改革创新奋发有为大讨论心得体会2篇.docx
《改革创新奋发有为大讨论心得体会2篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《改革创新奋发有为大讨论心得体会2篇.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
改革创新奋发有为大讨论心得体会精选2篇 最近,很多企业单位都举办了改革创新奋发有为大讨论活动,活动让每个参加的人员都收到了极大的启发。无论在什么时候,创新永远都是一种重要的存在,只有不断的创新,才能有更好的发展。小编这里整理了2篇改革创新奋发有为大讨论心得体会,一起欣赏吧! 01 这是一场学习的革命,思想的革命,更是一场工作的革命。全省范围开展的“改革创新,奋发有为”大讨论,是省委着眼全局、立足长远作出的重大部署,充分彰显了在新时代勇立潮头、锐意开拓的奋斗姿态,充分体现了在新的一年攻坚克难、稳中求进的坚定决心,充分表达了全省3700万人民对美好生活的向往和希冀,对推动改革开放再出发、对激励干部担当作为、对全面拓展党的建设和党的建设新局面具有重大现实意义。 一、这场大讨论是一场革故鼎新,直面困难的学习实践 “六个破除”“六个着力”和“六个坚持”都值得每一个人深思:破除僵化保守,着力解决改革意识不强问题,坚持以改革破解发展难题;破除因循守旧,着力解决创新精神不足问题,坚持以创新激发动力活力;破除封闭狭隘,着力解决开放不够问题,坚持以开放促改革,促发展;破除资源依赖,着力解决市场理念不浓问题,坚持以市场打开发展新通途;破除碎玉而安,着力解决工作标杆不高问题,坚持以一流标准创造一流业绩;破除慵懒散漫,着力解决作风不实问题,坚持以过硬作风彰显担当作为。有破有立,打破不不合时宜的惯性思维与做法,把真正的高的标准、严的要求树立起来。做到在思想上解放、观念上突破、行动上突围,确保不走过场,收到预期效果。 二、这场大讨论是一场思想觉悟,审视现实的思想革命 改革再出发,创新无止境。坚持用改革思维、创新思维、战略思维、立体思维、求实思维审视和把握工作,从起步开局就把改革创新的目标定实,把奋发有为的状态调好,以风雨无阻的心态和风雨兼程的状态迎接有风有雨的常态,摸索新规律、探索新途径、凝聚新共识、激发新动力,以更大的胆略和气魄,全力推进行观念革命、作风革命和服务革命,为“走进新时代,建设大运城”作出新的更大的贡献。 三、这场大讨论是一场破除旧弊,锐意进取的工作革命 在奋发有为、勇往直前中把握住历史发展大势、抓住历史变革时机,才能将改革开放进行到底。改革开放征途上不能幻想岁月总是静好,改革再出发也不会一帆风顺。改革开放已到了船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候。习近平同志告诫全党,“改革开放每一步都不是轻而易举的,未来必定会面临这样那样的风险挑战,甚至会遇到难以想象的惊涛骇浪。” 我们必须以风雨无阻的心态和风雨兼程的状态迎接有风有雨的常态,在爬坡过坎、跋山涉水中摸索新规律、凝聚新动力,始终做到奋发有为、锐意进取。只有这样,才能勇立时代潮头,在愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候激流勇进。在这个属于奋斗者的时代,人人都有追梦的权利,人人也都是梦想的筑造者。不驰于空想,不骛于虚声,在奔跑中奋力追梦,做新时代的追梦人,勇担责任,改革创新,奋发有为,为晋善晋美、为大美XX、为XX“两乡五区”建设谱就新的华美篇章! 02 2月XX日至XX日,我参加了学校举办的“改革创新、奋发有为”大讨论党支部书记集中培训班。聆听了校党委XXX书记的开班动员辅导,山西大学原党委副书记XXX教授和省市场监管局副局长XXX教授分别作了解读习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会.上的讲话精神、《中国共产党支部工作条例 (试行)》和《在“两转”基础上全面拓展高质量转型发展新局面一一省委十-届六次、七次、经济工作会议精神解读》的专题报告,观看了专题片《总书记在山西》,并参加了分组讨论。培训班深刻阐述了省委在全省广大党员干部群众中开展“改革创新、奋发有为”大讨论的重要意义,指出了学校大讨论的重点。 “改革创新、奋发有为”大讨论是山西省委面对新时代新要求,审时度势作出的重大部署,是山西改革开放再出发的庄严宣示,非常必要、正当其时。开展好“改革创新、奋发有为”大讨论,是学习贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会.上重要讲话精神的关键举措,是贯彻落实省委十- -届六次、七次全会和省委经济工作会议精神的现实需要,是推动党建工作提质增效和学校振兴发展的具体行动。这次大讨论对学校现在以及将来的建设与发展都将产生深远而重要的意义。 大讨论是-场思想觉醒、 革故鼎新的学习实践,是一-场求真务实、拓展新局的学习实践,是-一场守住底线、勇攀高峰的学习实践。聆听X书记的动员讲话和两位专家教授的政策讲解,我们更加坚定了勇立潮头、锐意开拓、争先进位的信心和力量。 一是 要围绕省委和校党委作出的一- 系列重大决策部署,以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风,认真组织开展好大讨论活动并将活动不断引向深入,进一步打开思想解放大门,从大讨论中学思路、找措施、改作风,激发出改革创新的新动能,激发出奋发有为的精气神,以大讨论新成效推动全面从严治党向纵深发展,推动学校各项工作再上新台阶。 二是切实增强政治自觉、思想自觉和行动自觉,按照校党委部署,深入对照“六个着力”“六个坚持” ,以更加精准的问题导向,更加昂扬的奋斗姿态,把握关键环节,扎扎实实开展好大讨论活动,结合实际对标先进找差距、补短板、抓落实、求实效,在改革中担当,在创新中作为,确保高标准、高质量完成大讨论各项工作任务,进而带动学校改革发展稳定和党的建设各项工作,实现“六个新突破” 三是突出问题导向,按照大讨论总体要求,深入查摆自身工作中存在的突出问题,聚焦薄弱环节,做好规定动作,创优自选动作,把搞好大讨论与做好自身工作统一起来,提升精神状态、工作标准和本领能力,担当干事、激情干事、开拓千事,以大讨论的成效带动各项工作高标准完成,进一步夯实基层组织党建工作基础。 四是要巩固提升、创新奋斗,始终坚持抓好成果转化运用,持续推动高水平学习讨论成果转化为全体党员干部群众积极投身高质量发展的行动,充分运用大讨论成果,形成一批务实管用、可复制推广的制度机制,以行动和成效把大讨论落细落实,为建设特色鲜明的高水平研究教学型医科大学而努力奋斗。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 改革 创新 奋发有为 讨论 心得体会
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【紫***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【紫***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【紫***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【紫***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文