三年级上册道德与法治复习知识点.docx

三年级上册道德与法治复习知识点
2、每个人都有自己的（闪光点），（欣赏）和（夸奖）别人
也是一种优良的品质。3、每个人的爱好和特长都不相同。
4、当众展示自己时，一定要（自信），我要把自己最优秀的
一面展现给大家。别人展示时，我们一定要（认真欣赏），可别
忘了鼓掌。5、每个人不可能（全美），再优秀的人也有自己的
（缺点和不足）。6、对于缺点和不足，只要我们（勇敢面对），
学会（取长补短），就会使自己变得更加优秀。7、实现自己的理
想和愿望并不难，只要我们鼓足勇气，相信自己，敢于尝试、坚
持不懈，就一定会成功。第二单元 我爱我家 1、每个人都有自己
的家，但每个家庭的组成并不完全相同。
2、正确称呼亲人，是应有的礼貌，也可以使彼此之间相处得
更加融洽。妈妈的兄弟称（舅舅），妈妈的姐妹称（姨妈）。爸
爸的哥哥称（伯伯），爸爸的弟弟称（叔叔），爸爸的姐妹称
（姑姑）。我是爷爷、奶奶的（孙子），是姥爷、姥姥的（外
孙）。我是大伯的（侄子），是舅舅的（外甥）。3、我们常说：
“国有国法，家有家规。”4、什么是家规？答：家规就是家庭中
所形成的规矩。良好的家规有利于我们优良品德的形成和健康成
长。5、家庭生活中为什么需要家规？答：（1）家规就是家庭教
育，好的家规使人得到好的教养。（2）家规有利于家庭和睦，邻
里和谐。（3）好的家规要坚持遵守，不合理的家规可以跟家长沟
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通并做合理的修改。6、我们的每一步成长，都饱含着爸爸妈妈的
（关爱），每一点小小的进步，都离不开他们的（精心培育）。
7、在成长的路上，离不开父母长辈的抚育关心，（教我走路）、
（送我上学）、（陪我学习）、（照顾我的生活起居）……8、
从小到大,我们的成长得到了父母和长辈们无微不至的（关爱）,
这份爱就像阳光一样,使我们自信,给我们温暖。但是,我们有时候
并未体会到父母的用心,还时不时地表现出不耐烦。想一想,我们
应该（互相理解）、（换位思考）、（关心孝敬长辈）最好能记
住他们的生日，给他们惊喜和关怀。9、大人们很辛苦，他们不仅
要（努力工作），还要（抚养子女），（照顾老人），有时还会
遇到一些烦心的事情。爸爸妈妈除了辛苦的工作之外，还要干许
多家务活。我们已经长大了，应该尽量减轻他们的负担，（自己
的事情自己做，家里的事情帮着做），尽量少给父母添麻烦。
10、要想有一个幸福和睦的家，家庭成员之间就要做到（互
敬、互爱、互谅、互让）。
11、习惯是逐渐养成的，改变不良习惯，养成好习惯，可以
受益一生。
12、 良好的生活习惯，不仅有利于个人的身心健康，而且也
是家庭文明的表现。良好的生活习惯有：均衡饮食，戒烟限酒，
按时作息，适度锻炼，健康娱乐。
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13、 （勤俭节约）是我们中华民族的传统美德，无论家里的
经济条件好坏，勤俭节约都是必不可少的。我们要从小做起，养
成节俭的习惯。
14、同学们在学校都是讲文明懂礼貌的好孩子，在家里我们
也需要讲礼节。第三单元 远亲不如近邻 1、我们都有自己的邻
居，邻居之间相处首先要从（认识）开始
2、怎样认识邻居？①要主动与邻居打招呼②要热情地帮助邻
居。
3、一个(微笑)、一声(问候)、一点(帮助)，都会拉近我们和
(邻居间)的距离。4、俗话说：“远亲不如(近邻)，(近邻)不如对
门。”的意思是：(亲戚虽然亲，但住得远，不如住在近处的邻居
来往多，遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。)
5、邻居之间怎么相处?平时互相交往，可以增进邻居间的友
谊 有事互相帮助，会使我们和邻居更加和睦 多为邻居着想，可
以增进邻居间的友情 遇事互相谅解，可以化解邻居间的矛盾。
6、“让他三尺又何妨”讲的是清朝著名的大学士(张廷玉)的故
事。这个故事告诉我们（要建立和睦的邻里关系就要互相谦让，
多考虑一下邻居的利益）
7、邻居之间共同生活在一个区域里，我们要(和睦相处),共
建一个整洁优美和舒适的(生活环境)。8、我们在哪些方面应该多
为邻居着想？答：①不把杂物堆在楼道里，这样会给邻居带来不
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便；②不把废渣倒进下水道，这样会堵塞下水道；③不在楼上玩
球、跑步，这样会影响楼下邻居学习和休息。
9、怎样维护生活环境？从自己做起，从小事做起。主动打扫
生活环境 ③清理小广告 制止破坏环境的行为。
10、拥有（优美舒适、文明有秩序）的生活环境，是大家共
同的愿望。让我们共同维护我们的美好家园， (共同)努力，从
(自己)做起，从身边的(小事)做起。第四单元 班级是个大家庭
1、我们班是一个团结友爱的集体，积极向上的集体。我们共同学
习，共同生活，就像是一个快乐的大家庭。2、班级要想在各个方
面更加优秀，需要每一个同学献策献力。3、两年多来，我们在一
起学习，一起游戏，互相关心，互相帮助，建立了深厚的友谊。
一个个美好的故事，今天想起来，还是那么亲切，那么让人感
动。4、如何才能交到朋友？①培养兴趣爱好，性格温和爱好相近
的人易成为朋友②养成宽容随和、活泼开朗的性格。5、每个人都
有自己的特点，都有值得学习和欣赏的地方。只要我们主动交
