八年级湘教版思想品德上册总复习提纲.doc

八年级思想品德总复习提纲
第一单元 让青春充满活力
1、青春期生理上、心理上有哪些变化？（青春期产生烦恼的原因？）
答：（1）生理上的变化：身高迅速增长；体重增加很快；第二性征出现；大脑发育日趋完善；内脏机能不断增强。
（2）心理上的变化：独立意识增强，成人感心理增强；情绪波动很大；异性之间的吸引力增大，与异性交往的愿望增强。
2、排解青春期烦恼的方法？
答：方法有①通过正确的途径(学习青春期知识)，了解自己生理、心理变化，消除好奇和神秘感。②学习之余投身于各种(文体活动)，培养自己多方面的兴趣和爱好，丰富自己的精神生活，开阔视野，广交朋友。③增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为。
3、青春期性心理发展变化按时间顺序可分为（异性疏远期）、（异性接近期）、（恋爱期）三个阶段。
4、闭锁心理的表现。
答：表现有（1）渴望被人理解和关注。
（2）独立意识增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来；多愁善感，心事重重，有很多想法； 把自己封闭起来，情感不外露；与父母之间出现代沟；孤独、迷茫、不安。
5、闭锁心理的消极影响有哪些？
答：闭锁心理是自身发展过程中的一个正常现象，若处理不当，产生的消极影响有①性格孤僻，造成心理疾病，甚至出现极端行为。②不利于交友，不能融入公共生活。③影响学习，不利于健康成长。
6、怎样走出闭锁心理？
答：方法有①正确认识自我，主动开放自我，乐于关心他人。②学会调节情绪。③确立生活目标，把烦恼融入学习、追求中去。4）学会到学校或社会上专业的心理咨询机构咨
7、男女生正常交往有何积极意义？
答：（1）取长补短，完善个性 （2）提高学习、活动效率 （3）提高自我评价能力 （4）激励自己奋发向上。
8、男女生交往的艺术（异性如何交往？）
答：男女生正常交往应做到 ①活泼开朗，热情大方。②保持适当的距离，不能过分亲近、随便。③尊重他人的同时也要自爱、自重。④遵循异性交往的五条原则：公开性、适度性、主动性、广泛性、距离性。
第二单元 感悟生命 珍爱生命
1、为什么要珍爱自己的生命？
答：因为①生命是一种权利，珍爱生命就成了一种义务。
②生命对于我们每个人来说都只有一次，每个人的生命不仅属于我们自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会。
③随意糟蹋自己的生命，甚至放弃生命的行为，是一种对自我、他人和社会不负责任的表现。
2、怎样珍爱自己的生命?
答：这样做①学会爱护自己，增强自我保护意识。
②用感激之心来看待生命，不随意放弃生命。
③不管我们面对的是幸运还是一时的苦难，我们都要悦纳自己的生命。
3、怎样尊重他人的生命？
答：这样做（1）不随意侵犯他人的生命和健康 。
（2）向他人伸出援助之手，奉献爱心。
4、怎样更好的创造生命的价值？
答：这样做 ①珍惜时间，珍惜时间就是珍惜自己的生命.
②勇于创造，挖掘人的潜能，展现生命的魅力。
③ 乐于奉献，我们的生活就会更加美好。
5、怎样培养创新精神？
答：（1）我们可以从身边的小事做起，从现在做起，在平凡的实践中进行创造。
（2） 善于观察，勤于思考，富于想象，勤于实践。
第三单元 关注经济生活
1、经济生活日新月异变化的表现？
答： ①商品琳琅满目，信息传播速度不断加快。
②各种商业广告遍及我们生活中的每一个角落。
③经济生活中的“新兴词汇”层出不穷。
2、 WTO的全称是（世界贸易组织），中国加入的时间是（2001年12月11日）。
3、为什么经济生活需要法律的保障？
答：因为（1）经济高速发展，生活迅速变化，我们需要良好的经济秩序，经济生活离不开法律的保障。
（2）经济生活越发达，就越需要规范的法律。
(3)法制的健全，会使人们的权利和利益得到更充分的保护。
4、请列举四部与我们经济生活有关的法律。
答：（《消费者权益保护法》、《产品质量法》、《宪法》、《合同法》）
5、 财产所有权是指所有者依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。
6、精神产品（智力成果权）主要包括（著作权）、（专利权）、（发明权）等。
7、著作权遭到非法侵害，如何做？
答：这样做①可向侵权人追究责任，并要求停止侵害，消除影响，赔偿损失；
②情节严重的，可以诉诸法律，请求解决。
8、当公民的合法财产受到侵犯时，如何做？
答：可以这样做（1）公民有权向人民法院提起诉讼，请求确认所有权和恢复原状。
（2）请求排除伤害和赔偿损失等方式予以保护。
9、遗产继承的方式有（法定继承）和（遗嘱继承）。
10、遗产继承的顺序。
第一顺序：配偶、子女、父母。
第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
(注意：在法定继承中，继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。)
11、遗产分配原则。(一般情况下，应当均等分配)
12、消费者的“保护神”？
专门维护消费者合法权益的法律是《中华人民共和国消费者权益保护法》 。
《中华人民共和国消费者权益保护法》第四条 经营者与消费者进行交易时应当遵循自愿、平等、公平、诚实信用的原则。
13、消费者享有哪些合法权利？
答：①安全权)②知情权 ③自主选择权 ④公平交易权 ⑤依法求偿权 ⑥依法结社权 ⑦求教获知权 ⑧维护尊严权)⑨监督权
