人教版初中物理长度与时间的测量经典大题例题.docx
《人教版初中物理长度与时间的测量经典大题例题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版初中物理长度与时间的测量经典大题例题.docx(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
人教版初中物理长度与时间的测量经典大题例题 1 单选题 1、下列数据符合实际的是( ) A.做一次眼保健操的时间约为15minB.中学生正常走路的速度是5m/s C.一个鸡蛋的质量约为0.05kgD.人体感到舒适的环境温度约为37.5℃ 2、某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测,其中最接近实际的是( ) A.“测体温”:一只测温枪所受的重力约为40N B.“勤洗手”:一瓶家用洗手液的质量约为50kg C.“要消毒”:一张消毒湿巾的厚度约为20mm D.“戴口罩”:一只长方形口罩的面积约为180cm2 3、小明发现鞋盒上有不同的鞋码标注方式。如图所示为鞋码+标准脚长的标注方式。那么“245”对应的单位应是( ) A.μmB.mmC.cmD.dm 4、要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小下列方法中最佳的选择是( ) A.刻度尺仔细测量硬币的厚度,求平均值 B.刻度尺多次测量硬币的厚度,求平均值 C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度,求平均值 D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一个1角硬币的厚度 5、下列估测最接近生活实际的是( ) A.教室里课桌的高度约为80 dm B.中学生正常的体温约为37℃ C.中学生步行的速度约为5 m/s D.八年级学生百米赛跑的成绩约为9s 多选题 6、下列说法中正确的是( ) A.测量时,刻度尺不能歪斜 B.读数时,视线应垂直于尺面 C.误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的 D.误差是可避免的,也能减小 7、校园是同学们在校期间学习生活的主要场所。以下校园生活中的有关数据中,较为符合实际的是( ) A.普通中学生的质量约为50kgB.中学生操场散步的速度约0.6m/s C.教室内课桌高度约为1.50mD.教室内空调的功率约为2000W 8、下列说法中正确的是( ) A.测量时,刻度尺不能歪斜 B.读数时,视线应垂直于尺面 C.误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的 D.误差是可避免的,也能减小 9、下列关于实验器材的使用和说法,正确的是( ) A.使用刻度尺时,应将刻度尺的刻度面紧贴被测物体 B.用托盘天平测量物体质量的过程中,发现横梁不平衡时应调节平衡螺母使天平平衡 C.量筒在读数时视线应与水面最凹处相平,若仰视其体积测量值比真实值偏小 D.若与天平配套的砝码生锈,则测量物体质量时,其测量值比真实值偏小 10、下列数据中接近生活实际的是( ) A.人正常步行的平均速度是1.2m/s B.我们正常呼吸一次的时间约为1秒钟 C.教室门的高度约2 m D.考场内课桌的高度约为80cm 填空题 11、如图所示,刻度尺的分度值为______mm,铅笔的长度为______cm。 12、如图所示,该刻度尺的分度值为______mm,木块的长度为_____cm,秒表的读数为______s 13、初中物理学习过程中,掌握测量工具的读数方法很重要,请正确读出图中测量工具的示数或所测量物理量的值:铅笔的长度______,秒表的读数是______,温度计的示数是______,物体的的重力是______. 14、如图所示,铅笔的长度为______cm。 15、如图所示,铅笔的长度为______cm。图中秒表的读数是______s。 综合题 16、(1)如图,一束光线从空气斜射到水面时发生反射和折射,OB为反射光线,请作出入射光线、法线和大致的折射光线。( ) (2)如图中,传送带上的物体随传送带一起做匀速直线运动,请画出物体的受力示意图。( ) (3)图中物体的长度是:___________dm。 17、第24届冬季奥林匹克运动会,即2022年北京冬季奥运会,将于2022年2月4日开幕,小惠最近在了解了一些有关冬奥会的信息: (1)冬奥会的吉祥物是“冰墩墩”,如图所示,某游客与冬奥会吉祥物“冰墩墩”模型一起合影,该模型的高大约_______ A.1.6dm B.16cm C.160cm D.16m (2)2021年2月4日晚,北京2022年冬奥会火炬外观设计正式对外发布,火炬的名称叫做“飞扬”。