大学生学期计划范文3篇.doc
《大学生学期计划范文3篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生学期计划范文3篇.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
大学生学期计划范文3篇 新学期到了,大学生为新学期制定学习计划,本文是小编为大家整理的大学生的学期计划范文,仅供参考。 大学生学期计划范文篇一: 一:主要目标 争取在大学中获得优良成绩,能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促,自我勉励。 二:具体安排 1. 坚持预习,坚持在上课前先预习一遍专业书籍,并在图书馆寻找有关资料。在上课之前对所上的内容有所了解,能提高上课效率。并且在老师上完一天的课程后,能够主动复习。温故而知新。 2. 每周抽一天时间早起背诵英语课文。 3. 每周坚持浏览一遍各种设计的新闻以及资料。 4. 坚持去校图书馆借书阅书,坚持超额完成老师布置的读书任务,并且做好读书笔记。 5. 对于课程知识,要多想多问,并且把其中有收获的部分记入笔记之中。 6. 每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习计划,有哪一些做得不足的地方,下个月要注意改进。 7. 订阅英语辅导报,自学报纸上出现的一些英语单词,并且完成报纸上的练习题。 8. 身为一个艺术设计专业的学生,对于设计熟练的手感和创作的灵感是非常重要的,所以应该坚持在平时多浏览多练习。 9.提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳,往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。为此我对自己的要求是尽量在自己能做好的情况下。提高效率。 我相信只有重在坚持,那么在大X的学习中我才能得到历练以及成果。 大学生学期计划范文篇二: 一年之计在于春,一个学期之计在于开始,新学期初始,一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始,新开始象征着新的挑战。俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期,我也该有新的打算。过去的一年在我的努力之下,学习部取得了一定的成绩,在本年的学习中我们将继承优点,改正不足,争取把学习做的更好。本学年工作计划如下: 一:主要学习目标 明确学习目标,打好一定的语言基础。争取获得优良成绩,能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促,自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不断地反省,才能为未来的路指明方向。 二:具体安排 1. 坚持预习,坚持在上课前先预习一遍课文,在上课之前对所上的内容有所了解,能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后,能够主动复习。温故而知新。 2. 每天早起一个小时时间背诵英语课文。 3. 每天坚持到自习室上晚自习两个小时。 4. 对于课程知识,要多想多问,并且把其中有收货的部分记入笔记之中。 5. 每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习计划,有哪一些做得不足的地方,下个月要注意改进。 6. 订阅英语辅导报,自学报纸上出现的一些英语单词,并且完成报纸上的练习题。 8. 在这学期通过全国大学生英语四级考试,英语是我的专业,我系一直都比较重视英语的学习,抓好英语学习对我说也是很重要的,尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提我的英语成绩,能够更加自信、坦然地面对四级考试。 7. 身为一个英语专业的学生,对于英文的写作能力是非常重要的,所以应该坚持在平时多写一些练笔。 8 .争取利用周末时间多学一门外语。 9 .培养良好的学习兴趣。俗话说:兴趣是最好的老师。