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个人组织方面存在问题及整改措施
　个人组织方面存在的问题及整改措施
　幵展机关思想作风整顿活动以来，本人按照办公室的总体部署，
　对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析， 找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向，以达到自我教育、 自我提高、自我完善、修正缺点的目的.现将剖析的主要情况报告如 下：
　一、存在的主要问题和不足
　到办公室工作以来，在领导和同事的指导帮助下，自身素质得到 提高，认真地完成各项工作和任务,但与老同志相比、与办公室要求的 独挡一面相比，还有较大的差距.
　一是思想解放的力度还不够大.工作争强当先的意识不强,与时 倶进、幵拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中 没有新的亮点.工作中习惯用老办法、老经验处理问题，不能勇于打破 老框框、老套路,工作缺乏主动性和创造性;开拓创新的精神不强，有 很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆景，认为自己 工作能力弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪,过于依赖科长和主任， 因此，工作上没有大的起色.
　二是学习积极性不足.在日常工作中总是有意无意地放松了自我 学习，对学习“走过场”，流于形式，学习的自觉性、主动性不强;学习 中满足于“蜻蜒点水”，对有关政策、法规掌握不是十分全面，遇上处 理具体事情，往往是凭主观
　臆断和经验去分析情况、处理问题;在理论学＞』上搞实用主义，与 工作有关的就学一点，与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎，只 是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化.巾于理论功底不够深， 知识掌握不够全面，了解大局不深不透,不能完全适应新形势发展的 需要，贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象.
　三是工作作风松懈、不够严谨.表现在:在工作标准上不够严格， 不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，离办公室要求的 “一点不差，差一点不行”的要求还有一定差距，文字校对工作中，有 时出现错漏字现象,在卫生清扫方面有时不及时、不彻底;对待工作不 够主动、积极，往往是领导安排什么就干什么，只满足于完成领导交给 的任务,在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未 把工作做实、做深、做细，等到问题的出现再想办法解决;主动考虑工 作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统地考虑和研究，有时把工作作为 负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力.
　二、整改措施和努力方向
　通过这次思想作风整顿活动，我看清了自己在思想、学习、工作 等方面存在的一些问题，但并不是查找了问题,分析了原因就行了，关 键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节，拿出实际行动，扎扎 实实地解决每一个具体问题.
　一是进一步解放思想，在创新上下功夫.牢固树立奋发有为、争创 一流的观念,强化质量意识和自我超越意识，紧紧围绕全市中心工作
　解放思想、大胆创新、扎实工作，勤勤恳恳、认认真真地做好每一项 工作;把创新意识贯穿于工作的全过程，努力跳出以前的思路和框架， 在保证质量的基础上不断求新、求活;针对新情况、新问题，大力开展 调查研究，确保写出一批有深度、有份量的调研成果.
　二是加强理论学习、不断提高自身素质.今后将全面、系统、准 确地加强理论学习，努力打下坚实的政策理论功底，拓宽个人知识领 域.按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则，确定学习中心， 制定合理的学习计划，确定学习中心议题，确保每天拿出一定的时间 用于学习，坚持作读书笔记和心得体会,不断丰富自己的专业知识、理 论知识和实践经验;针对自己文字驾驭能力不强、写作水平需要提高 的实际情况,加强写作方法理论的学习研宄.
　三是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫.坚持高标准、 严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求自己,不该 说的话不说，不该做的事不做;始终保持雷厉风行的工作作风，高标 准、快节奏的做好每一项工作，重视工作中的每一个细节和每一件小 事,力争使每一项工作都不出纰漏,达到完美;进一步解放思想，求真 务实，增强工作主
　动性和科学性，工作想到前头，想细想全，克服盲0性,变被动为 主动，做到“有的放矢”.
　总之，我将以这次思想作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实 工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，争取早口达到办公 室独当一面的要求.
