山西省吕梁学院附中2011-2012学年高二历史上学期期中考试试题.doc

吕梁学院附中2011-2012学年高二上学期期中考试历史试题
时间：90分钟 分数：100分
一 选择题（每题仅有一个正确答案，每小题2分，共25小题， 答案写在主观卷的
1．《明史》记载，朱元璋读《孟子》，看到“君视臣如草芥，臣视君如寇仇”句，说：“非臣子所宜言。”随后命儒臣修《孟子节文》。从文中可以看出 （ ）
A．《孟子》未成为官方儒学 B．朱元璋避免了草芥与寇仇式的君臣关系
C．君主专制制度空前加强 D．《孟子》中具有某些限制君权的要求
2．《史记·商君列传》中关于商鞅说服秦孝公变法记载：“吾说公以帝道，其志不开悟矣。”“吾说公以王道而未入也。”“吾说公以霸道，其意欲用之矣。”其中关于“帝道、王道、霸道”对应的思想分别是（ ）
A．法家、道家、儒家 B．道家、儒家、法家
C．墨家、法家、道家 D．儒家、法家、墨家
3 明末清初，出现了黄宗羲、顾炎武和王夫之三大进步思想家。其思想与传统儒家思想的关系是
A.是对传统儒家思想的一种彻底否定 B.完全拘泥于传统儒学的藩篱
C.是对传统儒家思想的批判继承 D.从根本上动摇了儒学思想的主导地位
4．“夫仁政，必自经界（土地的分界）始，……经界既正，分田制禄，可坐而定也。”孟子的这段话认为（ ）
A．轻徭薄赋是实施仁政的手段 B．均贫富是实施仁政的障碍
C．解决土地问题是实施仁政的前提 D．贵民轻君是实施仁政的途径
5．朱熹编著《小学集注》《论语训蒙口义》《童蒙须知》，对儿童的衣着、语言、行为、读书、写字、饮食等习惯提出具体行为规范。这反映出他对儒学发展的主要贡献是 （ ）
A．树立严谨认真的治学态度 B．初步建立儒学的教育系统
C．推动儒学的普及化与通俗化 D．使儒学成为官方正统思想
6．《明夷待访录》说：“凡天下无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，……其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，……然则，为天下之大害者，君而已矣! ”对黄宗羲观点最准确的评价
A．主张建立伏尔泰式的国家政权组织形式
B．资产阶级反封建在意识形态领域的反应
C．明清时期儒学思想与时俱进的具体表现
D．系统提出了构建新社会的美妙蓝图
7．“故自昔惟意大利亚足以纲纪西洋，自意大里（意大利）裂为数国，教虽存而富强不竞，于是佛郎机（法兰西）、英吉利代兴。而英吉利尤炽，不务行教而专行贾，且佐行贾以行兵，兵贾相资，遂雄岛夷。”这段材料表明魏源的观点是 （ ）
A．重视商业 B．重视宗教的作用
C．重视军事实力 D．重视向西方学习技术
8．“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是，当时
A．儒道佛出现融合的趋势 B．佛教开始传入中国
C．诗歌创作呈现繁荣局面 D．绘画风格以写实为主
9．梁启超在评价一位儒学大师的著作时说，“实为刺激青年最有力之兴奋剂。我自己的政治活动，可以说是受这部书的影响最早而最深。”他评价的这部书应是（ ）
A．董仲舒的《春秋繁露》 B．朱熹的《四书集注》
C．李贽的《焚书》《藏书》 D．黄宗羲的《明夷待访录》
10．有学者认为，能够有效推动中国现代化的政治体制，应该符合三个条件：一是具有有效的权威控制能力；二是具有相当的市场导向性；三是具有制度创新的能力。下列关于中国近现代史上四种政治模式的表述，不正确的是 （ ）
A．百日维新模式——缺乏转化为开明权威体制的制度创新能力
B．孙中山模式——既具有市场导向性又具有权威整合能力
C．毛泽东模式——国家全面控制社会但基本上排斥市场导向
D．邓小平模式——既有权威整合的强大能力又有市场导向性
11．2011年是辛亥革命爆发100周年，民革中央和部分政协委员向全国政协十一届三次会议提出的“两岸共同纪念辛亥革命爆发100周年”的提案，在台湾岛内引起了共鸣。台湾新党主席郁慕明表示，追寻孙中山路线的新党也正在为纪念这个重要日子而精心准备。在对辛亥革命的评价中，可能为两岸主流学者所共同接受的是( )
A.辛亥革命失败的根本原因是民族资产阶级的软弱性
B.辛亥革命废除封建专制统治建立民主共和国，具有划时代意义
C.孙中山先生的“三民主义”是中华民族伟大复兴的方向
D.辛亥革命的结局表明资产阶级共和国的道路在中国行不通
12．“邓小平……最大的功绩就是提出了新的理论。这是一种全新的世界观，是对中国现实条件的全新理解，是对历史经验的有效借鉴。”这种“新的理论”主要是指 （ ）
A．社会主义初级阶段理论 B．建设中国特色社会主义理论
C．和平统一、一国两制理论 D．坚持四项基本原则思想
13．古代希腊哲学家苏格拉底说：“如果做鞋或评判鞋的好坏要请教具有专门知识的鞋匠，为什么治理国家和评判政治的好坏却不去请教具有专门政治知识的人，而去请教只具有制鞋、做马具等手艺的人，甚至并无任何专门知识可言的人呢？”这表明苏格拉底 （ ）
A．反对直接的民主 B．反对手工艺人参与国家政治
C．反对问政于民 D．反对当时评判政治好坏的标准
14．有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末的中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者的“高明”之处是：（ ）
A．利用宗教反对封建思想 B．建立政党宣传政纲
C．组织团体宣传新思想 D．借助传统文化外衣
15．“生民之初，本无所谓君臣，则皆民也。民不能相治，亦不暇治，于是共举一民为君。夫曰共举之，则非君择民，而民择君也。……夫曰共举之，则且必可共废之。” （谭嗣同）
材料认为“民”与“君”的关系与哪位西方启蒙思想家的主张最为相似（ ）
A．莎士比亚 B．伏尔泰 C．卢梭 D．孟德斯鸠
16．下面四幅图所反映的重大历史事件的共同作用是（ ）

