师德师风教育心得体会:作一名优秀的教师为新区教育贡献力量.docx
《师德师风教育心得体会:作一名优秀的教师为新区教育贡献力量.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《师德师风教育心得体会:作一名优秀的教师为新区教育贡献力量.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
师德师风教育心得体会:作一名优秀的教师,为新区教育贡献力量 作为一名教育工作者,要有奉献的精神,将自己最宝贵的经验知识传授给学生,你作为老师,有什么心得?下面小编带来的是师德师风教育心得体会:作一名优秀的教师,为新区教育贡献力量。 作为一名职业教育工作者,自己经常以“做一个好老师”的思想指导自己的行动,但长时间里,究竟好老师的标准或者说内涵是什么?自己却不是十分明确,只是知道作老师要切实履行好“教书育人”的重要使命。 在我的工作和生活中,我会经常想起我的老师,有的老师给我留下了非常深刻的印象,为什么会这样呢?因为他的教诲一直影响着我的工作和生活,或者说,从我的说话和做事中总会找到老师的影子。所以,有时我会发出这样的感慨:在人的一生中,能够遇到一位好老师是你的幸运。今年秋季开学后不久,学校组织新招聘教师开展了“见面课”,当我听到作课老师讲到一种情境时,我会由衷地想对孩子们说:同学们,你们遇到这么好的老师,你是多么的幸福啊! 关于好老师,习近平总书记在北京师范大学师生代表座谈会时的讲话中说了这样一段话:“每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有道德情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有仁爱之心。”我反复揣摩习总书记的这段话,特别是“四有”,即:有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心,这“四有”是好老师的共同的、必不可少的特质。从而使我对好老师有了一个具体的“解读”和深刻的理解。 自己还经常将“好老师”的内涵和身处的时代以及所处的环境结合起来去考虑“好老师”的问题。 **新区成立,有机遇,也有挑战。**新区,是千年大计,国家大事,所以必须坚持“世界眼光,国际标准,中国特色、高点定位”的发展理念;对于教育,更要坚持“千年大计,教育先行”的发展理念。以习近平同志为核心的党中央为我们规划了美好的蓝图,令人向往,让人感到我们处在了一个伟大的时代,处在了一个用奋斗创造幸福的和平年代,处在了一个与国际接轨,创新发展的时代,因此,机遇常会伴随你的左右。作为一名职教工作者,个人觉得当前中职面临很大挑战:目前的办学条件与发展现代职业教育之间存在很大差距,专业建设与新区未来产业发展之前存在很大差距,现有管理体制与办学理念之间存在很大差距,等等。在伟大的机遇面前,在巨大的挑战面前,我们应该正视自己的不足,补齐历史欠账,迎接新形势下的职业教育发展的挑战。一是要强化师德师风建设,加强师德修养,维护教师职业荣誉;二是紧跟时代发展步伐,与**新区建设实现同步发展;三是要克服浮躁心理,坚定理想信念,潜心育人;四是要不断丰富自身学识水平,专心从教。 “乘风破浪潮头立,扬帆起航正当时。”让我们在今后的工作中不断锤炼自己,使自己变得更加优秀,为**新区教育贡献力量!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 师德 教育 心得体会 作一名 优秀 教师 新区 贡献 力量
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【紫***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【紫***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【紫***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【紫***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文