,我想,我们也会多一些力量和憧憬了吧!所以同学们,拥有一个梦想,是我们开启另一段全新生活的开端,而追寻一个梦想,则是完善我们自己的开始,所以让我们在心里默默的许诺,接下来的道路,我们会勇往直前,不顾艰难,风雨无阻的走下去,拼下去,闯下去! 我的演讲完毕,感谢各位。 我的梦想演讲稿 篇2 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好!今天,我的演讲题目是“我的梦想”。 也许中学时期就已经读到或者听到许许多多关于大学生活的信息,有人说大学生活绚丽多彩的,也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。也许,后者更多一些。是的,其实,他们说的都是正确的,因为真实经历,他们才会那么说,这两者是不矛盾的。 这是因为在大学里,有的人确实过得很充实、很开心,深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。也有的人,从一踏进校园就很失望,觉得一切都跟自己想像的不一样。从此浑浑噩噩混日子,最终醒悟的时候才猛然发觉,仿佛一夜之间,大学已经过去,随之逝去的还有自己宝贵的青春。记住,只有后悔大学混了几年的人,而不会有后悔上了大学的人。即使是那些在校时贬得他的母校犹如人间地狱的人,多年以后,回忆起大学时光,也往往会感慨万分,甚至泪流满面。不管你未来大学过得如何,至少你要时刻提醒自己:人生只有一个大学阶段。 在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的,新的老师,新的同学,新的旅途,新的梦幻,新的生命正在破土而出,面对这一切,我们该怎么办。由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,擦掉昔日的荣耀,拿上我们的曾经的利器,整装待发,新学期的目标是我们新的征途的开始! 梦想是我们通往成功的地图,只有付出了行动,迈出我们坚实的步伐,才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标,就要为了他努力拼搏。志当存高远!我们要立长志不要常立志。 人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想? 历史的重任在肩,我们责无旁贷。我们一定会勇敢地挑起肩上的责任,虽然前方会有巨浪滔天,但是也会有长虹贯日。让我们拿出“吹尽狂沙始到金”的毅力,拿出“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生中的风风雨雨!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我坚信一分耕耘,一份收获,学习的根是苦的,学习的果子是甜的。我们奋发努力、勇往直前,一定会迎来收获的那一天。希望几年后的今天,我们能够收获自己辛勤劳作换来的累累硕果。同学们,今天让我们在一起定下大学之约,让我们告别盛夏的流火,应承金秋的丰硕,用青春诠释我们曾经的誓言,用汗水锻造我们明日的辉煌。未来的日子我们将共同走过,我们有着共同的追求。 大学生活是多姿多彩的,但也需要我们去把握和深入体会。有人说:“平凡的大学生有着相同的平凡,而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但,你可以选择平凡,但却不可以选择平庸;可以的话,相信谁都想不平凡。好了,我今天的演讲也到此为止了。最后,只上一句话:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”是的,送给我自己,也与大家共勉! 谢谢大家! 我的梦想演讲稿 篇3 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 每个人都有自己的梦想,在我的心里也有一个梦想,它深深地埋藏着一颗孕育着我理想的种子,在我心底生根、发芽。 我的梦想是当一名作家,当一名像童话大王一样的儿童童话作家,自从上了学,我便越发的喜欢语文这门课程,由其是喜欢其中的阅读课,就这样,阅读让我发现了这颗埋藏已久的理想之种。 上了小学之后,渐渐地领会了作文的魅力,上课,我仔细得听老师讲每一个句段,当我知道细节这个词后,我明白了要想写好作文,要抓住细节,才能写出真情实感。从那以后,我便每次都要找到文章的细节,抓住文章的核心,让我的文章更精彩。课下,我看课外书,领会作者的文章的内容,去积累他人的精华,让我的文章更亮丽。 在这七年学习与生活中,我发现,我最喜欢的读书类别是——童话,由其是童话大王的作品,最吸引我目光的是书上那所描述的令我感到惊奇、陌生而又新鲜的童话世界。