　个人组织方面存在的问题及整改措施二：
　通过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党 员肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成自我 教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。虽然思想境界有明显 提升，但在许多方面还存在许多不足。为解决工作和学＞」中的问题， 特制定如下整改措施。
　一、整改问题通过这次党的群众路线教育实践活动，我认真梳 理和排查，寻找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：
　（一）理想信念方面存在的问题
　1、 对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正 在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。
　2、 党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己 的思想行动与党的要求还有一定的距离。
　3、 在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要 的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。
　4、 在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，
　没存存效发挥理论的指导作用。
　（二）“四风”方面存在的问题
　1、 工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。在实际 工作中，把布置当执行，机械照搬照套上级、领导的精神和部署，结 合单位实际不够。
　2、 业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态，没 存精益求精的态度;知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了 知识能力的培养再造。
　3、 业务知识学习不够。日常工作中常用的统战政策与理论较为 熟悉，最全最热最专业的文档类资源，文库一网打尽但是准确性和 系统性的把握还不足。
　4、 思想观念需要进一步更新。工作上有吋放不开，循规蹈矩， 按部就班，缺乏主动性和创造性。
　5、 对我院发展方向等重大问题，思考不多，办法较少，有等靠 思想，没有积极主动地为领导分忧。
　6、 批评与自我批评搞的不好，对其他同志不愿意提出反对意见， 自己的缺点更不乐意其他人正面点出。
　7、 勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的费用控制不严，存 在浪费现象。如日常办公中存在浪费纸张的问题。
　8、 有时犯自由主义。看到社会上的少数不良现象，不分场合乱
　发牢骚，放松Y自我要求。
　二、整改目标通过认真学＞J＞」总书记讲话和党的群众路线教育 相关资料，我深刻地认识到自身在工作学习方面存在的不足，特制 定整改0标如下：
　1、 提高党性觉悟，坚定理想信念。牢固树立共产主义理想信念， 自觉学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，并将学习 贯穿始终。
　2、 增强宗旨观念，全心全意为群众服务。增强责任意识、服务 意识、奉献意识，提高工作标准，始终把群众满意不满意作为工作的 核心。
　3、 遵守党的章程，严守党的纪律，遵守我院的各项规章制度。
　时时处处严格约束自己，组织原则、纪律观念得到进一步强化。
　4、 模范执行政策，发挥带头作用。工作中，坚决执行党的决定， 始终从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委保持高度一致。
　5、 增强业务能力，提高办事效率。全面提高自身素质，熟练掌 握本行业、本部门有关的业务知识和工作程序、法律法规。
　6、 思想进一步解放，能够创造性地工作。增强服务意识和发展 的危机感、紧迫感，幵拓创新、大胆工作，适应形势的发展变化。
　7、 增强节约意识，杜绝浪费现象。如在办公室节约用电，珍惜
　纸张等。
　三、整改措施针对自己存在的问题和不足，我将在以后的工作 和学习中认真反思，做到善于学习、敢于创新、勇于奉献，不抱怨、 不计较、不拈轻怕重，整体提高自己综合素质。具体做到以下几点：
　1、 加强理论知识学习，不断提高自身的综合素质。制定系统的 学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学 习，全面提高自身的整体素质。今后我不仅要学习各项新的业务知识， 更要认真学习党的科学理论知识，特别是学深学透党的十八大报告、 中国特色社会主义理论体系、十八届三中全会精神，提高自己的政治 理论修养，坚定自己的政治信念。
　2、 加强思想改造，不断提高党的宗旨意识。时刻遵守党的章程， 认真履行党员义务，积极参加党组织活动，自觉维护党的形象，做到 思想上、言行上与党组织保持高度一致。时刻保持清醒的头脑，严格 自我约束，经常运用批评和自我批评的武器，查找和解决自身存在的 问题。注意维护党组织权威，认真执
　行党组织的决定，积极完成党组织分配的工作任务，讲党性、顾 大局、重团结、谋工作。
　3、 积极开拓进取，强化求真务实意识。在今后的工作中要克服 得过且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念。
　热爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业，勇于担当，见贤思齐，始终把 工作放在首位，不管是教学科研工作、还是分配的辅导员工作，都认 真负责、积极努力地去圆满完成。在工作中勤于思考、善于总结，多
　发现问题、多想办法、多出路子，不断改进工作方法，推进本职工作 不断向前发展。
　4、切实解放思想，在工作、学习中开拓创新。把创新作为工作 的重点，突破传统思维模式。在教学、科研工作等方面打破常规做法 和惯性思维，以敢闯敢试、敢想敢干、敢为人先、敢于担当的勇气和 胆略，不等不靠，主动出击，努力解决各个方面的问题，创新性、 创造性、主动性地开展工作。5、经常自我反省，保持良好的工作作 风。在今后的工作生活中，充分发挥党员干部的模范带头作用，从具 体问题改起，从一件事一件事抓起。坚持说了就做、马上就改，小有 小改、大有大改，以实际行动取信领导和同事。
　6、 多学多练多思，不断增强教学能力。学习各项新的业务知识， 丰富自己的知识储备；多听优秀教师的课程，反思自己的讲课方式； 广泛阅读教学资料，学习新颖多样的教学方法。多措并举，大力提高 自己教学上台讲课的能力。
　7、 提高科研能力，增强创新意识。多到阅览室和上期刊网阅览 理论前沿，追踪学科前沿的最新突破，研宄学科前沿的最新命题，积 极开展科学理论研究，确定自己的研究方向和课题，提升科研上的造 诣和水平，增强科研能力。总之，今后我将在领导和同志们的帮助 支持下，自觉接受监督，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋 精神，加倍努力，为我院的持续快速健康发展贡献自己的微薄之力。
　个人组织方面存在的问题及整改措施三：
　为了提高个人的综合素质和工作能力，根据兴隆县委和教育局党 委的要求，我积极参加“自我问责、访民问意、访贤问计”的学习活 动.通过集中学习，联系自己的思想和工作实际，深刻领会批评与自我 批评的重要性，自觉主动地“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”. 对自身存在的问题做了深刻的反思，查找出现问题的根源，并将原因 分析透彻,制定出详实的可操作的整改措施.达到自我提高、自我教育 的目的.
