2018—2019学年学校工作计划.doc

玉泉初中
2018—2019学年度工作计划

为深入贯彻华阴市及市教育局干部教师作风问题排查整改工作的精神，落实市局2018—2019学年工作要求。结合我校“树玉中特色，创秦东名校，办人民满意教育”的办学目标和十年规划，本学年我校在前三年发展的基础上，逐步开创特色，现对2018—2019学年的工作做出如下安排。
一、指导思想
以认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把立德树人作为根本任务，着力推进教育公平，着力维护校园安全稳定，以提高教育质量为中心，以强化课堂教学过程管理为主线，以加强教学研究提高教师业务素质和教学能力为根本，以师德建设为基点打造学校灵魂，以品德教育为基点促进学生习惯养成，推进学校各项事业的均衡发展。
二、工作计划
（一）党建工作
党建工作统领一切。本学期，扎实推进我校党建工作职责具体化、工作规范化、保障措施制度化，全面实现党建机构、人员、阵地、制度、活动“五到位”，主动适应党要管党、从严治党的新常态。
按照“与时俱进之新、创新创举之新、唯物辩证之新、正本清源之新”的要求，以创建“学习型、服务型、创新型”的党支部为契机，使党建工作看得见、摸得着、见成效。
建立党建工作考核评价制度，充分发挥“三项机制”作用，科学设置考核指标，创新考核评价方法，坚持有责必问、问责必究。
（二）安全工作
本学年，我校继续以“安全为天”为重点工作。进一步健全各类组织机构，继续加强学校各方面的安全预防工作，确保全校师生的生命和财产的安全。
我们开学初签订九类《安全责任书》，完善校园安全责任制度。进一步加强学生对安全事故的预防教育、心里健康教育和自我保护能力的培养。做好防地震、防火灾、防交通事故、防溺水、防拥挤踩踏、防突发公共卫生事件等针对性教育，教会学生一些基本的逃生技能和自护自救知识。邀请法制副校长做法制专题教育讲座，通过对预防安全事故问题的讨论和意外遭遇安全事故应急自我保护问题的讨论，通过适时组织学生对各类安全事故应急处置预案进行演练，进一步提高学生的安全意识和自我保护能力。
每月进行了安全疏散演练和一次全校安全隐患排查，针对管制器械、打火机等违禁物品清查，保障校园师生安全，对学校每个角落进行一次彻底安全排查，将安全隐患消灭在萌芽状态。校办及政教处对安全工作将进行专项督查，并将结果纳入相关人员的量化考核。
（三）教学工作
教学质量是学校生存和发展的基础，是学校的生命线。全校教职工牢固确立以教学为中心的观念，把课堂教学作为提高教学质量的主战场和突破口，增强质量意识。
1、“备”：提前备好一周课，每周例会进行签字检查。加强本教研组、同头课教师之间的相互协作，采取集体备课、协作备课、独立备课、整合备课、反思备课等五种形式，达到备课的创新。
2、“讲”：精选精讲，讲教育教学规律，走轻负担，高质量的路子将复杂问题简单化。
3、“听”： 坚持听评课活动，认真组织上好学科示范课、公开课，继续进行随堂听课制度，在听中学，在评中长。
4、“批”；在批阅中寻找问题，针对问题对症下药。坚持从次数、分数、等次、日期（有“年月日”）四项对学生的作业进行评价。
5、“考”： 单元检测及时检测，坚持周考、月考、期中期末考，在考练中提成绩。
6、“查”： 我校要求每学期对教师备课学生作业检查四次，每项工作做到有发必收、有收必查、有查必纠。
7、“评”： 适时使用鼓励性评语，让学生看到进步、看到希望，增长信心，要精心设计作业，提高作业质量，减轻学生负担。
8、“研”： 促进校本科研扎实地开展。教研课题一定要和我校实际（教育现状、生源特点等）相结合，和华山地区的社会情况相结合，组织教师积极参加我校已申报的各级各类课题的研究，提高教科研意识。对不同的课题进行跟踪管理，进行必要的指导，并对课题研究过程中出现的问题及时进行研讨和解决。做好各个课题研究的材料整理工作和研究成果的推广工作，以教育科研来促进教育教学质量的提高。
（四）德育工作
本学年我们开创玉中德育模式，继续以“璞石化玉，清泉润智”为主题进行德育辐射，具体措施如下：
1、加强学生日常行为习惯管理，创建和谐校园，创建和谐班级。抓住“养成教育和班级管理”这两条主线，认真贯彻和落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等各项规定，利用校园广播、校园文化长廊、电视等德育阵地、利用重大节日和纪念日，对学生进行经常性的养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义荣辱观教育。
2、发挥学校、社会和家庭“三位一体”的德育网络作用，突出对学生进行文明礼貌教育、法制教育、民族教育、爱国主义教育和集体主义教育，以及关心学校、热爱班级、团结同学、讲究卫生、热爱自然和保护环境的教育。