A．推动了近代自然科学的产生 B．促进了社会思想解放的潮流
C．动摇了专制思想的统治地位 D．加速了社会主义运动的发展
17．德意志诗人诺瓦利斯（1772——1801）认为，哲学是全部科学之母，科学的发展又会推动哲学的进步。他能够举出的最佳论据是 （ ）
A．牛顿的《自然哲学的数学原理》 B．达尔文的《物种起源》
C．爱因斯坦的“相对论” D．康德的《纯粹理性批判》
18．1977年邓小平重新恢复工作后，在科技文化领域进行大力整顿，其主要内容包括：①提出尊重知识，尊重人才 ②恢复全国高等学校统一考试招生制度 ③1978年初召开全国科学大会 ④提出“百花齐放、百家争鸣”的方针（ ）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．科学技术是第一生产力。近现代史上，科技革命不仅大大地提高了社会生产力，而且造就了许多新职业，为人类提供了更多的就业机会。下列职业人员出现的先后顺序排列正确的是（ ）
A．汽船船长—空姐—汽车售票员—火车司机
B．汽车售票员—汽船船长—火车司机—空姐
C．汽船船长—火车司机—汽车售票员—空姐
D．汽车售票员—空姐—汽船船长—火车司机
20．下列最能反映中国已然进入改革开放时期的一组事物或现象的是（ ）
A． 两弹一星、“三下乡”活动、义务教育、股票
B． 上山下乡、扫盲教育、“双百”方针、互联网
C． 科教兴国、城镇化、载人航天、流行服饰
D． 股份制企业、样板戏、装修热、“教育大革命”
21 1949年3月，毛泽东在中共七届二中全会上指出:”国营经济是社会主义性质的，合作经济是半社会主义性质的，加上私人资本主义经济，加上个体经济，加上国家和私人合作的国家资本主义经济，这些就是人民共和国的几种主要的经济成分“。这些就构成了（ ）
A．旧民主主义的经济形态 B．新民主主义的经济形态
C．社会主义的经济形态 D．半社会主义的经济形态
22 某博客在分析毛泽东思想诞生的背景时列出了下列四点，其中不符合史实的是（ ）
A.新民主主义革命胜利为其奠定现实基础 B.马克思主义在中国传播为其奠定思想基础
C.工人运动发展和中共成立为其奠定阶级基础 D.先进中国人的探索为其奠定实践基础
23近代中国思想界的“西学东渐”经历了一个由理论到实践．由照抄照搬到与中国实际情况相结合的发展历程。下面能分别体现这两个步骤的标志性事件是 （ ）
A．洋务运动．戊戌变法 B．戊戌变法．辛亥革命
C．辛亥革命．新文化运动 D．洋务运动．井冈山革命根据地的建立
24 新三民主义比旧三民主义有较大进步，主要表现在（ ）
①在民族主义方面，提出了反对帝国主义的要求 ②在民权方面，倡导普遍平等的民权主张 ③在民生主义方面，充实了“耕者有其田”等具体内容 ④提出了扶助农工的政策⑤提出了彻底的土地革命纲领
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③⑤
25 “计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”邓小平这段论述的主要意义在于 （ ）
A．第一次系统概括了中国特色的社会主义理论
B．全面论述了社会主义的本质问题
C．奠定了社会主义市场经济体制的理论基础
D．确定了判断姓“社”还是姓“资”的标准

