八年级物理上册-知识点归纳-教科版.doc

八年级物理基础复习《运动的世界》
运动：物理学中把 叫机械运动（简称运动）
动与静 参照物：判断一个物体是否运动时，事先选择作为 的物体。
运动和静止的相对性：我们说的运动和静止具有 性，相对于 来说的。
物理意义：表示物体 的物理量。
定义：物体在 的路程。
速度 公式：v＝ ，导出公式：S＝ ；t＝ 。
单位：①国际单位： ；②常用单位： ；换算关系 。
快与慢 匀速直线运动：快慢不变，经过的路线是直线的运动。
变速直线运动：快慢发生改变，经的路线是直线的运动。
运 动 的 世 界
测平均速度：原理：用 测出距离S，用 测出时间t；利用公式 可以算出物体的平均速度。
单 位：①国际单位： ；②常用单位： ；
时间和长 时间 测量工具： 。
度的测量 单 位：①国际单位： ；②常用单位： ；
长度 测量工具： ；
使用方法：◆看：① ；② ；③ 。
◆放：① ；② ；
◆读：①估读到分度值的 ；②视线与刻度线 。
◆记：记录的结果应包括 和 。
(1)定义： 和 之间的差异叫误差。
误差
(2)产生原因：测量工具 测量环境 人为因素。
(3)减小误差的方法：① ；②用更精密的仪器。
t/min
v m/s
5
4
3
2
1
0
2 4 6 8 10
t/min
S / m
10
8
6
4
2
0
2 4 6 8 10
甲 乙
(4)误差只能 而不能 ，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。
练习：☆09茂名·一辆电动玩具车作匀
速直线运动，它的速度—时间图象如图
甲所示，请在图乙上画出它的路程—时
间图象。
☆09济南·物理学是一门以实验为基础的学，实
验科中仪器的读数是必不可少的，请你读出
图中四种测量仪的读数：⑴a图中物体重力是________，⑵b图中电压表的示数是________，⑶c图中温度计是示数为________ __，⑷d图中量筒中所盛液体的体积是__________。
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
mL

50
40
30
20
10
— 3 15
a b c d

《声的世界》复习
声音的产生：物体 ， 停止，发声也停止。
声音的传播需要 ， 不能传声，在不同介质
声音的产生和传播 声音的传播 中声音的传播速度不同：v固 v液 v气（v空气=340m/s）
声音以 的形式向外传播。
人耳感知声音的过程：声波→鼓膜→听觉神经→大脑听觉中枢
有规律、好听悦耳的声音叫乐音。
乐音
指声音的强弱（或大小）
响度 声音的强弱用 （符号是 ）表示
响度由发声体振动的 决定
乐音与噪音
音调
乐音的特征 声音的高低叫音调
音调由发声体振动的 决定
音色
又叫音品，反映了声音的 和 。
决定于发声体自身的材料、结构
定义：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声，噪声是指发声体做无规律的振动发出的声音。
噪声 危害：轻则分散注意力，影响情绪；重则伤害身体，甚至危及生命。
(1)从 处减弱；
减弱噪声的途径 (2)在 中减弱；
(3)在 处减弱。
定义：频率高于 Hz的声音称为超声
超声 特点：方向性好、频率高、穿透离能力强
应用：B超、回声定位、超声波报警器、清洗机械零件、去结石等
超声与次声 定义：频率低于 Hz的声音称为超声
特点：频率低、波长很长、传播的距离很远、传播过程中能量损失慢，
次声 有“预警”的作用，次声波具有很强的穿透力。
危害：使人的心脏及其他内脏剧烈抖动、狂跳，以至心血管破裂，最后导致死亡。
练习：☆09安顺·一天，小香同学所在的实验小组，将一手机的来电显示设为铃声和屏幕显示，然后将手机用线悬挂在真空罩中，将罩中的空气抽出后，用电话打该手机，结果只看到手机的屏幕显示而听不到铃声。该实验可以证明声音需要 传播，而电磁波可以 传播。

