一年级数学家庭作业x.doc
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1.指导孩子认真读题,仔细观察,按顺序数出每种事物后画出相应数目的○。 白云:○○ 花: 玉米: 人: 树: 小鸭: 辣椒: 汽车: 2.看数圈图,指导孩子读懂题目,根据图左边数字,圈出相应数目的物体图。 9 3 7 8 4 5 3.看图数数,连一连。 指导学生读题,然后用直尺连线。 2 3 4 9 4.数一数,连一连 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 引导学生看图,使学生明白题意,用直尺连线。 5.你能给数字娃娃找到他们的相邻数吗? ( )4( ) ( )8( ) ( )5( ) ( )9( ) ( )7( ) ( )6( ) ( )2( )( )( )6( )8( )( ) 6.把同样多的画“√”,不是同样多的画“×”。 (1)○ ○ ○ ○ (2)●●●●●● △△△△ △ ( ) ☆☆☆☆☆☆ ( ) 7.(1)在多的后面画“△” (2)在少的后面画“√”。 ☆☆☆ ☆☆ ( ) ◎◎◎◎◎◎ ( ) ◆ ◆ ◆ ◆ ( ) ○○○○○ ( ) 8.哪种少,在少的那种图形上涂颜色 9.你会画什么,就在右边空框里画什么,要画得与左边同样多 10.想一想,哪幅图里的水果个数和图前面的珠子数一样多,就在那幅图的下面画“√” 1. (1) 小鸟在小狗的( )面。 (2) 小猴在小老鼠的( )面。 (3) 小老鼠在小狗的( )面。 二、巩固练习 2. (1)老虎排第( )。 (2)松鼠排在( )的前面。 (3)猴子排在( )的后面,在( )的前面。 (4)大象排在( )的前面。 (5)( )在( )的前面,( )在( )的后面。 3.照样子填( )。 (1)5号车排第( )。 (2)4号车排第( )。 (3)2号车前面有( )。 (4)1号车后面有( )。 3.♀☆★○●◎◇◆□ (1)一共有( )个图形。 (2)从左边数,☆是第( )个,◎是第( )个,○是第( )个。 (3)从右边数,★是第( )个,●是第( )个,□是第( )个。 (4)把左边的6个图形圈起来。 (5)从右边数起,把第4个涂上颜色。 4.看图填上“前”、“后”。 5.按要求填一填。 6.看图填上“左”、“右”。 7. ○○○○○○☆☆☆☆☆ (1)一共有( )个图形。 (2)从左边数起,把第5个图上颜色。 (3)☆有( )个,从左边数是第( )个到第( )个。 8. ○△□◇☆△□○☆ (1)把左边的7个图形圈起来。 (2)从右边数起,把第7个涂上颜色。 (3)从左边数,☆排在第( )个和第( )个。 9. ○○○○○○ ○○○○○○ 涂色:从左边数起,第一排涂4个,第二排涂第4个。 10 杨树从左数是第( )棵,从右数是第( )棵,这行里一共有( )棵树。 11、小朋友排队去公园,小华前面有4个人,后面有5个人。小华排在第( )个,一共有( )个小朋友去公园。 12、数一数每种花各有几朵,写一写。 13、请你先写数,再填空。 14、猜数练习:猜猜我是谁,请写在括号里: (1)、我排在3的后面,我是( )。 (2)、我排在5的前面,我是( )。 (3)、我的前面是2,我是( )。 (4)、我的后面是4,我是( )。 (5)、我的前面是3,后面是5,我是( )。 15、比大小练习 (1)、在○里填上“<”“>”或“=”。 2○3 4○5 5○5 6○7 3○2 1○4 4○1 2○2 (2)、在括号里填上合适的数。 2<( ) 3( ) 5>( ) ( )<3 ( )<4 ( )=( ) ( )>( ) ( )<( ) 16、基数和序数练习 (1) 5,2,9,4,6,1,0,8,7 这里有( )个数 从左数9是第( )个,从右数0是第( )个 从右数( )是第3个,从左数( )是第5个 从9开始,右边第4个数是( ) (2)看图回答问题。 一共有( )个人在排队买票, 排在第( ), 排在第( )。 17、数的组成练习 4 2 3 2 1 1 (1)、 4 3 1 2 2 (2)、(拓展)要使盒子里都是5个皮球,每个盒子里要添上几个皮球?请画上去。并写数。 18、画一画 请你画○,要比□ 少两个 □ □ □ □ □ 请你再画几个△,凑成5 △△ △ 请你画○,要比▓ 多2个 ▓ ▓ ▓ ▓ ▓ 请你画和▲同样多的○ ▲ ▲▲▲▲▲▲▲- 配套讲稿:
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