学校“六五”普法工作总结 .docx
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学校“六五”普法工作总结 学校创办于1981年3月。建校33年来,积累了丰富的管理、教育教学经验,是省禁毒教育示范校。我们的目标是:以人为本,关爱每一个孩子,努力让每一个孩子都能在校园里健康成长,幸福生活。 开展普法,人人有责。为了认真贯彻落实上级有关《法制宣传教育的第六个五年规划》文件精神,推动我校全面、深入开展六五普法工作,让普法教育活动成为我校打造校园文化的一大特色项目。 一、指导思想 以党的十八大精神和科学发展观为指导,坚持法制教育和教学活动相结合,坚持法制教育与法制实践相结合,大力开展法制宣传教育,求真务实,开拓创新,积极推进依法治教、依法治校,推进教育的改革与发展,为学校健康、稳定、持续的发展营造良好的法治环境,确保广大青少年学生健康成长,校园平安、和谐。 二、目标与任务 围绕教育改革和发展的大局,充分发挥教育系统的人才优势和学校第一课堂的主渠道作用,深入系统地开展法制宣传教育,全面提高广大教师、学生的法律意识和法律素质,进一步增强全体教师的法治理念,提高依法行政的能力和水平;进一步增强学生的法律意识,提高学法、知法、守法的自觉性,全面提高法律素质。在自觉依法行政和依法治教、依法治校的基础上,积极探索,努力构建普法教育特色校,提升学校发展内涵。 (一)学生的法制宣传教育,要按照国家六五普法规划的要求,以学习宣传宪法为核心,进一步学习宣传国家基本法律制度,深入开展以学法律、讲权利、讲义务、讲责任为主要内容的法制宣传教育,学习宣传与公民切身利益密切相关的法律法规,以及维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规,大力提高广大教师、学生的宪法意识、法治观念和法律素质,使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为自觉行为。 (二)紧紧围绕全面推进依法治教的要求,学习宣传有关保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为等内容的法律知识;广泛、深入地学习、宣传新修订的《义务教育法》,加大培训工作的力度,使教师完整、准确地理解《义务教育法》的意义、各项制度以及具体条款内容;学习宣传维护学校、教师合法权益,促进学校民主管理的法律规定;学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年人犯罪的法律法规;学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识,切实提高广大教育工作者、学生和社会各界依法参与教育管理的能力。 (三)紧紧围绕全面实施素质教育的要求,把加强青少年法制教育,培养社会主义法治观念与法律素质,作为学校教育教学中的一项重要任务,形成科学、系统的学校法制教育课程体系,建立学生法律素质的评价标准,全面提高学校法制教育的水平。 三、普法对象与要求 (一)六五普法对象。全体师生。 (二)六五普法要求。学校定期开展法制宣传教育,把维护青少年学生和广大教师的权利、履行相应的义务作为法制宣传教育的出发点和落脚点;把提高青少年学生和教师的法律素质、促进人的全面发展作为目标;必须促进教育公平、公正,关心广大人民群众的受教育权利,着力解决社会关心的教育热点和难点问题。推进学校的法制宣传教育工作,必须抓好学校法制教育的课堂教学主渠道作用,以重点带一般,统筹兼顾,使学校的法制宣传教育真正落实到位。 全面落实学校法制教育的教材、课程、师资和经费的四落实,建立全面、系统的学校法制教育课程体系,使法制教育成为学校全面实施素质教育的重要内容。编定校X091;。--randomword.12--]本教材将《宪法》、《刑法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与青少年密切相关的法律法规学习有机结合起来,大力培养青少年的爱国意识、守法意识、权利义务意识,着重法律启蒙、法律常识、预防违法犯罪教育,培养自我保护意识,提高分辨是非的能力,养成守法习惯。结合学生的实际情况,把环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等知识,统一融入到学校法制教育中,将品德教育与法制教育摆在同等重要位置列入中小学的课程;根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力,组织专门力量编写内容丰富、形式生动活泼、易于为学生所接受的系列法制教育读本或教材。推进学校法制教育专兼职队伍的建设,落实法制教育专项经费,努力推进学校法治氛围的形成。 四、普法的工作阶段 我校六五普法规划从2011年开始实施,到2015年结束。分三个阶段: 1.启动阶段。2011年1月,制定学校六五普法规划。重点做好宣传发动等工作。 2.实施阶段。2011年底2015年。根据规划要求,制定年度工作计划,并认真组织实施。 五、具体措施与方法 1.成立以校长徐敏为组长的学校六五普法工作领导小组,制定普法规划。 2.利用家长学校、社区、城关派出所等资源,组织相关教师学习与学校道德教育相关的法律法规,从中进行筛选,寻找各年龄段、各对象学习法律知识的切入点。 3.针对各年龄段学生的认知和身心发展特点,形成图文并茂的学生法律知识读本,利用校园网上传适合家长和老师的法律知识读本。 4.营造各类法律法规的宣传氛围,加大校园遵纪守法文化氛围的建设。如让校园墙壁说话,运用学生喜爱的卡通漫画等形式宣传遵纪守法的重要性;教室黑板报定期出法制专刊;宣传橱窗定期张贴宣传海报等;对外经常性进行法律法规知识的宣传,面向家长,面向社会,引起共鸣;周一国旗下的讲话,加强对学生的思想教育,法律教育和法律法规教育。 5.每学期邀请法制副校长来校参加活动,做法制专题讲座,组织学生到烈士陵园等参加实践活动,以实例来教育学生,从而充分发挥校外辅导员的作用。 6.各班结合班级实际情况,召开主题班会,围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》等法规,展开广泛的学习讨论活动,激发学生学法用法的积极性,充分认识学法、知法、守法的重要性。 六、实施要点 1.坚持法制教育和道德教育相结合。因为法律与道德是相互依存,相互补充的,法制教育的基础首先应该是道德教育,所以在坚持不懈地开展法制教育的同时,加强对学生的道德教育使学生懂得怎么做人,为进行法制教育打下坚实的基础,从而促进法制教育工作的开展。 2.坚持课堂讲授与其他灵活多样的形式相结合。课X091;。--randomword.13--]堂教学直观、具体,应作为主要的方法长期采用。同时,考虑到学生的年龄特点,还应该通过开展形式多样的学法用法活动,引发学习兴趣,激发学习热情,展示学习成果。 3.坚持辅导队伍以内为主,内外结合。为保障学校法制教育工作的扎实开展,我校从内部建立由校长为组长的法制教育工作领导小组,对外聘请法制副校长、校外辅导员等,共同为学校的法制教育工作出谋划策。 4.坚持以学生为主体,与兼顾教师、家长相结合。学校法制教育的对象是学生,但对教师、家长进行法制教育同样不容忽视,只有将其有机结合才能获取多方支持,才能开通法制教育的渠道,开创学校法制教育的崭新局面。为此,将重视了对教师的法制教育,鼓励全体教师自学《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律法规,并进行了考核,使他们对依法治教有更深刻的认识。其次,充分发挥家长学校在法制教育中的作用,一方面让家长接受到法制教育,另一方面也通过家长向社会宣传法律法规,使全社会都来关爱下一代。学校将继续在学校六五普法中做好桥梁和纽带的作用,充分发挥禁毒示范校的辐射引领作用,使全体师生做到学法、懂法和守法,建立和谐法制的校园。 第6页 共6页- 配套讲稿:
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