因为童话能把我带进一个我从未来过的新奇世界,一切都让我感到像是走进了外星王国。想象未来的故事,想象文具国里那一个个小成员的故事,想象主人的用具怎样帮助主人改掉坏习惯,这些幻想便接二连三变成了作文……从此,我爱上了童话。 偶然,我又在图书馆中看到了童话大王的系列童话故事,我喜欢上了这两套书,并让我萌生想当一个像童话大王一样的童话作家。 语文,让我喜爱阅读,阅读让我写出好的文章,好的文章让我读到了童话大王的作品,总之,在我心底,有一个当作家的理想之种! 我的梦想演讲稿 篇4 亲爱的'老师、同学们: 大家好! 每当流星滑过的时候,我们就会许下自己的心愿,有人许下的心愿是成为一位医生,有的人许下的心愿则是成为科学家,也有人许下的心愿是成为……等。而在这多如牛毛的愿望中,我最想实现的心愿有两个,一个是能用钢琴弹奏出孩子们喜欢的音乐,另一个是用双手绘画出孩子们梦想中的家园,蓝天,地球,甚至星球。 钢琴是我最喜欢的乐器,我从小就羡慕能在舞台上弹奏出美妙音乐的人,如‘’郎朗”,“贝多芬”。郎朗在舞台上市风光亮丽的,受人崇拜的。可是你知道他每天要付出多少努力吗?每天练琴至少在6到7个小时,中间有时甚至都会忘了吃饭,只为给人们弹奏出更好的音乐。手指头每天练下来,是烧的可知他练得多们认真。我也想像他一样,给人们弹奏出美妙的音乐,所以现在刻苦的练琴,每天在琴房坐上一个小时都会难受,手都会受不了,更何况郎朗。贝多芬虽然已去世,但他的事际却被人们深深的记住,尤其是他的《月光曲》,万人皆知。所以我儿时的梦想是当钢琴家。 美术这一门学科,是我从上小学接触画画的时候就开始喜欢上的,因为画画可以收的老师的表扬,家长的赞同,同学的羡慕。有一次,我在上小学的时候,还参加过学校的画画比赛,得了第一名。回到家以后爸爸和妈妈,高兴得不得了,所以我就喜欢上了画画。直到最近我画了一幅花草画,还被老师收藏了以后我就更喜欢画画了,觉得画画是我每天必要做的事情,画画的时候会很开心,总觉得生活是美好的,阳关是灿烂的,花草是鲜艳的。所以我的第二个梦想是画画。 每个人完成梦想的方式是不一样的。有的人天生并不聪明,是靠后来的努力和勤奋才完成的梦想;有的人天生聪明伶俐,这类人是靠自己的聪明才完成的梦想;还有一类人是,靠着自己的聪明和努力才完成的梦想。我是最后一种,靠着自己的聪明和努力才完成的梦想。 那么,你是靠哪一种来完成你的梦想的呢? 谢谢大家! 我的梦想演讲稿 篇5 敬爱的顾老师,亲爱的同学们: 大家下午好! 我的演讲题目是《我的梦想》。人人都有梦想。一个人没有梦想,就好像鸟儿没有翅膀,不能飞上那高高的蓝天。 我的梦想是当一名医生。因为医生可以给别人治病、为人民服务、让每一个人都能健健康康的度过每一天。于是,我的梦想我的梦开始了。 刚实习时,有好多医学问题我不太懂,一想到要考试就头疼,并且会自言自语的说:“难到当一名医生就这样难吗?不!我不会放弃的!我一定要实现这个梦想,不能辜负了爸爸、妈妈和老师。”想到这里,我更加努力地去研究、学习各种医学知识。为了梦想,为了证实我能行。经过紧张而又刻苦的学习又迎来了一次考试,果然有梦想,就有动力,考试一切发挥正常。 今天是公布成绩的日子,我考了最高分,顺利的成为了一名医生,爸爸妈妈和老师知道了这个好消息,比我还开心。 我即将成为一名真正的医生,太开心了,终于实现了自己的梦想,我一定要做一个有责任心的好医生。 为了实现我的梦想,我要听妈妈的话,这样妈妈有可能奖励我一桶冰激凌;为了实现我的梦想,在运动会上取得好成绩,我每天都在练习短跑30米;为了实现我的梦想,当上铠甲勇士,我一直在锻炼身体,每天跑步和跳绳,跟老师好好学习,掌握更多知识。 我的梦想演讲稿 篇6 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!我叫胡良杰。今天,我朗诵的题目是《我的梦想》。 世界上最美妙的东西是什么?是七色的彩虹,是幽深的大海,还是无垠的天空?不,都不是,是梦想。梦想是黑暗中的明灯,指引我道路不迷茫;梦想是沙漠中的绿洲,给予我希望不放弃;梦想是沮丧时的拥抱,鼓励我坚持不气馁……梦想给予我们每个人,是一束永恒追求的光,让我们放飞个人梦想,为祖国添彩! “实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想”这句梦想宣言是的中国梦。作为当代的小学生,身为鲜艳的花朵、初升的太阳的我们的中国梦是什么呢?而我们又敢不敢梦呢?答案是肯定的,我也有我自己的梦想,大家想知道是什么吗? 我的梦想是成为一名技术精湛的医生,攻克疑难杂症,让更多的人远离疾病的痛苦,让双目失明的女孩重见阳光的绚丽,让濒临死亡边缘的病人重获新生。 