10
用心 爱心 专心
吕梁学院附中2011年高二历史期中测试

一 选择题：（每题仅有一个正确答案，每小题2分，共50分， 答案写在主观卷的答题卡内）

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26．
（13分）思想文化是一定时期政治、经济发展的产物，先进思想的传播在社会发展中起到重要作用。阅读下列材料：
材料一 公元前800年至公元前200年之间，是人类文明的“轴心时代”。苏格拉底和孔子是这一时期出现的两位伟大的精神导师。他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。
　 材料二 西方的七百年文化启蒙运动是在一个逐渐形成、形成后又不断更新最终得到强化的文化大环境中展开的。……到 17、18世纪，文化大环境又进行了一次更新。17世纪的英国资产阶级革命和启蒙运动率先为构筑一个新的理性主义文化大环境开辟了道路。到18世纪则出现了西方“三大革命合力并举”的形势，这一切终于催化着酝酿已久的理性主义文化大环境蒸蒸而生。
材料三 自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术。相形见绌，举国所知矣；其次为政治，近年来政象所证明，以有不克守缺抱残之势。继今以往，国人所怀疑莫决者。当为伦理问题。此而不能觉悟，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，盖犹在倘恍迷离之境。吾敢
断言日：伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。
回答下列问题：
（1）材料一的苏格拉底和孔子在重建社会秩序方面各有何主张？各自的背景是什么？（4分）

（2）根据所学知识指出材料二中18世纪欧洲在政治、经济、思想领域“催化着酝酿已久的理性主义文化大环境蒸蒸而生”的 “三大革命”。（3分）

（3）“西洋文明输入吾国”后，国人的“觉悟”经历了学术觉悟、政治觉悟和伦理觉悟三个阶段。据材料三及所学知识，分别指出这三种“觉悟”的主要实践活动是什么？（6分）

27．（9分）阅读下列材料，回答问题
材料一 至1905年5月，全国（包括香港、澳门）共有报纸约240种，上海出过119种。在上海出过的报纸中，中国人办报72种，外商报纸34种，教会报纸5种，但仍在公开发行的只有31种。
材料二 《时务报》以中国为主题的译稿（翻译外国人“看清朝”的文章）分类表（部分）
类别
篇数
比例
列强在中国
215
47．4%
经济/财政/商务
87
19．2%
总论（变法维新主张）
19
4．2%
——资料潘光哲《开创“世界知识”的公共空间：（时务报）译稿研究》
引者注：《时务报》1896年创刊于上海，1898年停刊。梁启超任总主笔。
材料三 时四方新学士子喜康、梁议论新颖，群相呼应，起而组织学会讨论政治问题于社会问题。举其著者，如长沙之湘学会、时务学堂；……其它如算学会、农学会、天足会、禁烟会等，犹不可计数。而每会必有一种出版物以发表意见。于是维新运动，顿城活跃之观，而杂志亦风起云涌，盛极一时。
（1）概括材料所示上海报业发展的特点。（3分）

