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学习型党组织心得1
建设学习型党组织心得体会
姚凯
回顾建党89周年的光辉历程，重视学习、善于学习是我们党的优良传统和政治优势。不断学习是党领导人民战胜一个又一个困难，取得一个又一个辉煌胜利的重要手段。建党初期我们党不断学习马克斯、恩格斯的理论，学习十月革命的经验，一步步使党得到发展；在战争年代，我们党在战争中学习战争，取得一次次的胜利，最后夺取政权；在新中国建设年代，我们善于学习前苏联建设经验，取得了令人瞩目的成就；在改革开放以后，我们善于“摸着石头过河”，即在改革中自我探索、自我学习，同时学习西方市场的先进管理模式，取得了更加辉煌的成就。现在我们在国际环境中面临新任务、新问题、新要求，更需我们党加强学习、创新学习，牢固树立全员学习、终身学习的理念。
一、建设学习型党组织时不我待
建设学习型党组织是建设学习型政党的基础工程，永葆党的先进性的根本途径，也是全党面临的共同政治任务和必须肩负起的政治责任。当前，我们正处在一个飞速发展的时代，知识更新极快；科学技术日新月异；新情况、新问题层出不穷；新事物、新信息、新理念应接不瑕。我们党员如不愿学、不勤学、不真学、不深学、不善学，就必然会落后于时代，甚至被时代抛弃。
二、建设学习型党组织、领导干部要以身作则，率先垂范领导干部作为事业的带头人、决策者，他的学习信念、学识能力直接关系到事业的成败。领导干部率先垂范，能够树立正确的学习导向，激发大家的学习热情。所以领导干部在建设学习型党组织活动中，要先学一步，学深一些，努力做学习的表率，做学习型党组织的精心组织者、积极促进者、带头实践者、创建学习型党组织的领导者，勇于学习，带头学习，努力把党的基层组织建设成为党员学习教育的课堂、锤炼思想的熔炉和团结奋进的保垒。
三、建设学习型党组织必须创新学习
1、创新学习理念
建设学习型党组织，核心就是学习，就是通过学习和工作的有机结合，使学习全员化、团队化，提高自学能力、思维能力和创新能力，实现人的全面发展和党员干部整体素质的提高。创新学习理念的关键在于要解放思想，破除旧的传统观念，树立先进的学习理念。一是要树立终身学习的理念。终身学习是21世纪的生存理念，是世界性的发展潮流。世界飞速变化，知识不断更新，要更适应变化的客观世界，必须把学习从单纯的求知变为生活方式，把学习当成一种境界、一种时尚，贯穿生命的全过程。二是树立学习是社会发展需要的理念。当今时代，学习已经远远超出了个人的范围，而关系着一个国家和民族乃至全人类的生存发展、文明进步。三是树立工作学习化，学习工作化的理念。学习是为了更好的工作，把每一项工作视为一个学习机会，从工作中学习新技能、新方法，增长专业知识；同时把学习作为一项必要的工作，使工作学习有机结合，相得溢彰，相互促进，不断提高综合素质。四是树立不断创新学习的理念。学会分析解决问题的新方法，培养创新思维能力，激发潜能，使之转化为创新工作能力和推动创新发展、开创工作新局面的动力。
2、创新学习载体
建设学习型基层党组织，必须创新学习载体，构建设全员参与学习体系，通过创新学习载体，营造浓厚学习氛围，激发和调动全员终身学习的积极性，增强学习效果。创新学习载体就不能局限于传统的学习教育模式，必须从本基层组织的工作特点和现实需要出发，大胆进行观念、机制和活动形式的创新。一是充分利用原有学习载体，拓宽学习渠道。例如：结合实际，大力开展和种形式的文体活动，做到寓教于乐。二是要健全学习网络。以全面提高党员干部的综合素质为重点，构建多层次、多形式、全方位的终身教育、终身学习的学习网络，逐步形成学历教育、党校、培训、岗位培训、互联网教育、自学、函授等多层次学形式，为党员干部创更多的学习机会。
3、创新学习任务
在以往的学习中，基层组织往往把学习当作“软任务”，说起来重要，做起来次要，忙起来不要。在创建学习型党组织的实践中，我们要坚决杜绝以上错误的做法，切实把建设学习型党组织摆上议事日程，做到与业务工作统筹规划，同步部署，一起考核；要求在推动学习型党组织建设过程中，必须选准学习内容，采取有效形式，健全动力机制，完善考核方法，将学习活动认真细致地排好、组织好、落实好、考核好，把以往的“软任务”变成“硬指标”。
创建学习型党组织和党员终身学习是党的新时期建设的重要任务，是一个永恒的课题，也是我们党不断成长，长期发展，永葆青春前提，我们共产党人，必须牢固树立终身学的理念，勇于探索，敢于实践，扎实推进党的先进性建设事业的发展。
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