该火炬外壳由碳纤维复合材料制造而成,不仅具有“轻、固、美”的特点,而且在1000℃的温度下不会起泡、开裂。以下特性与该材料无关的是_______; A.密度小 B.硬度大 C.耐高温 D.导电性好 (3)2022年北京冬奥会采用新技术打造“最美的冰”,将液态二氧化碳打入地板管道,二氧化碳迅速_______吸热,使地板温度骤降,在地板上洒水即可冻成冰面;压缩机再将管道排出的二氧化碳压缩_______(均填物态变化)循环使用,排出的余热用于生活用水、融冰池融冰等; (4)在冬奥会滑冰比赛中,为了消除冰刀滑行造成的划痕,使冰面恢复平整,常在比赛间隙进行“补冰”。“补冰”时工作人员在冰面上浇水,并向浇水处喷撒干冰(固态二氧化碳),干冰_______吸热,使水_______成冰(均填写物态变化)。 18、请按照要求补充完整相关的实验内容: (1)如图所示,为寒暑表和体温计的一部分,其中图______(选填“甲”或“乙”)为体温计。若用图中所示的这支体温计未经下甩便去测量一正常人的体温,则体温计的读数将是______℃。图中寒暑表的读数为______℃。 (2)如图所示秒表的时间是______s,如图所示物体的长度是______cm。 13 人教版初中物理长度与时间的测量_007参考答案 1、答案:C 解析: A.做一次眼保健操的时间约为5min。故A不符合题意; B.正常走路的速度约是1.4m/s,故B不符合题意; C.一个鸡蛋的质量约为50g,等于0.05kg。故C符合题意; D.人体的温度约为37℃,使人体感到舒适的环境温度约为23℃,故D不符合题意。 故选C。 2、答案:D 解析: A.一只测温枪的重力为40N的话,其质量为4kg,而测温枪的质量约为300g,故A不符合实际; B.一瓶家用洗手液的质量50kg,质量太大,故B不符合实际; C.一张消毒湿巾的厚度没有20mm那么厚,故C不符合实际; D.一只长方形口罩的长约为18cm,宽约为10cm,面积约为180cm2,故D符合实际。 故选D。 3、答案:B 解析: 一般成人的脚长大约为25cm左右,小明的脚长略小于成年人,在24.5cm左右,合2.45×105μm。即245mm或2.45dm。 故选B。 4、答案:D 解析: 1角硬币的厚度较小,直接测量一个硬币的厚度时,产生的误差较大,需要用累积法,一次测量出多个硬币的总厚度,除以硬币的个数。 故选D。 5、答案:B 解析: A.中学生的身高约为160cm,教室里课桌的高度约为中学生身高的一半,大约是80cm左右,故A不符合题意; B.人的正常体温约为37℃,变化幅度很小,故B符合题意; C.中学生步行的速度约为1m/s,故C不符合题意; D.国际高水平运动员百米成绩大约10s左右,八年级学生百米成绩不可能为9s,约为15s左右,故D不符合题意。 故选B。 6、答案:AB 解析: A.测量物体长度时,刻线要与测量方向一致,不能倾斜放置刻度尺,故A正确; B.读数时视线要与尺面垂直,故B正确; C.测量时,由于受所用仪器和测量方法的限制,测量值和真实值之间总会有差别,这就是误差,即误差是在遵守操作规则正确测量的前提下出现的,故C错误; D.我们不能消灭误差,但通过选用精密的测量工具,改进测量方法,都可以减小误差,故D错误。 故选AB。 7、答案:ABD 解析: A.普通中学生的质量约为50kg,故A符合实际,符合题意; B.中学生正常行走的速度约1.1m/s,散步时速度要比行走时慢,约0.6m/s,故B符合实际,符合题意; C.教室内课桌的高度约为80cm,故C不符合实际,不符合题意; D.教室内空调的功率比较大,约为2000W,故D符合实际,符合题意。 故选ABD。 8、答案:AB 解析: A.测量物体长度时,刻线要与测量方向一致,不能倾斜放置刻度尺,故A正确; B.读数时视线要与尺面垂直,故B正确; C.测量时,由于受所用仪器和测量方法的限制,测量值和真实值之间总会有差别,这就是误差,即误差是在遵守操作规则正确测量的前提下出现的,故C错误; D.我们不能消灭误差,但通过选用精密的测量工具,改进测量方法,都可以减小误差,故D错误。 故选AB。 9、答案:ACD 解析: A.使用刻度尺时,需要将刻度尺的刻度面紧贴被测物体,故A正确; B.使用天平测质量时,测量过程中不能调节平衡螺母,故B错误; C.在用量筒读数时视线与凹液面最低处保持水平,若仰视读数,看到的读数偏小,即其体积测量值比真实值偏小。故C正确; D.由于砝码生锈,砝码的质量会比砝码所标的质量大,这样测出来的值会比真实值偏小,故D正确。 故选ACD。 10、答案:ACD 解析: A.人正常步行的平均速度约1.1m/s左右;故A符合题意; B.