14、当消费者合法权益受到侵害时，维权的方式与途径有哪些？
答：方法有①与经营者协商和解。②请求消费者协会和解。
③向有关行政部门申诉。
④根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁。
⑤向人民法院提起诉讼。⑥拨打投诉热线“12315”等
15、国际消费者权益日：3月15日
第四单元 做负责任的公民
1、为什么说人人有责？
答：因为(1)生活在社会中的每个人，都要扮演一定的社会角色，做与各自角色相匹配的事情，即承担一定的责任。
(2)作为社会的一员，责任并不是强加在个人身上的，相反，责任是我们成长的内在需要。
(3)我们都是生活在社会中的人，人不可能离群索居，每个人的成长、发展以及各种需要的满足都离不开社会和他人。每个人受惠于社会和他人时，也必然要服务于社会和他人。
2、对于责任，你是怎么看的？
答： 我是这样看的(1)责任是我们成长的内在需要，责任与我们如影随形。
(2)责任产生于人们交往过程中的相互帮助和彼此承诺。
（3）责任，有的重如泰山，有的普通平凡。
3、怎样理解“多重角色，多种责任”？
答：这样理解（1）在不同的生活场景中，与不同的人打交道便规定了我们不同的角色、身份， 同时也负有不同的责任。
（2） 在社会生活中，不同的角色意味着不同的责任。
（3） 但是每个人并不只是扮演一种角色，而是多重角色的“集合”。
4、怎样做一个有责任感的人（责任感的表现）？
答：这样做(1)做生活的有心人，对事对人不漠然。
(2)做一个执着的人，任凭风吹雨打，都不会放弃自己的信念、忘掉自己的职责。
（3）有奉献精神，紧要关头、危急时刻，挺身而出。
5、我们中学生怎样积极承担责任？
答：可以这样做（1）敢于负责：遇事从不退缩；需要自己承担责任时，也会坦然的承认。
（2） 善于负责：当责任产生冲突时，理智的选择；不蛮干，莽撞。
6、对社会负责是自身的一种需要，对社会负责是责任感的最高体现。
7、怎样对社会负责？
答：可以这样做（1）对社会负责，每个人首先要做好自己的事情。
(2)关注公共事务，积极参加社会公益活动。
（3） 为社会负责，单靠个人的力量是不够的，需要社会中每个人各尽其责、共同协作，从小培养合作意识。
8、我们中学生从哪些方面培养责任感？
答：从如下方面进行：（1）热爱集体、自觉维护集体的利益；
（2） 建立自信，要有毅力，勇于面对失败；
（3） 培养学习的责任感，严以律已。
9、参加公益活动的意义？
答：意义有（1）有利于培养个人的责任心和爱心；
（2） 有助于提高社会实践能力；
（3） 有利于创建一个互帮互助、相互关心的和谐社会。
（4） 服务社会、树立为人民服务的奉献精神
10、作为中学生如何参加公益活动？
答：参加公益活动可以从以下小事进行：
（1） 义务植树。
（2） 看望敬老院的老人。
（3） 宣传环境保护、防火知识，节能节源知识。
（4） 捐款、捐物给贫困山区的学生。
第五单元 生活在法律的保护中
1、法律怎样保护公民的权利？
答：这样保护（1）在法制社会里，法律保护每一个公民的正当权利，任何侵害公民正当权利的行为都将受到法律得惩处。
（2）在现实生活中，当公民得权利受到侵犯时，应依法维护自己的合法权利。
2、我们生活中享有哪些正当权利?
答：有以下这些（1）生命健康权 （2）人身自由权 （3） 肖像权 （4）受教育的权利（5）名誉权（6） 荣誉权 （7） 财产所有权 （8）继承权（9）宗教信仰自由（10）平等权 （11）选举权和被选举权等
3、未成年人为什么需要法律的特殊保护？
答：因为（1）未成年人身心发展不成熟，社会经验相对缺乏。
（2） 未成年人辨别是非能力不强,易受到不良诱惑；
（3）未成年人自我保护能力较弱,法律意识淡薄，自身的合法权利受到不法侵害时往往还意识不到。
4、国家对未成年人的特殊保护包括：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
5、专门保护未成年人的法律有：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》
6、怎样预防未成年人犯罪？
答：可以这样做（1）家长、老师以身作则，言传身教，对青少年给予正确引导与教育。
(2) 加强对青少年的法制宣传与法制教育，增强青少年的道德意识。
（3）呼吁社会为青少年创造一个健康的生活环境，让青少年远离犯罪。
7、国家对未成年人进行特殊保护，这是否与“在法律面前人人平等”相违背？
答：不违背。因为（1）法律面前人人平等，任何违法犯罪，都将受到法律的惩处，但未成年人作为一个特殊群体，他们是国家的期望、祖国的未来、肩负着建设祖国的重任。
（2） 未成年人法律意识淡薄，辨别是非能力弱，社会阅历浅。
所以，对于未成年的违法犯罪，司法机关应从保护和挽救的角度出发，给予他们改过自新的机会，其处理方式与成年人违法犯罪有区别，不违背“法律面前人人平等的原则”。
8、实施自我保护的方法（如何依法实施自我保护？）
答：方法有（1）及时报警（当不法侵害发生在你的身上或者是你的周围时，要尽快报警，求助警察打击犯罪份子，保护自己）
（2） 学会请律师（由于自己的法律知识有限，未成年人在遇到法律纠纷时，可以请律师来帮助自己）
（3） 寻求法律援助（对于未成年人来讲，如果经济上确实有困难，可以寻求法律援助来维护自己的权益）
（4）我们还要勇于和善于与不法侵害行为做斗争，遇事不怯弱，以免让坏人为所欲为，但一定要注意方式方法。
9、火警电话（119）、急救电话（120）、交通事故（122）、报警（110）