（2）结合材料二和所学知识，分析《时务报》刊载上述几类译稿的背景。（3分）

（3）结合材料三和所学知识，概括《时务报》创办的积极影响。（3分）

28．（12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 当我以博物学者的身份参加贝格尔号环航世界时，我曾在美洲看到有关生物的地理分布以及现存生物和古代生物的地质关系的某些事实，这些事实深深地打动了我。……在很长的时间里，通过自然力量的选择，即通过最适者的生存，我觉得生物的变异量是没有止境的，一切生物彼此之间以及与它们的物理的生活条件之间互相适应的美妙而复杂的关系，也是没有止境的。
——达尔文《物种起源》
材料二 一些被称为社会达尔文主义者的理论家抓住这一完全应用于生物学领域的观点，用其解释人类社会的发展。英国哲学家赫伯特·斯宾塞（1820—1903年）依据它解释强与弱的区别；成功的个人和种族已经在自然界取得竞争优势，并因此进化到比其他适应性较差的人种更高的状态，在这一推理的基础上，斯宾塞等人证明了帝国主义列强主宰世界是自然科学法则不可避免的结果。
材料三 1875年前后，欧洲国家和非欧洲国家之间的力量对比开始有了巨大差别。……非常凑巧，当时所有重要的非欧洲帝国都处在衰落之中。它们的统治者从自己的臣民群里只能得到最微不足道的支持，像18世纪英卧儿帝国的瓦解，使英国人有可能在印度进行接管，同样，19世纪土耳其苏丹、伊朗国王、中国皇帝和日本幕府的腐败无能和昏庸无道，都使
得欧洲人的入侵轻易获得成功。
材料四 1915年陈独秀在《敬告青年》一文中说：“近代欧洲之所以优越族者，科学之共，其财不在人权说下，若舟车之有的轮。”国人而蒙昧时代，盖为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。
（1）据材料一概括达尔文进化论的主要内容，结合材料一、二和所学知识，分析进化论在西方的影响。（4分）

（2）根据材料三、四并结合有关史实，从政治、经济、思想三方面比较欧、亚国家间的“巨大差别”。（6分）

（3）综合以上材料，指出欧、亚一些学者采用达尔文进化论的不同意图。（2分）

29．（16分）阅读以下材料，回答问题。
材料一 我们的传教士们告诉我们，那个幅员广漠的中华帝国的政体是可称赞的，它的政体的原则是畏惧、荣誉和品德兼而有之。……但是我不晓得，一个国家只有使用棍棒才能让人民做些事情，还能有什么荣誉可说呢。……加之，我们的商人从没有告诉我们教士们所谈的这种品德；我们可以参考一下商人们所说的关于那里的官吏们的掠夺行为。……在那个地方的一切历史里，是连一段表现自由精神的记录都不可能找到的。那里，除了极端的奴役而外，我们将永远看不见任何其他东西。……因此，中国是一个专制的国家。它的原则是恐怖。
材料二 旅行者们，尤其是传教士们，都认为到处看到的是专制制度。这些人从表面现象判断一切：看到一些人跪拜，便认为他们是奴隶，而接受人们跪拜的那个人必定是1．5 45A- 生命财产的绝对主宰，他一人的旨意便是法律。可实际情况并非如此……在帝国（指中国）最早时代，便允许人们在皇宫中一张长桌上写下他们认为朝政中应受谴责之事，这个规定在公元前2世纪汉文帝时已经实行……这一重要事实推翻了《论法的精神》中对世界上这个最古老的国家提出的笼统含混的责难。……他（中国皇帝）可能是全国首屈一指的哲学家，最有权威的预言者；皇帝的御旨几乎从来都是关于道德的指示和圣训。……人类智慧不能想出比中国政治还要优良的政治组织
材料三 伏尔泰和其他启蒙思想家视中国为开明君主制的榜样，因为中国皇帝运用儒家的理性价值观来治理国家。对一个被启蒙思想鼓励过的理想的开明君主来说，与士绅阶层一起商议国事是一个本质特征。伏尔泰相信中国儒家士大夫的文化精神可以作为欧洲社会伦理和政治的榜样。……通过伏尔泰和其他启蒙思想家的努力，中国的道德和政治取代语言和历史，开始对欧洲社会产生重大影响。
（1）根据以上材料，分别概括孟德斯鸠、伏尔泰对中国古代政治制度的认识。（3分）