《光现象》复习提纲
一、光的直线传播
1、光源：定义：能够 的物体叫光源。
分类：自然光源，如 太阳、萤火虫；人造光源，如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮 本身不会发光，它 光源。
2、规律：光在 中是沿直线传播的。
3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
练习：☆为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的？
答：光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。
☆早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置 高 ，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。
4、应用及现象：
① 激光准直。
②影子的形成：光在传播过程中，遇到 的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。
1
2
3
③日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食。
如图：在月球后1的位置可看到日全食。
④ 小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有
记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无 关。
5、光速：光在真空中速度C= m/s= km/s；光在空气中速度约为 m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。
二、光的反射
1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被 回原来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律：“ 同面, 居中, 相等”,光路是 的。即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。
3、分类：
⑴ 镜面反射：
定义：射到物面上的平行光反射后仍然 。
条件：反射面 平滑。
应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了 反射
⑵ 漫反射：
定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的 。
条件：反射面凹凸不平。
应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生 的缘故。
练习：☆请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。
⑴有利：生活中用平面镜观察面容；我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。
⑵有弊：黑板反光；城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。
☆把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是：光在桌子上发生了漫反射。
4、面镜：
⑴平面镜：
成像特点：等大,等距,垂直,虚像
①像、物 相等
②像、物到镜面的距离 。
③像、物的连线与镜面
④物体在平面镜里所成的像是 像。
成像原理：光的反射定律
作 用：①成像、如生活中的镜子②改变光路如潜望镜等
实像和虚像： 实像：实际光线会聚点所成的像
虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像
⑵球面镜：
定义：用球面的 内 表面作反射面。
凹面镜
性质：凹镜能把射向它的平行光线 会聚在一点；从焦点射向凹镜的反射光是平行光
应 用：太阳灶、手电筒、汽车头灯
凸面镜
定义：用球面的 外 表面做反射面。
性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像
应用：汽车后视镜
练习：☆在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，其中选用两根相同蜡烛的目的是：便于确定成像的 和比较像和物的 。
☆汽车司机前的玻璃不是竖直的，而是上方向内倾斜，除了可以减小前进时受到的阻力外，从光学角度考虑这样做的好处是：使车内的物体的像成在司机视线上方，不影响司机看路面。汽车头灯安装在车头下部：可以使车前障碍物在路面形成较长的影子，便于司机及早发现。
甲 乙
☆2009年7月22日（农历六月初一）上午，在我市将能观察到日全食。观测日全食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，可采用如图的两种简便方法：如图甲所示，准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中能观察到太阳的像，这是利用了 成像原理；如图乙所示，将手指展开，互相垂直叠放，对着阳光，在白纸上也能观察到太阳的像，这利用了光沿 传播的原理。
A
B
☆小明做探究“平面镜成像的特点”的实验时，将玻璃板竖直放在桌面上，取两段同样的蜡烛，把蜡烛A点燃放在玻璃板的前方，将蜡烛B放置在玻璃板的后方。
（1）调节蜡烛B的位置，直到 　　 时，蜡烛B
的位置即为蜡烛A的像所在的位置；
（2）取两段同样的蜡烛是为了比较像和物体 的关系；
（3）移去蜡烛B，在其原来的位置放一块光屏，光屏上不能承接到
蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是 （选填“虚”或“实”）像。
三、颜色及看不见的光
1、白光的组成:红, ,黄, ,蓝, ,紫。
色光的三原色: , , 。 颜料的三原色: , , 。
说明：不透明物体的颜色有 的色光决定。透明物体的颜色有 的色光决定。
2、看不见的光:红外线（具有热效应）, 紫外线（有杀菌的作用）。
《物态变化》复习提纲
一、温度
1、 定义：温度表示物体的 。
2、 单位：
① 国际单位制中采用热力学温度。
② 常用单位是摄氏度（℃） 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度 某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度
③ 换算关系T=t + 273K
3、 测量——温度计（常用液体温度计）
① 温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
② 温度计的原理：利用 进行工作。
③ 分类及比较：
分类
实验用温度计
寒暑表
体温计
用途
测物体温度
测室温
测体温
量程
-20℃～110℃
-30℃～50℃
℃～ ℃
分度值
1℃
1℃
℃
所用液体
水 银煤油（红）
酒精（红）
水银
特殊构造
无
玻璃泡上方有缩口
使用方法
使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数
使用前甩可离开人体读数
④ 常用温度计的使用方法：
使用前：观察它的 ，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的 ，以便准确读数。
使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器 或容器 ；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数 后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面 。
练习：◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。
固态 液态 气态
（ ）（ 热）
（ ）（ 热）
（ ）（ 热）
（ ）（ 热）
（ ）（ 热）
（ ）（ 热）
二、物态变化
填物态变化的名称及吸热放热情况：
1、熔化和凝固
①熔化：
定义：物体从 变成 叫熔化。
晶体物质：海波、冰、石英水晶、 非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属
t/min
t/℃
t/min
t/℃
熔化图象：

熔化特点： 共存，吸热，温度 熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。
熔点 ：晶体熔化时的温度。
熔化的条件：⑴ 达到熔点。⑵ 继续吸热。
②凝固 ：
t/min
t/℃
定义 ：物质从 变成 叫凝固。
t/min
t/℃
凝固图象：

凝固特点： 共存，放热，温度 凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后
凝固点 ：晶体熔化时的温度。 成固体，温度不断降低。
同种物质的熔点凝固点 。
凝固的条件：⑴ 达到凝固点。⑵ 继续放热。
2、汽化和液化：
①　汽化：
蒸 发

定 义：物质从 变为 叫汽化。
定 义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象 叫蒸发。
影响因素：⑴液体的 ；⑵液体的 ⑶液体表面 。
作 用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。
沸腾

体

定 义：在一定温度下，在液体 和 同时发生的剧烈的汽化现象。
沸 点：液体沸腾时的温度。
沸腾条件：⑴达到 。⑵继续
沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时 ，气压增大时