3、各科教师要结合学校的德育工作计划，在学科教学中渗透德育教育，从不同角度教育和影响学生，强化学校各部门各学科任课教师的工作。
4、加强学生的法制教育，每学年请法制副校长来校，安排搞一次“法制讲座”，增强学生法制意识和自我保护和安全意识。提高学生学法、守法、用法的自觉性；学校还运用学生身边的题材开展法制研讨课，深化学生的法制观念，加强自我保护意识，并指导学生的守法行为，坚决杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。
5、落实各项德育常规检查制度，坚持每周年级班主任例会、主题班会制度、学生德育考核制度等等，确保各项德育教育工作有序开展。
（五）文化建设
本学年我校以“璞石化玉 + 追逐梦想”为核心加强学校校园文化建设，创建“以人为本，和谐发展”的校园环境。利用板报，学习园地、班会、集会等阵地对学生进行交通、劳动、饮食和环保、国防、道德及法制等潜移默化的教育，宣传栏定期有针对性的进行各类宣传，提高师生的思想认识；各班黑板报定期更换，内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际。利用重大节日开展“五·一”爱国主义读书征文活动，“十·一”爱国主义绘画，书法作品展览等。
（六）扶贫工作
充分发挥学校教育优势，扶贫先扶智，治贫先治愚。加强对贫困学生的关心和帮扶，在学生的学习辅导，经济资助，思想教育方面优先考虑建档立卡户子女，进而在贫困住宿生中家庭特别困难的学生也作为帮扶扶贫对象。不断创新扶贫机制，转变帮扶方式，从关注对学生的物质资助向关注学生终身发展的精准帮扶转变，提高贫困家庭及特殊群体学生的基本素质和个人终身发展能力，聚力阻断贫困代际传递。
1、组织学校教师走村入户集中开展精准识别，重新认定贫困学生，分类统计，建立完善建档立卡贫困学生精准信息库，做到不漏一班、不漏一生。
2、落实好学义务教育“两免一补”（免杂费、免教科书费、补助困难寄宿生生活费）、在学习辅导，艺术社团参加等方面给予帮扶。拿出3%-5%的经费，采用减、免、补、奖的办法用于资助生活困难学生，决不允许学生因贫困而失学。
3、给每名贫困学生确定一名帮扶教师，负责学生的思想引导、心理疏导，生活指导和学习辅导，给学生以实质的鼓励和关爱。开辟第二课堂，组织贫困学生参加丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，使学生能够积极乐观的面对生活中各种问题和困难。
（七）后勤工作
1、食宿管理。确保学生在校安全健康愉快地学习。合理地安排辅导时间和辅导学科，严肃学生纪律，及时地对学生进行检查和调查。加强学生食堂的过程管理，及时地发现问题和解决问题努力使学生的食宿满意。
2、继续加强学校的卫生管理，做到经常保持室内外无砖瓦、杂草、纸张等杂物；室内无烟尘、墙壁整洁、空气清新。实行学生值日承包制，使学生每天都明确自己的任务，养成讲究卫生，保护环境的良好日常习惯。严格检查和考核，及时处理所发现的问题，严格执行日检查周评比的管理制度，为全校师生创造良好卫生环境。
三、工作措施
（一）从严治校
本学年我校领导班子以“从严治校、从严治教、从严治学”为方向，规范管理，以教育质量为核心；以完善的制度为行为准则；以精细化管理为抓手，紧紧围绕教育教学，确立了“树玉中特色，创秦东名校，办人民满意教育”的总体办学目标，并为实行此目标砥砺前行。
（二）教师管理
本学年我们继续加强教师管理，树立良好教师形象。贯彻落实政策法规，进一步加强教师职业道德建设，从严治教，依法治教、规范教师行为，树立创业精神，增强责任意识。认真学习和贯彻《教师职业道德规范》等政策法规。努力打造出一支“觉悟高、学识深、业务强、效益好”的教师队伍。
加强教师的纪律管理，严禁乱收费、乱办班、乱订教辅资料。按课本费和寄宿生管理费的收费项和标准收费，减轻学生负担。
开展以“爱生、敬业、奉献”为主要内容的师德教育活动。每学期末，按照考核细则的要求，以领导评价打分，教师互评打分和学生评价打分的办法，评选出优秀教师。
（三）开创特色
我校于2017年4月开办“葫芦丝”艺术社团，聘请“葫芦丝”著名演奏艺人刘强强长期授课，经过一年多的发展，已有教师学员30余人，学生学员近200人。本学年我校将扩大社团规模，打造500人的“葫芦丝”社团，逐步向全体学生推广太极操。
2018—2019学年我校继续坚持“树玉中特色，创秦东名校，办人民满意教育”的办学目标，巩固精细化管理，开创特色化管理，全体教职工紧紧围绕在校委会周围，团结一致，为实行这一目标砥砺前行。

玉泉初中
二〇一八年八月二十八日
8