裕民县第二中学体育卫生艺术教育工作汇报材料.doc
《裕民县第二中学体育卫生艺术教育工作汇报材料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《裕民县第二中学体育卫生艺术教育工作汇报材料.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
裕民二中体育卫生艺术 教育工作 汇 报 材 料 裕民县第二中学 二0一一年八月二十二日 裕民县第二中学体育卫生和艺术教育工作督导评估 汇报材料 体育卫生艺术工作是学校工作的一部分,抓好体育卫生艺术教育工作,有助于更好的实施素质教育,有助于学生全面发展。在当今教育改革和发展的进程中,强化体育卫生艺术工作管理尤为重要。多年来,我校在上级有关部门的正确领导下,认真贯彻落实中央7号文件、自治区党委18号文件和《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》及《学校艺术教育工作规程》,执行《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《新疆维吾尔自治区推进义务教育均衡发展规划(2011年-2020年)》和《新疆维吾尔自治区推进义务教育学校标准化建设规划(2011年-2020年)新基教[2011]22号》等有关规定,为全面发展学生,确保师生身心健康做了许多卓有成效的工作,现汇报如下: 一、 基本情况 裕民县第二中学始建于1959年,现有教职工184人,期中专职音乐教师5人,专职美术教师4人,专职体育教师8人,卫生保健教师2人,教师学历达标率100%。学校现有42各教学班,其中初中班30个,高中班12个,在校学生1851人,其中初中生1402人,高中生449人。学校占地面积39675平方米,并建有标准学生计算机房三间,多媒体教室四间,器乐室、舞蹈室、绘画室各一间,体育馆一栋,音、体、美器材,体育设施基本保证了正常教学。 二、 具体工作 1、 建立领导组织,健全制度,加强体育卫生艺术工作的管理 学校高度重视体育工作,以“健康第一”,“身体是人生之本”为指导思想,从增强学生体质,促进学生健康成长,全面实施素质教育,加强学校体育工作重要性的认识。为全面推进素质教育,进一步加强学校体育工作,学校成立了体育卫生艺术工作领导小组,校长任组长,分管校长、教务主任、体卫艺教师、校医、总务主任共同参与的体卫艺工作领导小组,学校建立健全了体育卫生艺术工作领导制度、发展规划和年度计划,在保证体育卫生艺术经费的情况下,积极开展体育卫生艺术各项工作,认真落实《学校体质健康标准》的实施,学校还制定了体育、卫生、艺术一系列规章制度,保障学校体育、卫生、艺术教育工作的全面落实,有专项的体育、卫生、艺术计划及工作总结。 2、加强体育课堂教学管理,提高课堂教学质量 学校严格执行《课程方案》在课表上落实“两操两活动”广播操、眼保健操、课外活动、阳光体育活动长期坚持,并严格要求专课专用,不许占课,教务处随机抽查,每星期的体育课是快乐体育的主渠道,以转变观念,实施“快乐教育”为突破点,增强体育教学的趣味性、健身性、实效性,体育组教师认真执行《中学体育课程标准》,深入钻研教材,精心备课,以加强教材建设为着眼点,使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能,以搞个教学方法和组织形式为基本途径,不断优化课堂教学。 3、积极开展各项体育活动,提高学生运动技能 为了更好的开展各项体育活动,学校今年投入资金兴建了羽毛球场地和排球场地,使我校体育场地更加完善,在开展各项体育活动中,我校认真落实上级教育部门要求每天锻炼一小时的具体要求,每周开设三课三操,每周三节体育课,每天做好住宿生早操、全体学生课间操、眼保健操,每学年举行一次全体师生的田径运动会和全校师生冬季环城赛,组织开展高中年级的篮球联赛,各年级拔河比赛等活动,学生还成立了许多个体育课外活动兴趣小组,有田径队、篮球队、啦啦操队、花环队,各小组活动定时间,定地点,定辅导老师,并制定了各自的活动计划。活动的开展增强了学生的体质,增进了学生的身心健康,使学生较好的掌握了体育基本知识,培养了学生运动技能和良好的体育习惯,提高了学生的运动技能水平。 4、重视校园环境卫生工作,做好疾病预防工作 学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一,校园管理实行分片包干,责任到人,定期检查与抽查相结合,加强学生的环境卫生和个人卫生的教育,将卫生教育与检查考核相结合,提高学生的卫生意识,学校重视学生用眼卫生教育,加强预防近视眼,做好常见病、多发病、传染病的预防工作。传染病高发季节,每天对教室及公共场所进行消毒,每年一次定期学生进行常规体格检查,学校坚持卫生日查制度,由德育处组织相关人员、老师、同学,每天对各班级卫生区、教室和宿舍进行全面检查,做好记录,上墙公布,按周和月进行量化评比,将其纳入到班级综合考评,奖优惩劣。 学校总务处让食堂每顿留饭样,每天定期对学生食堂、食品开展安全自查,重点加强对食品、饮用水等督查,要求食品做到“三五”,劣质、过期、变质不进门,饮用水一律用正规厂家生产的纯净水,做到专人专管。 5、重视卫生教育,强化师生文明健康生活习惯的养成。 开展学生心理健康的辅导,举办心理健康讲座,及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导,提高学生心理健康水平、增强自我教育能力,培养健全的人格和良好的个性品质,学校充分利用现代化教学媒体及远程教育资源进行卫生教学宣传讲座,提高学生对日常生活卫生知识的知晓率,通过讲座、黑板报、宣传窗等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育。特别对艾滋病和吸毒教育,在各学科渗透的基础上,通过讲座等形式,增强了学生的毒品预防意识和社会责任感,使每个学生都争做“珍爱生命、拒绝毒品”的人,同时,通过国旗下讲话,主题班会等多种形式进行深入持久的教育。 6、努力开设第二课堂,培养学生艺术能力。 在努力抓好艺术教育的同时,学校根据场地、师资等实际开设了器乐、美术、书法、绘画、舞蹈等兴趣小组,每周二、周四两小时的培训,配专职教师任教,我校已成功举办了七届校园文化艺术节,艺术节上学生表演了舞蹈、小品、合唱等节目,受到到会领导和社会的好评,艺术节上还进行了书法、绘画、手抄报、手工制作等项目的展示,充分体现了青少年学生朝气蓬勃的精神面貌,丰富了校园文化生活。 三、 取得的成绩及存在的问题 通过几年努力,学校在体育、卫生、艺术等教育工作中取得了一定的成绩丰富了学生的课余生活,为发展学生个性特征提供了舞台,增强了学生的体质。但也存在一些问题,譬如:体、卫、艺师资队伍整体素质有待进一步提高,以适应新课程改革的需要和进一步充分发挥各类教学器材的作用。面对这些问题学校将加大工作力度,让体、卫、艺教师不断学习,参加各类培训,不断提高专职教师的专业水平和业务能力。 时代在进步,社会在发展,学校体育、卫生、艺术等教育工作的要求与标准也在不断提高,我们的工作还任重而道远,我们将继续扎实工作,不懈努力,使我校的体育、卫生、艺术教育工作长足发展下去。 裕民县第二中学 2012年3月12日- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 裕民县 第二 中学 体育 卫生 艺术 教育工作 汇报 材料
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文