实战执行力心得体会(多篇).docx
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实战执行力心得体会(精选多篇) 第一篇:实战执行力心得体会 实战执行力心得体会 革除四大陋习,提高执行力 ——读连云尧《实战执行力》心得体会 暑期为了让老师们读书,学校提出了一项读书要求,教师购买自己喜欢看的书,看完后写一篇读书心得体会,然后进行大会交流,最后学校归档。我在新华书店一口气买了:鹭江出版社出版的连云尧的《实战执行力》、机械工业出版社出版的由美国的凯瑟琳.格拉汉姆.莱维斯著,方颖译的《驾驭桀骜不驯的员工》和北京大学出版社出版的曾仕强的一本“剖析中国式管理的特征”《管理的真相》三本书。利用暑期认真地阅读了这三本书,因为我觉得自己的管理经验缺乏,很想从这几本书中,能够找到自己在管理上的帮助和支持,学习一下管理中的理论,希望能从中得到一点启发。读连云尧《实战执行力》,仿佛踏上一次心灵的旅行,穿过重重雾霭,我从这些企业管理的案例中看见了一缕缕管理的晨光。 连云尧《实战执行力》这本书,是一本有关企业管理方面的书籍,它贴近企业实际、关注现实问题,具体描绘了企业执行力低下的九种表现——拖拉、死板、反复、推诿、因人而异、多头指挥、形式主义、变形走样和细节缺位等,介绍了相应的解决办法以及执行力的重要性、特征等问题,并且着重讲述了打造企业完美执行力的必备法宝,即提高执行力的三个方法:树立两个理念、革除四大陋习“讲过了”、“我不会”、“不可能”、“找借口”和界定主体职责等内容。 1、四大陋习之一——“讲过了” 连云尧先生认为“讲过了”是企业管理中存在的一个较大的缺点。“讲过了”,但最终没有改进,久而久之,人人都习惯了。人在习惯上的缺点是最大的缺点。讲过了≠做过≠做到≠做好。讲过了之后,关键是必须有人跟踪和“盯”。连云尧认为管理是“盯”出来的,只有“盯”才会有结果。解决“盯”的最有效的方法是:走动式管理。有了现场管理者的管理风格,才会形成领导魅力,进而积累为领导权威,最终带来执行力。 他讲了一个案例,日本森永验货员,在几乎必然延期交货条件下,通过“盯”中方制造厂负责人、征得参会旁听机会和进一步跟进制造关键环节等主动工作,改变了“不可能按期交货”的现状,表现出日本人的职业和敬业精神。 工作任务布置会议必须形成可执行的决议,决议必须落实责任到自然人,员工只做你关注和检查的,而不做你所期望的。执行过程中需要做的是,必须跟进关键环节,必须控制关键环节,没有控制,就不可能有满意的结果。 “备、讲、批、辅”是教师的四大职责,教学质量的提高,与老师在各个环节中的态度和程度有极大的关系,假若有某一个环节没有做到位,没有做好,就可能出现脱节的现象。这两年,我们以抓好老师的备课环节为重点,让老师们明确备课的重要性,懂得备课的规范性,紧抓备课的实在性。 让老师明确备课的重要性。工作的重要性明确,工作有目的,才会有积极性。我们要求各教研组在学期初组织全体教师进行教育理论的学习,要求每个教师明确备课是课堂教学的基础,是实施素质教育的主渠道畅通的保证。课堂教学各项任务能否完成,能否收到应有的效果,在很大程度上决定于备课是否充分、是否切合实际。不备课而上课,是无准备之仗;不认真备课而上课,是仓促上阵。(心得体会 )盯”出来的,作为一名基层管理者,要学会“盯”,盯关键,盯关键的事或某件事的关键环节,跟进过程,注重过程监管控制,确保目标达到,盯关键的人,关键的人是指水平低动作慢责任心差和凡事喜欢最后冲刺者,对我们认为其执行力低下的人要强化进度跟进。如今本人来到班组中学习管理,面对的人更是形形色色,这么大的队伍中肯定不缺少懒惰拖拉的人,也不会缺少投机取巧的人,如何将“盯”式管理引入日常工作,“盯”准人,“盯”准事,督促本班员工严格按标准制度把事情做好,做到快速响应,高效执行,本人还要好好学习与思考。 人是复杂的,管理是多解的,如何找到解决问题的最优办法?连 老师给出的答案是——坚持原则,讲究方法。形象地说,我们在地上画一个圈,任何事情在圈内解决,不管用什么方法只要不逾越这个圈,这个圈就是我们这里的原则。原则是法律法规,是标准制度,也是我们做事的底线。我们作为基层管理者,一定要维护法律法规与标准制度的威严,给所有员工树立制度面前人人平等的观念,维护公平、公正、公开的工作环境。至于在原则的范围内,如何解决好问题,方法可以多样,像注重沟通的技巧、塑造管理者魅力等等。连老师例举了自己按规章制度考核一位部门经理的例子,也例举了《贞观之治》中李世民的一个故事,并且特别强调沟通前要先策划好往往能达到更好的效果。在班组管理员岗位上,尤其要注重原则与方法的结合,特别是考核员工并落实的时候,小到违反会议纪律,大到年度岗位考核,我们都应该在原则的范围内,注意方式方法,尽量让员工消除疑虑,化解心结,避免矛盾以及预防不稳定因素的存在。 学习《实战执行力》后,本人结合自身工作,谈三点不足。其一,连老师还有一句话“理念变,天地变;理念不变,原地转”一直在我心中。