　一、存在的主要问题1、思想上比较松懈.对待工作不够主动、 积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考， 常常等待领导的指示，说一步走一步.对知识的掌握不够重视，认为自 己己有的一些知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂 的事情，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待 办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏 向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度. 没存深刻意识到知识水平的高低对工作效率和工作质量起决定性的 作用.
　2、缺乏创新精神.不善于创造性地开展工作，对问题的分析不够 深入，思考不够深刻,没有注意到工作方法的重要性.也没有很好的注 意劳逸结合.缺乏朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过 于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终.
　3、 个人心理素质比较差.由于个性的原因,有时候控制不了自己 的情绪,容易发脾气，显得很不冷静，这样对个人工作造成了一定的负 面影响.
　4、 理论知识掌握的还是不够.在将理论运用到实践当中的过程做 的不是很好.对学习的重要性认识不够，导致学习的自觉性低，学习效 果差.特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没存达到应 有的深度.有时只顾忙于一些教学工作，很少自觉主动挤时间学习，闲 时学一阵子,忙时学的少.
　二、存在问题的主要原因
　经过分析以上缺点，深入解剖自我，我认识到了问题的严重性.具 体情况具体分析，其实就是对自己的要求不严格.如若长时间不加以 严格约束,不采取整改措施的话，后果将不堪设想.平时松松散散，不 重视自身出现的问题,特别是没有好好进行自我反省，也没有及时调 整好心态，他因素对自己的影响也比较严重,从而导致了上进心、进 取心的减弱.以前我对自己缺点的认识不到位，总给自己找各种理由 开脱，甚至拒不承认和悔改.这对自己进步的阻碍非常大，不利于自己 的发展与成长.归根结底，这其实是对人生观、世界观的思想认识模糊. 平时对自己太过放纵，具体点工作计划也不是很清晰.同时，我也还存 在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不 足.
　三、整改措施
　1、 不断加强专业知识的学＞上坚持终身学＞上加强对教学工作
　的研究,努力提高综合素质.从实践中学，同时勤于从书上学，力口 强专业知识理论培训和教育教学理论.增强做好工作的本领，既教书， 又育人.
　2、 尽可能多的向其他教师请教，做到取长补短，共同进步.
　3、 加强政治理论学习，在认清职责的同时立足本职，本本分分做 实实在在的事情.严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉 工作，依法执教，做到全心全意为学生服务.
　4、 提高对创新和工作方法重要性的认识，自觉、刻苦地钻研业务， 务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行， 虚心好学,遇到问题多看多问多想.以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
  “双手抓不起，一刀劈不开，
  煮饭和洗衣，都要请它来。”
  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
  主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
  采煤发电要靠它，京城美化更要它。
  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
  主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
  旁白：“那又是谁家的呢？”
  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
  齐：主动关好。
  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
  主持人：可以。
  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
  小记者：请这位同学谈谈好吗？
  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
  主持人：你们还有发言的吗？
  答：有。
  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
  4.主持人：大家欢迎老师讲话！
  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
  5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
  6.活动效果：
  此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵

以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
  “双手抓不起，一刀劈不开，
  煮饭和洗衣，都要请它来。”
  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
  主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
  采煤发电要靠它，京城美化更要它。
  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
  主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
  旁白：“那又是谁家的呢？”
  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
  齐：主动关好。
  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
  主持人：可以。
  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
  小记者：请这位同学谈谈好吗？
  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
  主持人：你们还有发言的吗？
  答：有。
  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
  4.主持人：大家欢迎老师讲话！