② 液化：定义：物质从 变为 叫液化。
方法：⑴ 降低 ；⑵ 压缩 。
好处：体积缩小便于运输。
作用：液化 热
3、升华和凝华：
①升华
定义：物质从 直接变成 的过程， 热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。
②凝华 定义：物质从气态直接变成固态的过程，放 热
练习：☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。
⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积。⑵将衣服挂在通风处。⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处。⑷将衣服脱水（拧干、甩干）。
☆解释“霜前冷雪后寒”？
霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能（ ）热（ ）成霜所以“霜前冷”。
雪后寒：化雪是（ ）过程，（ ）热所以“雪后寒”。

质量和密度
1、宇宙由物质组成。
2、物质是由 组成的: 任何物质都是由极其微小的粒子组成的，这些粒子保持物质原来的性质
4、原子结构：原子由 和 组成。其中 由质子和中子组成。
5、纳米科学技术
二、质量：
1、定义：物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t 、 g 、 mg
对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g
一头大象约 6t 一只鸡约2kg
3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
4、测量：
⑴ 日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量（了解）。
⑵ 托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡。具体如下:
①“看”：观察天平的 以及游码在标尺上的 。
②“放”：把天平放在 台上，把游码放在标尺左端的 处。
③“调”：调节天平横梁右端的 ，使指针指在分度盘的 处，这时 平衡。
④“称”：把被测物体放在 盘里，用 向 盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复 。
⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值
⑥注意事项：A 不能超过天平的称量
B 保持天平干燥、清洁。
⑶ 方法：A、直接测量：固体的质量B、特殊测量：液体的质量、微小质量。
二、密度：
1、定义： 的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
ρ=
2、公式： 变形：m= V=
3、单位：国际单位制：主单位kg/m3，常用单位g/cm3。这两个单位比较：g/cm3单位大。
单位换算关系：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3水的密度：1.0×103kg/m3，读作：1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。
ρ
m
V
=
4、理解密度公式：
⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m与 V成正比； 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。
⑵质量相同的不同物质，密度ρ与体积成反比；体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。
ρ甲
ρ乙
m
V
5、图象：左图所示：ρ甲>ρ乙
6、测体积——量筒（或量杯）
⑴用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。
⑵使用方法： “看”：单位：毫升（ml）=厘米3 ( cm3 )、 量程、分度值。
“放”：放在水平台上。
ρ
m
V
=
原理
“读”：量筒里地水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。
7、测固体的密度：
浮在水面：
工具（量筒、水、细线）
方法：1、在量筒中倒入适量的水，读出体积V1；2、用细线系好物体，浸没在量筒中，读出总体积V2，物体体积V=V2-V1
A、针压法（工具：量筒、水、大头针）
B、沉坠法：（工具：量筒、水、细线、石块）
沉入水中：
形
状
不
规
则
形状规则----工具：刻度尺
体积
质量
工具

说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法等效代替法。
8、测液体密度：
⑴ 原理：ρ=m/V
⑵ 方法：①用天平测液体和烧杯的总质量m1 ；②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2 ；④得出液体的密度ρ=（m1-m2）/ V
9、密度的应用：
⑴鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。
⑵求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m=ρV算出它的质量。
⑶求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/ρ算出它的体积。
⑷判断空心实心：
练习：☆09山西省·小明的奶奶有一只玉镯，他通过网络了解到：密度是玉器品质的重要参数，通过实验他测出了玉镯的密度，以下是他测量玉镯的实验步骤：
（1）用调节好的天平测出玉镯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码及游砝的位置如图1所示，玉镯的质量是_______g。
A、把玉镯记 B、将溢出的水
图1 浸没在水中 图2 倒入量筒
（2）按图1所示的方法测出玉镯的体积是_______cm2。
（3）玉镯的密度为____________kg/m3。

☆09雅安·小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度。请将他的步骤补充完整：（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到 处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡。
（2）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图1所示，则小石块的质量为 g。
（3）如图2所示：A、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；B、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；C、往烧杯中加水，直到 ，再测出此时烧杯和水的总质量为142g。
图1 图2
A加水到标记 B.取出小石块 C. 将水加倒入杯中
标记→
标记→
标记→
è è

（4）计算出小石块的体积为 cm3。
（5）用密度公式计算出小石块的密度为 kg/m3；

☆图3是我国设计的北京2008年奥运会奖牌，奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案，奖牌背面镶嵌着取自中国的玉石，形象诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观，是中华文明与奥林匹克精神的一次“中西合璧”。奖牌分为金牌、银牌和铜牌。其中金牌由纯银、玉石、纯金组成，金牌的总体积约为23cm3，镶嵌玉石的体积约为5.4cm3，纯金的质量约为6g。（已知：
正面 图3 反面
ρ玉3.0g/cm3，ρ金=19.3g/cm3，ρ银=10.5g/cm3）。请问：
    (1)一枚金牌约需要玉石多少克？
(2)一枚金牌除了玉石和纯金外，还需纯银约多少克？
（计算结果保留一位小数）

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