这可能不只是我个人的不足,如何做到理念变,且越变越好?如何成为一名合格称职的班组管理者,如何实现管理创新?改进措施:正在读一本《怎样当好创新型班组长》,读完后要针对班组管理工作提一到两条建议,四月中旬前完成。 其二,工作计划性还有待加强。由于到新岗位上学习,相关业务及新岗位日常工作内容尚需要一个熟悉的过程。改进措施:认真跟师傅学习,总结班长岗位日常工作内容与月度工作内容,能固定成文字 的固定好,把可复制的内容固定好,四月底之前完成。 其三,过程监控还有待加强。这里讲的不只是具体事情实施落实的过程监控,而是整个班组生产组织,现场与环境监管,人员动态的过程监控能力。改进措施:围绕“安全、稳定、质量、成本、效率”工作内容,形成具体的日常监控内容与监控路线,实行走动式管理。并且固化内容,六月底之前完成。 公司强有力的推行执行力学习,目的在于我们企业应该形成强有力的执行文化,我们车间应该形成强有力的执行文化,我们班组以及各线应该形成强有力的执行文化,只有这样,才能形成严格执行的工作氛围。而在公司推行执行力学习的这个过程中,我们各级应该不折不扣的坚决执行,并确保效果,只有这样,我们才能达到公司“13233”发展思路的要求。 第四篇:实战轮训心得体会 实战轮训心得体会 针对发生的3.1云南**火车站暴力恐怖案件,这次的警校对我们一线民警着重培训了警械与武器的使用。通过在警校的培训,我们对警棍盾牌与枪械有了进一步的认识,知道了“如何用,何时用”我们配发的九小件在内的各种警用装备。使用好手中的装备是为了提升我们公安机关实战能力,更好地履行党和人民赋予的重大职责使命,切实保护人民群众的生命财产安全。 通过这为期5天的短期培训,我在以下的几个方面得到了加强。首先第一点就是危机意识,认识到社会的各种不安定因素正在酝酿中,如今整个社会的局势不容乐观,在今后的日常街面巡逻与处警执法过程中,可以预见到使用警械武器的概率会越来越大,我们民警要有使用相应装备的意识。然后第二点是,强化了使用枪械的水平。这几天通过学习行进中的射击与掩体后的射击与对抗射击,这些贴近实战的课程,保证了我们日后一旦发生突发情况,可以按照这些天的学习将有所应对。接着第三点是,明晰枪械使用要求。作为我们单警装备中武力等级最高也是最为危险的一种武器,枪械有着极其严格的使用要求。这些天的培训强化了我们使用枪支的安全意识。此外作为保证安全的最后一项装备,枪支的使用也由《枪支管理法》、《人民警察法》、《警察使用警械和武器条例》、《公安机关公务用枪管理使用规定》等一系列的法律明确规定,这既是对用枪的紧箍咒又是保护盾。再次学习这些的法律条文,使得我们民警对枪的恐惧感降低了,我们用枪是由法律所规定所保障的。最后一点是职责与使命的强化。我们是人民警察,人民群众的安居乐业需要我们的日常工作作为保证,我们今天所培训的是我们明天所使用的基础与保障。麻痹、松懈等负面情绪与我们的职责使命是相违背的,学好,用好警械武器既是保证自身的安全,更是保护人民群众的安全。 完成警务实战培训是提升了武器警械使用的法律素养和实战技能,是我们民警确保在执法执勤尤其是在处置严重危害公共安全的暴力犯罪中,能依法、规范、有效使用武器警械,及时制止、震慑犯罪。 第五篇:执行力心得体会:如何提高执行力 今天首要解决空间的问题和模板图片问题,空间基本定下来了,剩下模板上的一个图片了。明天用执行力继续完成接下来的任务。ps技术现在看来非常的重要,回头要学一学,用ps技术到建站上面来,看来胖子不是一天就能吃成的,慢慢来,淡定,日积畦步无以至千里,日积小流无以至江河啊!圣与贤,可驯致哈…… 明天执行力计划: 早上继续6点早起执行力培训; 上午解决金峰源达建行,海峡身份证鉴别仪,海峡发票,看代办事项日志; 下午继续上午的执行力任务; 晚上继续完成建站、模板图图片等问题,预计下个礼拜就能用执行力把这个网站建设起来。 快23点了,早些休息吧,明天执行力训练班上见! 今天的6点早起执行力训练进入第11天。 近期目标中的建设网站任务正在进行中(6点早起执行力培训第8天日志更新,近期计划制定),碰到一个图片问题,看来需要ps才能有效解决这个问题,或者想别的方式来解决。条条大路通罗马嘛。 明天计划 例行6点早起执行力培训; 上午去下西洪路,回来后研究那个网站的图片选择问题; 学习研究建站和模板的相关方面的问题; 下午继续上午的任务。 抽空做一个完成目标计划。 晚上继续白天的内容,说实在的没有进行认真的目标计划,写的这些执行力日志似乎有些乱,短、中、长期执行力任务目标必须尽快落实解决!(执行力训练第3天日志更新,用执行力制定好人生五年计划) 好的今天的执行力日志就先写到这里,明天见。 要6点早起执行力训练已经没有任何问题,早起了,但早睡还是养成比起来,现在又是0点了,呵呵。养成良好的习惯,执行力训练才能持久,不然晚睡早起,那么会造成白天会比较没精神。- 配套讲稿:
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