正常呼吸一次的时间约为3s左右;故B不符合题意; C.教室门的高度大于人的身高,约2m;故C符合题意; D.课桌的高度约为0.8m,即80cm;故D符合题意。 故选ACD。 11、答案: 1 7.40 解析: [1]由图知,刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表0.1cm=1mm,即刻度尺的分度值为1mm。 [2]铅笔左侧与1.00cm刻度线对齐,右侧与8.40cm对齐,所以铅笔的长度为 L=8.40cm﹣1.00cm=7.40cm 12、答案: 1 3.80 228.7 解析: [1]该刻度尺1cm平均分成了10等分,故该刻度尺的分度值为0.1cm,即1mm。 [2]木块的长度为 9.80cm-6.00cm=3.80cm 故木块的长度为3.80cm。 [3] 先读分针再读秒针,分针是3min半,故秒表应该读30s开外,故秒表的读数为3min48.7s,即为228.7s。 13、答案: 5.25cm 5min7.5s -14℃ 2.4N 解析: [1]该刻度尺的分度值为1mm,并且要估读一位。铅笔左端对应的刻度值为2.00cm,末端对应的刻度值为7.25cm ,所以铅笔的长度为7.25cm-2.00cm=5.25cm [2]秒表内部小圈是分,分度值为0.5min;外部大圈是秒,分度值为0.1s。分针一分钟秒针转两圈。图中分针过了5min,但未过5.5min刻度线,所以秒针读数为7.5s,最后读数为5min7.5s. [3]图中是温度计的一部分,且数字越往上越小,所以是零下。该温度计的分度值为1℃,所指示的温度为-14℃。 [4]图中弹簧测力计的分度值为0.2N,指针指在2N刻度线下方第二个刻度线处,所以读数为2.4N。 14、答案:8.50 解析: 刻度尺的分度值为1mm,读数为8.50cm,铅笔的长度为8.50cm。 15、答案: 7.50 335 解析: [1]图中刻度尺分度值为0.1cm,铅笔左端与1.00cm对齐,右端与8.50cm对齐,则铅笔的长度为 l=8.50cm-1.00cm=7.50cm [2]图中秒表小盘分度值为1min,示数为5min,大盘分度值为1s,示数为35s,则读数为 5min35s=335s 16、答案: 1.90 解析: (1)[1]如图所示,当一束光线从空气斜射到水面时发生反射与折射,OB为反射光线。光发生反射时,反射光线与入射光线分居在法线两侧,且反射角与入射角相等。当光发生折射时,反射光线与入射光线分居在法线两侧,因为光从空气斜射入水中,所以折射角小于入射角。如图所示 (2)[2]由于物体和传送带一起匀速运动,相对静止,所以物体不受摩擦力的作用,只受重力和支持力的作用,并且两个力为平衡力。如图所示 (3)由图知:刻度尺上1dm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度0.1dm=1cm 即此刻度尺的分度值为1cm;物体左侧与6.00dm对齐,右侧与7.90dm对齐,所以物体的长度为 L=7.90dm-6.00dm=1.90dm 17、答案: C D 汽化 液化 升华 凝固 解析: (1)[1]“冰墩墩”模型身高与人体接近,约 160cm=1.6m=16dm 故选C。 (2)[2]具有“轻、固”的特点,说明材料的密度小、硬度大;在1000℃的温度下不会起泡、开裂,说明材料耐高温,导电性与该材料无关,故选D。 (3)[3][4]液态二氧化碳打入地板管道,二氧化碳迅速由液态变成气态,发生汽化现象,汽化吸热,使地板温度骤降,在地板上洒水即可冻成冰面;压缩机再将管道排出的二氧化碳压缩 ,由气态变成液态,发生液化现象,循环使用。 (4)[5][6]“补冰”时工作人员在冰面上浇水,并向浇水处喷撒干冰(固态二氧化碳),干冰由固态直接变成气态,发生升华现象,升华吸热,使水由液态变成固态,发生凝固现象,变成冰。 18、答案: 甲 38.5 15 337.5 2.50 解析: (1)[1]体温计的量程为35℃~42℃,而乙图温度计中的刻度不在这个范围内,所以甲是温度计。 [2]体温计的分度值为0.1℃,由甲图可知,此时温度为38.5℃。 [3]寒暑表的分度值为1℃,且温度在0℃以上,所以温度为15℃。 (2)[4]由图可知,小表盘的每个小格为60s,则小表盘读数为300s,大表盘的示数为37.5s,则此秒表的时间为337.5s。 [5]由图可知,物体的左端在1.00cm处,右端在3.50cm处,则物体的长度是2.50cm。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 初中 物理 长度 时间 测量 经典 例题
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文