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小学“法制教育”活动总结
青少年法律文明素养，直接关系到中华民族的整体素质。为加强广大教育工作者和青少年学生的法制教育，提升法制教育水平，弘扬法治精神，提高学生法制意识，全面提升学生法律素质，石岩街道办、教办发起了“法伴我成长”主题教育活动。我校在上级文件引领下，认真组织开展了此项活动。
一、成立活动小组，早计划、早部署
此项活动得到我校领导的高度重视，为使“法伴我成长”主题教育活动取得实质性的效果，德育处认真制定了活动方案，成立了由校长任组长，全体班主任为成员的法律学习领导小组，具体活动由学校德育处联合团委、大队部组织实施。同时利用校宣传栏、班级黑板报、国旗下讲话、校广播电台等形式大力开展文明礼仪的宣传活动，营造了良好氛围。
二、教师做好示范，言传身教并举
在本次活动中，我校首先利用教师例会组织全体教职工学习了上级文件和本校活动方案，学习相关法律知识，切实保障老师、学生的相关利益与要履行的义务，自觉维护师生合法权益。
三、采取多种形式，强化文明教育
一是在升旗礼中进行以“法伴我成长”为主题的国旗下讲话，安排教师或学生进行演讲，并组织全校师生在升旗仪式上举行“崇尚法治，追求和谐”，誓做“学法、用法、守法、护法”新时代公民宣誓仪式，让广大师生牢固树立法制意识，营造法制宣传教育活动的氛围。
二是组织开展了以“法伴我成长”为主题的班会课，让学生积极发表自己对法律和法治的理解，讲述身边的法律故事，从学校的规章制度到国家的各种法律法规，广泛讨论法治的内涵，提高学生的法治意识和法制观念，为学生“学法、用法、守法、护法”打下坚实的基础。
三是利用班队活动课，开展“学法、用法、守法、护法”教育活动。我校举行“法伴我成长”的知识竞赛。先将与师生贴切相关的法律知识印发给师生，再在活动课上进行相关的知识竞赛，收到了较好的效果。
四是各班级出一期以“法伴我成长”为主题的黑板报，加强校园的法制宣传教育。由德育处组成的评选小组评选出一、二、三等奖，再对相关班级进行奖励。
五是在校园内出一期法制教育宣传栏，悬挂法制宣传口号横幅，举办一次法制宣传教育图片展。在12.4法制宣传周期间，各校组织开展法制宣传图片展览，以提高学生的法律意识和法律素质，促进青少年学生健康成长。
六是在初中开展“法伴我成长”征文评比活动。先由年段组织本年段全体学生的初赛，评选出一、二、三等奖，然后将一等奖作品提交学校，邀请部分语文老师组成评委，对学生上交的所有征文进行了认真细致的筛选和评比，最后评选出5篇优秀作品上交街道参加上级的评选活动。
七是在小学4-6年级开展了“法伴我成长”的手抄报比赛。先由年段组织本年段全体学生的初赛，评选出一、二、三等奖，然后将一等奖作品提交学校，邀请部分美术老师组成评委，对学生上交的所有手抄报进行了认真细致的筛选和评比，最后评选出5篇优秀作品上交街道参加上级的评选活动。
八是我校根据年段学生特点，开展针对性的年段活动。紧扣“法伴我成长”这一主题，采取歌舞、相声、小品、快板等多种文艺形式，宣传广大青少年通过普法学习教育，认真学法、知法、守法的崭新精神风貌，充分展现了我校法制宣传教育工作的丰硕成果。最后由彭靖、朱燕华、曹国军老师指导的歌伴舞《最美的你》代表学校参加街道“2013年石岩街道中小学法制宣传教育主题文艺汇演”。
九是邀请教育专家来校讲学。我校邀请了石岩司法所所长来校对全体师生进行了法制教育。黄所长通过鲜活的案例教育，进一步提高广大青少年学生的守法意识。
四、家校社区结合，形成教育合力
家长是孩子的第一位老师，家长平时的教育对子女会产生潜移默化的影响，并直接在孩子身上发生作用，家长良好的法律知识素养是十分重要的。我校通过家长会及时把学校“法伴我成长”主题教育活动的情况和要求向学生家长通报，印发了一些相关资料给家长，要求他们配合学校加强子女的教育，提高法律知识教育的实效。同时，组织家长义工、学生会干部、部分老师等到官田社区内宣传法律知识，收到了较好的效果。
五、建立激励机制，确保活动长效性
及时总结、彰显正气是推进法制教育不断完美的手段。我们准备对“法伴我成长”主题教育活动中行为表现优秀的师生及家长义工，工作出色的班级进行表彰。开展“十佳法律之星”、“阳光少年”、“阳光教师”、“百佳学习型家庭”、“文明法制班级”的评选活动，推动“法伴我成长”主题教育活动向纵深发展，形成长效机制。
通过“法伴我成长”主题教育活动的开展，我校学生的法律知识养成教育取得了一定的成果，校风有了明显好转。同时，我们也清醒地看到，不文明不守校规的现象在校园还是时有发生。我们知道法律知识素养的养成需要一个长期的过程，需要不断地矫正和必要的监督。因此在今后的工作中我们还将把这一活动长期坚持下去，通过各种方式将“学法、用法、守法、护法”意识内化为学生日常学习和生活中的自觉行动，形成人人学法、人人懂法、人人守法的良好风尚，让守法护法之花香飘校园。
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