严以修身专题学习体会心得.docx
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严以修身专题学习心得体会 严以修身学习心得体会 有这样一段偈子,大师神秀说:身是菩提树,心如明镜台,时时勤拂拭,勿使惹尘埃。大师慧能说:菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃。纵观佛家思想超脱今世,道家思想修行今生,而追其原理来说都是一种修行,主旨在心,世间人,法无定法,然后知非法法也;世间事,了犹未了,何妨以不了了之。沧海桑田,物是人非。试问功过名利,有多少人能够挥一挥衣袖,不带走一片云彩;世间混沌,有多少人能够百花丛中过,片叶不粘身;万众潮流,又有多少人能够同流不合污,随波不逐流。为此,修身养性、躬身自省,常思常虑、时刻警醒,方能守的住党员的基本属性;清心寡欲、克已复礼,守得住清贫、耐得住寂寞,方能守的住做人的基本底线。修身就是修养与身体力行,修养就是就是断恶修善,通过一定的准则约束自己、矫正自己、完善自己的过程。以上,为我对严以修身“修身”的个人理解。根据局“三严三实”专题教育实施方案的要求,就近阶段学习“严以修身”并结合本职工作的一点心得体会作如下汇报,如有不妥,请各位同仁予以指正,请各位领导予以斧正。 一、加强党性修养,提升人格修为 我们党的事业需要我们一代一代传承下去,有时需要耳濡目染、有时需要言传身教、有时需要潜移默化、有时需要壮士断腕,概因大到一个国家,小到一个单位如果承平太久, 易使人缺乏危机感、丧失警惕性;惰气、戾气盛行,易使人迷失方向,人心不古。为此唯有不断警醒,不懈修为,方能保持党员的属性,留有本性。 1、加强理论修养。读书的理由有千万种,而不读书的理由有万千种。马列主义是体系,然则,现如今只剩下体,没有系。何谓体,体就是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等等口号,何谓系,系就是这些口号后面的基本理论和深层次内涵。党的理论不是自发形成的,需要通过不断的主动的学习、理解、吸收,方能在方向性、科学性、引领性下开展工作。曾几何时疲于交际、耽枕于事务,书非借不能读,感慨读书难;曾几何时,喜于嬉皮、乐于网络,尽信书不如无书,不肖于理论书籍的晦涩,感慨书难读;又曾几何时,现实与理想、现场与思想相互碰撞,心不净,感慨难读书。总之,理论修养非一朝一夕,也非寻章摘句,对理论知识要通读、细读、深研,才能融会贯通。 2、加强政治修养。“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩”,近阶段党内提出了党员必须讲政治规矩,懂得织织纪律,旨在规范党员言行、约束政治制度、遵守廉政纪律,倡导君臣有义、父子有亲、长幼有序、朋友有信社会人伦规矩和遵守下级服从上级、少数服从多数、遵循组织程序、听从组织安排、重大事项向组织请示报告的组织规矩。 3、加强作风修养。领导干部应该是学习的榜样,不是 表扬的对象。作为基层管理人员的我,搭班子、定战略、带队伍视为管理三要素,职责分明、职权分明、公私分明、纪律严明;事有缓急、人有曼重;分得清主次,理得清先后,这就是作风。转换作风必须强化责任意识,服务大局意识,提升效率意识,规范生活作风必须反对行为失范、反对奢侈享乐、反对情趣低下。 二、坚定理想信念,力促身体力行 有人辞官归故里,有人星夜赶科场。个中曲直,谁能体会。常言道,食君之禄,忠君之事。君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。我不敢奢谈对民政事业做出贡献,作为小人物的我只想为本职工作救助工作做的实事,以期不负组织。经过近阶段的学习、工作,本人对救助工作有了全新认识,近年来站内人员只减不增,工作只增不减,职工收入只降不升,而工作职能、工作标准逐步提高,加上新老职工的理念冲突,编内编外人员倒挂等等现象,产生了诸如干群关系微妙,职工间相互猜忌等矛盾。职工心中有怨言能理解,职工思想有波动要管控,职工工作苦脏累能体会,君子有情,止乎于礼,不止于礼,止乎于心。作为基层管理人员的我,深知管理宁可失之于严不可失之于宽,然将心比心,性格使然,严以治事、宽以治人,但凡做事要有尺度、处世要有节度。只要有裨益于单位的事任凭弱水三千,我只舀一瓢饮;坚决杜绝那种遇事则走、遇人则搂、干事靠口、管理靠吼消 极粗放模式。修身的目的就是要促力行,力行的目的是转作风,转作风的目的是见成效,我将在以下四个方面积极转变工作作风,力求实效。 1、转被动服务为主动服务,领导就是服务,如果受助人员是我们单位的顾客,那么单位职工就是我的顾客,只有服务好职工,职工才能更好的服务于受助人员。 2、转定性管理为定量管理,管理就是管人理事,人有良莠、事有多寡,不可一言以概之,有失偏颇,应当完善绩效考核方法,使其科学化及可量化。 3、转单向性管理为多向性管理。时间易定格,思维易定式,新形势下救助管理对象复杂化、救助手段多样化,为此救助管理理念及方式方法也要及时跟进、变通,不可一层不变的局促于传统的救助思维中,要逐步转单向性思维为多向性思维。 4、转封闭式管理为开放式管理,兼听则明、明则思、思则变、变则通、通则达。每个人看问题的角度不一样,得出的结论可能不一样,在结果导向型社会,采取更开放、更包容的态度有助于发现问题,提升管理水平,提升解决问题的能力。 诚然师傅领进门,修行在个人。 吾本不才,奈民政之待见,忝位于殡葬,苟图安逸于横泾,不求闻达于桃坞。党委不以鄙人之粗鄙,委以救助之重 任,诚惶诚恐,唯恐心力不济,作舍道边,深负重望。 吾既不才,然知耻而后勇,知弱而图强。吾亦深知朽木难雕、璞玉难琢。吾不敢以万般皆下品,唯有读书高为自鞭,谨以自诲,修身、养性,愿做尘世间之小弥陀,荡尽浮华,烟波散尽,佛前点灯,空留静身。 吾虽不才,谅为其难。纵观三严三实,唯修身难也,一难松驰久矣,二难慵懒久矣,三难窠臼久矣;然则,纵使万难,唯初心不改,谨以林公少穆“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”为教诲。躬耕救助,悠悠我心;殚精竭虑,空乏吾身。 吾本工科,拙于辞令;言不达意,唯恣我心;言不待尽,伏帷照鉴。 愿苏州之民政,达明日之辉煌;愿苏城之民生,达古今之和睦;愿腊会同仁,且行且致远。 XX市救助管理站 沈勇 2015年8月3日 第5页 共5页- 配套讲稿:
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