我认为,关键是积极的学习、主动的学习。渐渐把自己带进书的海洋中,这样,才能潜移默化地使自己爱上学习。古人说:学为立世之本,学可以立德,学可以增智,学可以致用。学习是成就事业的基础,是人生的出发点,也是人生的极致。在这世间,任何事都讲究公平,公平,人心就平,心平了就和,和谐安乐由之生焉。学习也是如此,你爱它,它也会回馈于你。 以上各项内容便是本学期的大体计划。如有不妥请老师同学指正。 大学生学期计划范文篇三: 电大学校是一个相对自由的环境,摆脱了高中学习中"以教为主"的教学模式,而是以自我发挥学习潜能为主。许多过惯了"牢笼"里被动学习的同学,也许在大学学习中迷失了方向,不知道该怎样来面对大量的时间和资源,从而荒废了大学光阴,实在可惜。以下针对电大教育模式开展我的自主学习计划: 一、培养自学能力 自学能力是人们获取知识并促进成才的最基本、最重要的一种能力。 在当今的大学生学习中,自学较之于课堂学习而言,显得更为重要。 1.制定切合实际的学习计划和目标。古人云:"凡事预则立,不预则废。" (1)人生规划,大学属于半个社会,是我们即将步入社会的黄金时段,我们有必要对未来、对人生做出长远的规划和打算。如果学生在学习中都有自己的人生规划和目标,那么在学习中,就不会迷失方向,就会沿着自己的目标付诸实践,为自己的未来而努力奋斗。 (2)阶段计划,阶段计划是指我们对一定时间阶段学习的大体安排。我必须对自己当前一段时间内的时间作出打算,才不至于茫然。我在第一年学期学好各专业课的基础上,要安排时间过计算机等级、英语等级、普通话等级等等;第二年就应该加强自己的专业课知识储备,为自己的长远打算奠定良好基础。最后就应该多加强课外实践活动,为自己以后走向工作岗位奠定坚实的基石。 (3)短期计划,短期计划是指周计划或月计化,短期计划中,我们应该具体地落实时间安排,精细地计划学习内容、学习目标,这是一个很精确的操作性很强的过程,必须认真的制定和实施,才能落实到学习目标上去。在短期计划中,应该明白自己在本周或本月内应该做的具体事情,并且要认真切实的落实到任务上去。 (4)即时计划,即是当日计划。即时计划必须根据实际情况来制定,如当日的课程多少,作业多少等等情况。所以,我们必须要充实自己大学生活,合理安排时间,有效的实施计划,朝着自己的目标靠近,更重要的是要从即日做起。 总之,在学习中,最重要的是要制定切合实际的目标和计划,只有对自己的时间有了明确的计划和打算,并且付诸行动,才不会在学习中迷失方向。 2.发散思维,博览而有专攻 作为电大学生,仅仅吸收课堂上的知识是远远不够的,我们还必须发散思维,多博览一些相关书籍,而且在众多领域和范畴里,还必须发挥自身的特长,博览而有专攻。一个能够开拓进取并业绩突出的人才,必定是善于创新思维的人,从思维学和心理学的角度分析,创新思维是一种高级的思维形态,它既是一种能动的思维发展过程,又是一种积极的自我激励过程。因此,发散思维在我们自学的过程中起着重要作用,无论是精读还是泛读,我们都不能过于呆板,完全相信书中的内容,所谓"尽信书不如无书",在读书的过程中,我们应该给自己的大脑一个无限拓展思维的空间,在吸收前人精华的同时,也创造一些新的见解、新的观念,形成自己的观点,这是我们自学要达到的目的。古人云:"术业有专攻",我们学习也必须重视专业,以专业为主导,在学习专业的同时,也必须要博览群书,开阔自己的视野和眼界,增长自己的见识,使自己成为一个博学多识的佼佼者。 3.理论结合实践,勤能补拙 理论学习可以提高我们的理论知识,理论结合实践,有利于进一步提高我 第2 / 6页 们的理论水平和实践操作能力。理论结合实践,是我们学习中不可或缺的好的学习方式。大学学习中不同的专业有不同的特征,我们可以根据专业的实际情况来进行学习。勤工俭学活动等多种方式去参加实践,在实践中得到能力的提高。 总之,在各个专业中,可以选择不同特色的方式去实践体验,增强见解。除此之外,我们还必须勤于学习,天才是靠百分之九十九的汗水和百分之一的灵感,要想掌握好的学习方法,就必须勤奋学习,在学习的过程中不断的积累经验和总结教训,形成一套自己的好的学习方法。"勤能补拙""笨鸟先飞"就是靠勤奋换来的成功。因此,要想掌握好的学习方法,就必须勤奋学习。 4.坚定信念,培养良好的学习习惯 (1)信念是石,可敲出星星之火;信念是火,可点燃光明之灯;信念是路,可引向成功之门。