我的梦想是当一名正直无私的法官,惩治邪恶,英勇无比,视人民的利益高于一切。 我的梦想是成为一名舰长,指挥着自由自在地遨游在太平洋上,保卫着祖国的海疆。 我的梦想是人人都有一颗感恩的心,人人都来“光盘”行动,人人都来治理“雾霾”…… 我有梦,人人都有梦。中国梦是中华民族的复兴梦,是炎黄子孙的强国梦。是的,少年智则中国智,少年强则中国强!作为小学生,我们要做的就是好好学习,不断丰满自己的羽翼,充实自己的大脑,学习更多的本领,掌握更多的技能。同学们,为中华崛起而努力吧!让我们携起手来,共同努力,从我做起,从点滴做起,一起描绘“中国梦”,点亮“中国梦”! 谢谢大家! 我的梦想演讲稿 篇7 亲爱的老师、同学们: 大家好! 我们都曾有过梦,有过美好的梦想,梦想是天上的星星,但又是我们生命的航标。梦想是理想的翅膀,是待起航的航船。拥有梦想,才会拥有未来。任何一个天才,都曾经有过梦想。 梦想,有一种虚无,似乎深不可测,但却近在咫尺。梦想不是一个贬义词,我们现在所想做的,就是超越自我,去追逐心中的梦想。初生牛犊不怕虎。我们正当年轻,没有挫折的失意,世界的一切对我们来讲都是充满机遇的,我们不甘平凡,就必定会发出不同凡想的声音,走出别人没有走过的路,超越自我,迸发。我们没有经验与教训,但是我们并不缺乏青春的冲动与热血。 梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。试问,我们在座的同学们,谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会,你们大家都不会。 有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。梦想,是一架高高的桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有梦想,并去追求它,这已经是一种成功,一种荣耀。在追求梦想这个过程中,我们是在成长。它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折和困难,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途不仅靠运气,也靠自己创造出来。 儿时,我拥有绚丽多姿的梦想,不同的人问我会在我这里得到不同的答案,所有这些梦想,如天际流星,虽然不切实际,但却透着童真。随着年龄的增长,我渐渐明白,人必须立长志,而不能常立志。 让我们以“自信人生二百年,会当击水三千里”的勇气,以“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的精神,点燃梦想的蜡烛,闪亮不变的情怀,放飞我们的梦想,描绘灿烂的人生。我相信,在不久的将来,我们将会使我们的梦想变成现实。最后,请伸出你们的双手,让我们共同为实现梦想的明天鼓掌喝彩吧! 每个人都有梦想,它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的,人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。 谢谢大家! 我的梦想演讲稿 篇8 梦想是蔚蓝天空里翱翔的雄鹰,梦想是浩瀚宇宙中明亮的星星,梦想是广阔海洋里翻滚的浪潮,梦想是五彩果园里累累的硕果。 我的梦想是当一名出色的宇航员,我出生时正是“神州六号”发射成功的那一刻,我希望自己长大后能够坐着“神州十六号”去遨游太空,去探索宇宙的奥秘,为祖国航天事业的发展贡献自己的力量! 如果我登上星球,我会采集星球上的化石,拿回地球研究;如果我登上月球,我会采集月球上五彩的种子,拿回地球种植;如果我登上火星,我要拍摄火星上独特的环形山景观,带回地球让人们观看;如果我登上金星,我要测试出它的温度,到地球上与火山做个比较。 我还要游览太阳系和银河系,当我身处茫茫的银河系时,我一定要好好欣赏我们人类的母亲-地球!看看她是多么的美丽壮观!让人们不忍心去伤害破坏她,只想去保护美化她。 世上无难事,只要肯登攀。为了我的梦想,我要努力学习,锻炼身体!因为要想成为宇航员,一定要有渊博的知识和强健的体格! 梦想并不是可望不可及,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。只要我们踏实认真的去努力,让美丽的梦想成为我们前进的巨大推到力,用坚韧不拔的意志力去实现自己的梦想,总有一天我们的梦想之花会结出果实,让累累的硕果丰富我们的人生,绽放无限的光芒! 13- 配套讲稿:
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