八年级----语文试题.doc

2014——2015年第二学期八年级语文期中考题卷
姓名 班级
一、语文知识积累（30分）
1、读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
“书香乐清·读书之城——2015新年民乐朗诵会”在乐清剧院举行。一曲曲（yōu） 扬的民乐演奏，一篇篇芬芳四（yì） 的诗歌、散文朗诵，开启了今年创建“书香乐清·读书之城”各项活动的序（mù） ，读书驿站、最美读书人、秀书房等系列活动将陆续引领乐清市民走进浓（yù） 的书香之中。
2、课文背诵默写（10）
（1）我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海， ！
那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！
（2）黔娄之妻有言：“___________________，___________________。”
（3）苏轼的《水调歌头》中“___________________，___________________”抒写了与“海上生明月，天涯共此时”相同的愿望。
（4）《送杜少府之任蜀州》中的名句_______________， 。
（5）___________________，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
（6） ，松枝一何劲！
（7） ，坐看云起时。
3、选出下列词语字形有误的一项（ ）（2分）
A、侏儒 质问 诚惶诚恐 期期艾艾 B、酒肆 缤纷 黯然失色 抑扬顿挫
C、愚钝 犀利 无可置疑 鹤立鸡群 D、迁徙 凄惨 冥思暇想 藏污钠垢
4、下列加点的词语使用不当的一项是（ ）（2分）
A.今晚我要好好地睡一觉,人仰马翻养精蓄锐,好对付明天的考试.

B.这个司机酒驾闯红灯，终于落得个人仰马翻的下场。
C．这是一座光秃秃的小山，历来被看着是不毛之地。
D．李玉凯郑重其事地对我说:“他要去竞选组长。”
5、下列句子没有语病、没有歧义的一项是（ ）（2分）
A．一个由外商投资的木材加工厂将在今年底建成投产。
B．“有偿新闻”应当受到严肃批评，这是极其错误的。
C．鲁迅重视少年儿童的文艺创作，他指出：儿童的命运便是将来的命运。
D．经过这次野餐活动之后，使我和李怀远之间的友谊加深了。
6、下列文体知识说法错误的项是（ ）（2分）
A、“说”是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体，可以说明事理，也可以发表议论或记叙事物。跟现在的小小说大体相似。如《爱莲说》《马说》。
B、书：文体名，先秦时“书”为书信的总名，臣下向国君进言陈词，亲朋之间来往信件都称“书”。如《与朱元思书》
C、传是一种文体，亦单称传。记载人物事迹的文字。一般由他人记述，亦有自述生平者，称"自传"。如《五柳先生传》就是陶渊明的自传。
D、古代另有一种序是惜别赠言的文字，叫做“赠序”，内容多是对于所赠亲友的赞许、推重或勉励之辞，如宋濂的《送东阳马生序》即是作者写给同乡晚辈的赠序。
7、各用一个四个字短语替换下面语段中加横线的部分，使语言更精炼。（4分）
生活就像一条千回百折的小溪，需要我们有无论经受多少挫折都决不退缩①的勇气。生活是一位公正的法官，他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是非常空虚不切实际②的。生活中有酸甜苦辣，也有喜悦、恼怒、悲哀、快乐③。我们要踏着青春的脚步，快快追赶，追赶属于自己的生活，做一个勇敢的不断向前奋进④的开拓者，争得青春无悔！
①　　 ②
③ ④
8、 当你读到睿智的哲理观念、精深的科学道理时，你 ， ，当你读到不以为然或不甚理解的地方时，你 ， 。当你恍然大悟、心领神会时，你又会 ， 飞快地在书文的白边处写下一些心得体会。阅读，确实是在进行着一场伟大而无声的对话。（4分）
A．甚至连续画上几个大叹号 B．可能还要用笔标出一个问号
C．还会用彩笔画出一道道醒目的波浪线 D．点头称是，心悦诚服
E．双眉微蹙，摇头置疑 F．颔首低眉，凝神思索
9、读下面的语句，写出你的理解。（2分）
有记者采访球王贝利，记者问：“贝利先生，你目前踢出的最满意的球是哪一个？”贝利回答：“下一个。”
贝利的话实际意思是 。
二、现代文阅读（20分）
乞丐
屠格涅夫
我在街上走着……一个乞丐——一个袁弱的老人挡住了我。
红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的表服，龌龊的伤口……呵，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!
他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。
我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包，也没有怀表，甚王连一块手帕也没有……
我随身什么东西也没有带，
但乞丐在等待着……他伸出采的手，微微地摆动着和抖颤着。
我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请剐见怪，兄弟；我什么也连有带，兄弟。”
乞丐邵时缸肿的眼睛凝视着我；他发青的嘴唇微笑了一下——接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。
“哪儿的话，兄弟，”他吃力地说道，“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊，兄弟。”
我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。 （黄伟经 译）
白菜汤
屠格涅夫
一个农家的寡妇死掉了她的独子，这个二十岁的青年是全村庄里最好的工人。
农妇的不幸遭遇被地主太太知道了。太太便在那儿子下葬的那一天去探问他的母亲。
那母亲在家里。
她站在小屋的中央，在一张桌子前面，伸着右手，不慌不忙地从一只漆黑的锅底舀起稀薄的白菜汤来，一调羹一调羹地吞下肚里去，她的左手无力地垂在腰间。
她的脸颊很消瘦，颜色也阴暗，眼睛红肿着。……然而她的身子却挺得笔直，像在教堂里一样，“呵，天呀！”太太想道，“她在这种时候还能够吃东西！……她们这种人真是心肠硬，全都是一样！”这时候太太记起来了：几年前她死掉了九岁的小女儿之后，她很悲痛，不肯住到彼得堡郊外美丽的别墅去，她宁愿在城里度过整个夏天。然而这个女人却还继续在喝她的白菜汤。
太太到底忍不住了。“达地安娜，”她说，“啊呀，你真叫我吃惊！难道你真的不喜欢你儿子吗？你怎么还有这样好的胃口？你怎么还能够喝这白菜汤？”“我的瓦西亚死了，”妇人安静地说，悲哀的眼泪又沿着她憔悴的脸颊流下来，“自然我的日子也完了，我活活地给人把心挖了去。然而汤是不应该糟蹋的，里面放得有盐呢。”
太太只是耸了耸肩，就走开了。在她看来，盐是不值钱的东西。 （巴金译）
6．选文中的乞丐和农妇都很不幸，他们的不幸分别表现在哪里？请简要回答。（4分）

