九年级语文上册-2.7《那树》同步练习-鲁教版.doc

《那树》同步练习
一、牛刀初试
1．根据拼音写汉字或给加粗的字注音。
（1）狭ài________  （2）迁xǐ________  （3）教诲________  （4）畸形________
2．下列词语中共有四个错别字，先用横线标出，再将改正后的字写入田字格中。
销声匿迹    锐不可挡    脍炙人口    枉费心机
揠旗息鼓    正仁君子    直截了当    穿流不息
（1）     （2）      （3）      （4）
3．填入空格中的短语恰当的一项是
[     ]
我们要把北京建设成经济发达、________、融古都风貌与现代文明于一体的国际大都市。
A．繁荣的文化、优美的环境  B．文化繁荣、环境优美
C．文化和环境、繁荣而优美  D．繁荣文化、美化环境
4．下面的词都是表示生命结束之意的：死，亡，卒，丧，牺牲，逝世，就义，殉职，遇难，去世，大去，夭折。
请根据不同语境，选择意思恰当的词填在横线上。
A．2001年的10月19日，是鲁迅先生________65周年的纪念日。
B．刘胡兰昂首挺胸走向刑场，英勇________。
C．由于贫病交加，她的三个孩子都未满3岁就________了。
D．年仅19岁的女子特警队战士杨继军，在与歹徒的搏斗中，不幸以身________。
5．为使下面的语段简洁、顺畅并保持原意，需要删除一些词语。请从画线的词语中选出必须保留的项。
国务院总理关于机构改革问题的电视讲话，引起了①社会各界的普遍关注。近日以②来，北京③、上海④、杭州⑤、浙江⑥、江苏⑦等省市的各级⑧领导认真学习这一讲话精神⑨，并举行了各种座谈会。舆论普遍⑩认为，精简机构势在必行。
必须保留的有：______________________________________________________
6．给下面带数字的词填上恰当的词，组成成语。
A．一马________    一见________    不二________    三心________
B．三思________    三令________    四面________    四海________
C．五体________    五湖________    六亲________    六神________
D．七窍________    七上________    八仙________    八面________
E．九牛________    九死________    十全________    十拿________
F．百发________    百川________    千头________    千变________
G．万无________    万马________    万象________    万古________
二、过关斩将
（一）
玫瑰树根
    ①地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。
    ②那里有黢（qū，黑）黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。
    ③据说还有别的：身体比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。
    ④有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：
    ⑤“树根邻居，像你这么丑的，我从来没见过呢。谁见了你都会说，准是一只猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么?”
    ⑥卑贱的树根说：
    ⑦“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如变形的工人胳膊一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳；你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”
    ⑧细流并不相信，但是出于谨慎，没有作声，暗忖道，等着瞧吧。
    ⑨当他颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。
    ⑩天啊!他看到了什么呀。
    到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。
    沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。
    成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地：
    “天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!”
1．读第③段，若将加粗的“据说”两字删去，与原句的表达效果有何不同?
答：________________________________________________________________
2．后来当他看到美丽的玫瑰树、闻到甜香的玫瑰花味时，他发出这样的感慨：（用选文原句回答，并工整地书写到田字格内）
3．下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是
[     ]
A．细流在故事中充当了一个反面角色，人们在对树根表示敬意的同时，对细流充满了厌恶之情。
B．树根有那样的顽强精神，应该到地面上来，更充分地显示它存在的价值。
C．这些枯黄笨拙的树根，在这黑暗和腐朽的环境中，支持着地面上的生命之美，那正是他们的骄傲。
D．树根为树枝为花朵供应了充足的水分，固然可敬，但也实在太可惜了他的一生。
4．这篇文章揭示的主题是什么?
答：________________________________________________________________
5．细流与树根的对话写得生动形象，充满情趣。请续拟一段流水与鲜花的对话。（不超过30个字）
流水说：____________________________________________________________
鲜花说：____________________________________________________________
（二）
    树，与人类相生相伴的树。各种各样的树，有形的树，无形的树。有人栽树，有人毁树。人们为树而礼赞，又为树而叹息。树，寄托着人类热切的希望；树，蕴含着人类丰富的感悟。提起树，会有说不完的话语，会有自由飞翔的遐思……
    请以“树”为话题，自拟题目，写一篇600字的文章。可记叙，可描写，可议论，可抒情；除诗歌外，文体不限。
参考答案
那  树
牛刀初试
1．（1）隘  （2）徙  （3）huì  （4）jī
2．（1）挡—当  （2）揠—偃  （3）仁—人  （4）穿—川
3．B
4．A．逝世  B．就义  C．夭折  D．殉职
5．③④⑥⑦⑧
6．A．（一马）当先  （一见）钟情  （不二）法门  （三心）二意
B．（三思）而行  （三令）五申  （四面）楚歌  （四海）为家
C．（五体）投地  （五湖）四海  （六亲）不认  （六神）无主
D．（七窍）生烟  （七上）八下  （八仙）过海  （八面）玲珑
E．（九牛）一毛  （九死）一生  （十全）十美  （十拿）九稳
F．（百发）百中  （百川）归海  （千头）万绪  （千变）万化
G．（万无）一失  （万马）齐喑  （万象）更新  （万古）流芳
过关斩将
（一）1．“据说”是指后面一句话的来源，在这里是一种传说，具有不确认性，与后面神话传说里的土地神搭配恰当；去掉后，就成了肯定语气，不符合客观实际，也体现不出原文用语的准确性。（意思对即可）
2．天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!（要求：回答正确，注意书写，尤其注意“陋”“延”字的笔画）
3．C
4．通过细流和树根的对话以及细流最后的醒悟，揭示了像玫瑰树根一样甘愿付出、默默奉献的人的高尚和伟大。
5．只要符合情境，表达准确即可。
（二）略

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用心 爱心 专心