拥有坚定的信念,才拥有了成功的基石。作为一名大学生,我应该有坚定的信念,坚忍不拔的意志,顽强的毅力,去挑战学习中遇到的困难。读书贵在坚持,只要我们坚持下去了,就会得到豁然开朗的蓝天。 (2)良好的学习习惯是掌握学习方法的基本因素。首先必须要保持充足的睡眠,保证充足的睡眠时间,对我们的学习很重要。只有有了这个前提条件,我们才能学好,才能掌握好的学习方法。其次,我们更要抓住早晨的学习时光,早晨的时间是我们一天中最有利于学习的时间段,我们要合理利用时间,利用早晨的美好时光看一些该看的书,记一些该记的东西,使我们整天的学习有一个好的开始,保持清醒的头脑,在学习中更有激情和精力。良好的学习习惯还包括学会记读书笔记,读书笔记可以是摘抄引文,也可以是自己读书之后的心得体会,还可以记一本书的内容梗概。只有多读书,多记读书笔记,你的知识才会有所增长,你的见解才会越来越丰富。在读书的过程中,通过你的大脑把所有的知识融会贯通,去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里,将这些知识上升为新的高度,形成你自己的知识系统,那么,学习就会有显著的成效,学习方法也会越来越精炼。 5.图书馆资源不可忽视 学校是教书育人的地方,图书馆是一个学校的知识宝库。大学生不仅要学好课堂知识,还要多看一些有价值的课外书籍,以书为友,以图书馆为友,把泡图书馆看成是现代社会的时尚。图书馆是知识的集中营,我们可以博览群书,饱享眼福,开拓视野,增长见识。因此,我们要努力抓住在校的大好时光,利用图书馆的有限资源去无限的拓展我们的知识,更多的吸取书中的精华和精髓。 二、利用网络资源学习 网络学习是学习者利用网络学习知识,掌握知识技能,获得身心发展,而进行的学习活动的方法。随着科学技术的发展,网络技术也不断更新换代,网络资源已经成为了当今时代的一个大资源库,网络学习不仅成为了一种时尚,更是大学生自主学习的一种快捷而有效的好方法。 1.合理利用网络资源,取长补短 网络资源丰富多彩,在我们的学习中扮演着重要的角色。网络资源知识面广,既有专家指点迷津,又有普通平凡的一般性见解,还有一些垃圾资源,我们在学习中应当注意取长补短,取其精华,弃其糟粕。在学校情境的学习资源中,教材中的学习内容被视为权威,而其他学习资源只是对教材内容的解释、补充和说明。因此,学生学习的目的大都集中在"学教材"上,极大的制约了学生的学习范畴。网络技术的发展,网络资源的丰富多样,使我们的学习资源信息化,提高了知识获取,选择的效率;也使我们学习资源的广度和深度大大加强,为我们的 自主学习提供了广阔的平台;还可以将课堂教学形式变得趣味无穷,激发了我们的学习兴趣;帮助我们提高探究知识的能力以及处理交流知识的能力,使我们成为真正的掌握知识的主体。因此,合理利用网络资源,取长补短,是我们大学生学习的有效途径。 2.独立自主与探讨学习 网络学习是一种主动而非被动的学习方法。在网络学习中,应当从内心上树立起一种积极独立的学习动机,成为一种自我需求,在网络环境中,独立思考,探索和构建自己的知识仓库。而不是通过盲目地听从别人的意旨或一味的追求专家的见解,自己却坐享其成,盗窃别人的学习成果。当然,在网络学习中,当我们遇到了无法解决的问题时,可以与一些著名的学者进行探讨,也可以与自己的老师交流沟通,从而得到正确的指导;也可以与同学互相讨论,从而提高我们的学习效率,增长见识。 此外,电子词典、电子文献、期刊网等新的学习工具的出现,也给我们的学习带来了很大的便利,我们可以通过这些先进的科技资源查询我们需要的学习资料,帮助我们进一步掌握好的学习方法。 在 21世纪的今天,网络资源不断发展,我们应当抓住这位新的好老师,合理利用网络资源,取长补短。在网络中独立学习,多与别人探讨学习,使自己的知识面不断拓展,从而使自己获得更多的知识,促进我们走向成功的未来。 在学习的过程中不断积累和总结出来的经验。好的学习方法,不断"温故而知新",可以帮助你进一步学习和研究,促进你走向成功的殿堂。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生 学期 计划 范文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文