（2）结合所学知识，概述孟德斯鸠、伏尔泰思想的共同之处。他们对古代中国政治制度的评价不同，但其用意相同，请指出其相同的用意是什么?（3分）

（3）请从l8世纪法国的政治、经济、文化状况分析孟德斯鸠、伏尔泰思想产生的时代背景。 （6分）

（4）根据材料，结合所学知识，指出孟德斯鸠、伏尔泰了解中国古代政治制度的主要途径。他们两人都没有到过中国，你认为哪一人的观点更贴近中国明清时期政治制度的现状?请简要说明理由。（4分）

二、非选择题（共4小题50分）
27．（13分）（1）上海办报数量居全国首位；办报者多元；国人自办占主体；大部分报纸没有持续下去。（3分）
（2）甲午战争以后，列强掀起瓜分中国的狂潮，中国民族危机严重（或中国社会的半殖民地半封建化程度大大加深）；变革图强成为有识之士的共识，“实业救国”“设厂自救”的呼声高涨；资产阶级维新思想的进一步发展，维新变法运动的逐步展开。（6分）
（3）宣传了维新变法思想；开阔了知识分子的眼界；提高了他们参与政治的热情；推动了各种学会和组织的建立（或“推动维新变法运动”）；促进了国人办报热潮的形成。（4分）
【评分说明：本题旨在考查学生分析、解读、概括历史材料的能力。学生答题中，只要言之成理、论之有据，即酌情给分。但学生本大题总得分不得超过13分。】
28．（12分）（1）内容：一切生物都在不断变化中；生物变异和环境变化相互作用；适者生存。（2分，答出其中两点即可）
影响：否定神创论和物种不变论，首先科学解释了生物发展规律，促进思想解放；（1分）被一些学者利用，成为社会达尔文主义的理论依据。（1分）
（2）政治：欧洲基本确立资产阶级代议制，实现了政治民主化；亚洲普遍处于专制统治之下，政治昏庸腐败。（2分）
经济：欧洲通过两次工业革命实现工业化；亚洲自然经济依然占据统治地位。（1分）
思想：欧洲打破了神学而封建思想束缚，梳理起民主与科学观念；亚洲仍然受旧思想影响，观念落后。（1分）
（3）观点：物竞天择，适者生存；世道必进，后胜于今。（1分）影响：传播进化学说，促进思想解放，推动社会进步。（1分）
（4）欧洲学者宣扬种族优劣，为殖民主义辩护，（1分）亚洲学者宣扬优胜劣汰，警醒国民勇于变革。（1分）
【评分说明：本题旨在考查学生分析、解读、概括历史材料的能力。学生答题中，只要言之成理、论之有据，即酌情给分。但学生本大题总得分不得超过12分。】
29．（13分）（1）孟德斯鸠:中国是一个专制的国家,它的原则是恐怖,人民受到掠夺与奴役；（1分）伏尔泰:认为中国是开明君主制国家,是政治与道德的统一,是最好的政府形式。（2分）
（2）思想相同:反对君主专制,主张民主、自由、平等、博爱、理性。（1分）用意相同;以批判或褒扬中国古代政治制度为自己的理论服务。（2分）
（3）时代背景:l8世纪法国处在封建君主专制统治和等级制度下；天主教神学思想在法国影响很大;法国资本主义经济不断发展,新兴资产阶级在思想领域开展反封建统治和教会特权的斗争；人文主义思想的传播；自然科学突飞猛进的发展。（3分）