往、加深了解、多一点欣赏、宽容和尊重，每个人都会成为好朋
友。6、在班级里，有个别同学总觉得自己高人一等；有些同学总
觉得自己矮人三分。其实同学之间都是（平等）的。7、同学之间
的平等体现在：交往中人人平等，纪律面前人人平等；劳动中人
人平等；活动中人人平等。8、同学之间，有时也会发生一些不愉
快的事情，如果不能很好地解决，就会影响同学之间的友谊。发
生矛盾是难免的。发生矛盾并不可怕，学会化解矛盾才是聪明的
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人。9、怎样化解矛盾？①学会自我批评；②学会沟通交流；③学
会宽宏大量；④学会找别人调解。
10、学习的好与差，要看一个人的（学习态度）、（学习习
惯）和（学习方法）。
11、周恩来：为中华之崛起而读书。
12、要想学得好，首先要养成良好的习惯：课前预习；，注
意力集中，专心听讲；动脑思考；积极发言；独立完成作业；合
理安排时间。13．课堂上的学习，我们主要是学习书本上的知
识；在生活中，我们可以采用不同的学习方式，学到更多的东
西。
14、我们平时看电视，看书报，上网，听别人讲话，都可以
从中获取许多有用的知识和信息。
15、团结力量大，合作才能赢。在一个集体里，无论做什么
事，只要每个人少一些自私，多一份合作，心往一处想，劲往一
处使，就一定会获得成功。
16、在班集体里，有许多事都是靠大家的合作和自觉完成
的，如果有一个人不合作、不自觉，就会影响全班的荣誉。
17、在集体中应该怎样合作？（1）合作需要交流，需要大家
出谋划策；（2）合作需要分工，需要程序和秩序；（3）合作需
要大家的积极参与和默契配合，需要每个人的责任心和集体荣誉
感。第五单元 可爱的学校
1、今天我为学校(骄傲)，明天学校为我(自豪)。
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2、怎么了解学校的过去？答：听校长介绍学校的历史，看看
学校的老照片等。3、画平面图要记住哪三件事？①要确定图上的
方向，上北下南左西右东。设计和使用图例根据图的大小，把要
画的景物按照合适的比例画上去。4、图例就是人们把要画在图上
的（各种景物），用简单的（符号）和（图形）来表示。5、 学
校的设施有：（教学楼，操场，食堂，计算机室，实验室）等。
6、 我国每年的（9 月 10 日）是教师节。7、教师是辛勤的园丁，
是人类灵魂的工程师。他们不仅教我们知识，关心我们的生活，
还引导我们怎样做人。我们的成长和进步都离不开老师的辛勤培
育。7、学校（培育）我成长，我爱我的学校。我要爱护学校的
（一草一木），让学校的环境更加(美好)。我要为学校(争光)，
让学校为我(自豪)。8、 到本世纪中叶,我国将建成富强民主文明
和谐美丽的社会主义现代化强国。到那个时候,我们的学校将更加
美丽,更加现代化。
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人。9、怎样化解矛盾？①学会自我批评；②学会沟通交流；③学
会宽宏大量；④学会找别人调解。
10、学习的好与差，要看一个人的（学习态度）、（学习习
惯）和（学习方法）。
11、周恩来：为中华之崛起而读书。
12、要想学得好，首先要养成良好的习惯：课前预习；，注
意力集中，专心听讲；动脑思考；积极发言；独立完成作业；合
理安排时间。13．课堂上的学习，我们主要是学习书本上的知
识；在生活中，我们可以采用不同的学习方式，学到更多的东
西。
14、我们平时看电视，看书报，上网，听别人讲话，都可以
从中获取许多有用的知识和信息。
15、团结力量大，合作才能赢。在一个集体里，无论做什么
事，只要每个人少一些自私，多一份合作，心往一处想，劲往一
处使，就一定会获得成功。
16、在班集体里，有许多事都是靠大家的合作和自觉完成
的，如果有一个人不合作、不自觉，就会影响全班的荣誉。
17、在集体中应该怎样合作？（1）合作需要交流，需要大家
出谋划策；（2）合作需要分工，需要程序和秩序；（3）合作需
要大家的积极参与和默契配合，需要每个人的责任心和集体荣誉
感。第五单元 可爱的学校
1、今天我为学校(骄傲)，明天学校为我(自豪)。
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2、怎么了解学校的过去？答：听校长介绍学校的历史，看看
学校的老照片等。3、画平面图要记住哪三件事？①要确定图上的
方向，上北下南左西右东。设计和使用图例根据图的大小，把要
画的景物按照合适的比例画上去。4、图例就是人们把要画在图上
的（各种景物），用简单的（符号）和（图形）来表示。5、 学
校的设施有：（教学楼，操场，食堂，计算机室，实验室）等。
6、 我国每年的（9 月 10 日）是教师节。7、教师是辛勤的园丁，
是人类灵魂的工程师。他们不仅教我们知识，关心我们的生活，
还引导我们怎样做人。我们的成长和进步都离不开老师的辛勤培
育。7、学校（培育）我成长，我爱我的学校。我要爱护学校的
（一草一木），让学校的环境更加(美好)。我要为学校(争光)，
让学校为我(自豪)。8、 到本世纪中叶,我国将建成富强民主文明
和谐美丽的社会主义现代化强国。到那个时候,我们的学校将更加
美丽,更加现代化。
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