临海市小学语文第七册试卷.doc

一、书法展示厅。5%
 1.认真书写，卷面整洁。（3分）
2.将下列句子写在方格里（2分）         读书破万卷，下笔如有神。

二、字词起跑线。19%
 1.看拼音，写词语。（5分）
 mǐn　 jíe    róng qià     kuà yuè     yào wǔ yáng wēi
(        ) (        )   (        )   (              )
 cōng yù    zhèng zhòng    xuǎn zé     jīn bì huī huáng
(        ) (        )   (        )   (              )
 2.用“——”画出下列广告词中的错别字，改正过来。(2分)
百衣百顺(      )  随心所浴(      ) 默默无蚊(      )  口蜜腹健(      )
3.把下列四字词语补充完整，并照样子写三个。（3分）
 （    ）（    ）漾漾    （    ）世（    ）双    （     ）枝（    ）叶
 你一定积累了不少的四字词语，请再写三个你喜欢的，不要重复本卷中的哟。
（              ） （               ）   （                ）
4.给词语中划线的字选择正确的解释（4分）
（1）形态各异 （      ）   ①特别　②不相同　③奇怪　④分开 
（2）固执己见　（     ）   ①看到，看见　②指明出处　③对于事物的看法　④会见
 （3）不胜其烦 （     ） ①胜利　②优美的　③能够承担或承受　④超过另一个
（4）屏息凝视 （     ）   ①呼吸时进出的气　②消息　③停止　④利息
 5.请选择恰当的词语填空（5分）
 （1）发明    发现 
 a.恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（      ）。
 b.爱迪生一生有一千多项（      ），为人类作出了巨大的贡献。
 (2)如果……就……   不但……而且……    即使……也……      无论……也…… 
 a.（    ）碰到了最大的困难，我们（     ）要想办法克服。
 b.（     ）你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，你的生活（        ）会非常愉快。
 c.一个人如果总是用自己的长处比别人的短处，那么他（        ）会停止前进，（       ）会形单影只，十分寂寞。
 三、句子小银行。8%
 1.昆明湖静得像              ，绿得像                。（补充句子）
 2.照样子写句子。
 （1）鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。）
 ___________________________________________________________
（2）已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（学着用比较的方法写一句话。）
 ___________________________________________________________
3.用修改符号修改病句。
 （1）星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去秋游。
（2）观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。
四、诗文冲浪网。6%
  1.本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“             ___，__________________”。在王维的诗中是“                    ，                    ”。在你的心中，又会引用什么诗句表达这种情呢？                    ，                     。
 2.本学期，我们在语文书上学习了不少的对联，请写出你最喜欢的一副。                                
 春节快要来临，你能为自己家写（或选）一副对联吗？____                     ____________。
 3.学了《游山西村》这首诗，我最喜欢的诗句是                     ，                    。
 五、课文回音壁。（填空并作答）11%
 1.刚进里院，一墙           爬山虎扑入眼帘。夏日的          仿佛一下子减去了许多，阳光都变成          ，像温柔的小精灵一样在上面         ，        迷人的光彩。（每格0.5分）
 2.我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是           ，到处都是           。大的，小的，花的，黑的，有的              ，有的                ，有的                  。（每格0.5分）
 这是作者第    次到“鸟的天堂”时见到的               的壮观景象。从两个“到处”可以体会到：                        。从第二句中，我们可以看出作者分别从          、 ___________和            写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。（每格1分）
 六、阅读快乐吧。26%
（一） 阅读《白鹅》片段，完成练习（12分）
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
 鹅的叫声，音调（         ），似（          ）。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外又人走路，它也要（　　　　），不亚于狗的狂吠。
 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有急促不安之相；鹅的步调从（cōnɡ cónɡ）容，大模（mú mó）大样的，颇像京剧里的净角（jiǎo jué）出场。它常傲然地站着，看见人来也（           ）；有时非但不让，竟伸过颈子来要你一口。
1.给文中带点的字选择正确的读音。（用“　　　”划出）（3分）
 2.按课文内容填空。（4分）
 3.这一片断是围绕着哪一句话写。（用“       ”标出）（2分）
 4.作者善于运用对比的方法来突出鹅           的特点。如，用鹅的         与狗的         对比；用鸭的                    与鹅             、            对比。（用文中的词句概括）（3分）
（二）阅读短文《为国读书》，回答问题（14分）
  清晨，我在院子里玩，碰到邻居家的老爷爷，爷爷问我：“长大当什么？”我说：“当大富翁。”爷爷又问：“为什么要当富翁？”我回答：“自己过得好，想要什么就可以买什么。”爸爸没说话，一吃早饭就带我去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。
 一下车，我看到正面墙上，镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名，门柱上镶嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场，中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑，东南角放飞着一群和平鸽，广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。
 陈列室旁边有个母亲的雕像，她的右手紧紧地握着拳头，眼睛瞪得大大的，好像喷着烈火；嘴巴张着，好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨，有的头颅上中了子弹，有的身上捅了刺刀，还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上，日本鬼子的机枪疯狂地扫射着，一位妈妈死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“妈妈，你快起来呀！”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣，好像还在流血呢……
 看了这些，爸爸说：“落后就要挨打，贫穷就会受制于人，你有什么感想？”我回答：“我明白了爸爸说的道理，我要为国读书，发奋学习，让我们的国家强大起来。等长大了，先当科学家，搞发明创造；再当富翁，把财富投入国防，让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说：“不管长大干什么，心中要有国家，不能光想着自己。”
1.在文中找出下面词语的反义词。（2分）
 具体 ——（        ）    高兴——（        ）
2.作者描写广场的顺序是：            →              →              （3分）
 3.在第3自然段中，用“        ”画出一句能说明作者认真观察的句子。（2分）
 4.我知道这篇文章主要写了                                                      的事。（2分）
 5.从“落后就要挨打，贫穷就会受制于人”这句话中，我体会到：                                
                                                             （2分）
 6.本文的题目《为国读书》，跟本学期学过的课文《                         》意思很相似。（1分）
 7.作为新世纪的青少年一代，应该从小树立远大理想。那么，你长大后想当什么呢？为什么？（2分） 
 我长大后想当                    ，因为                                                 
 七、习作才艺场。25%
  从下面两组习作题目中,选择你最拿手的一题写一写。
 1.成长故事。同学们，在你们的成长经历中，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛事吧，请选择其中的一件写下来！
 2.题目：未来的        
 先把题目补充完整，然后展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想。
 要求：1.题目自拟；2.语句通顺，不写错别字，正确运用标点。3.字数400个左右。