7．《乞丐》中“我”称乞丐为“兄弟”，《白菜汤》中地主太太在心里暗称农妇为“她们这种人”，这两个称呼分别表达了“我”和地主太太怎样的感情？（4分）

8．下面是同一个句子的不同译文，阅读后回答括号中的问题。（6分）
①他发青的嘴唇微笑了一下——接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。
②（他）两片青色的嘴唇浅浅一筻——他也紧紧地捏了捏我冰冷的手指。（王智量 译）
请任选一句，说说加点部分表现了人物怎样的心理。）
我选 句。
①她站在小屋的中央，在一张桌子前面，伸着右手，不慌不忙地从一只漆黑的锅底舀起稀薄的白菜汤来，一调羹一调羹地吞下肚里去，她的左手无力地垂在腰间。
②贵妇人见她站在茅屋中间的桌子前面，用右手（左手无力地耷拉着）不慌不忙、从从容容地从熏黑的陶罐底里舀取稀薄的菜汤，一勺一勺喝进肚里。 （张守仁 译）
（句中加点词“吞下”和“喝进”，你认为哪一个翻译得更好。请结合上下文谈谈理由。）

9．《乞丐》中的“我”能与乞丐的手紧紧地握在一起，《白菜汤》中的地主太太却无法理解农妇喝白菜汤的行为。有人批评地主太太缺乏同情心，但也有人提出不同看法。你的意见如何？请结合文章内容简述理由。（6分）

三、写作
根据要求作文（50分）
在我们的生活中常常会有一些人、一些事，就像一剂“良药”，以独特的方式，“治愈”着我们，促我们反思，引我们成长：微笑是一剂良药，治愈孤独和悲观；沟通是一剂良药，治愈误解和隔阂；挫折是一剂良药，治愈胆怯和懦弱；书籍是一剂良药，治愈愚昧和狭隘；时间是一剂良药，治愈伤痕和隐痛……请以“ 是一剂良药”为题，写一篇文章。
B卷
一、积累与运用
闲居初夏午睡起 杨万里
　　 松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。
，儿童误认雨声来。
1、诗歌着力刻画一个“闲”字，一二两句中的“ ”和“ ”两字就给人闲适、慵倦之感。（2分）
2、选择最恰当的一项填入诗歌横线处，并说明理由。（ ）（2分）
A．风送幽香传十里　　　　B．戏掬清泉洒蕉叶C． 殷勤夏雨敲莲荷
应选 ，
3、下列加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）
A.便欣然忘食 食之不能尽其材
B.先生不知何许人也 自富阳至桐庐一百许里
C.执策而临之 足肤皲裂而不知
D.不敢出一言以复 无从致书以观
二、阅读理解（43分）
（一）、阅读下面文字，回答1—6题。（21分）
东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转，倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
到别的地方去看看，如何呢？
1、概括本文段的主要内容。（3分）

2、“东京也无非是这样”中的“无非”的意思是 ，表现了“我”的 思想感情。（2分）17、本文段主要写了“清国留学生”的那两件事？（2分）

3、对“清国留学生”的描写采用了哪些修辞方法？表达了作者什么思想感情？（4分）

4、 从文段可以看出鲁迅离开东京去仙台的原因是什么？（3分）

5、文段最后一句话在文章结构上的作用是什么？（3分）

6、从 、 两个词中可以看出，它运用的修辞是反语，表达了作者对“清国留学生”的 和 。（4分）
（二）、文言文阅读（22分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀右备容臭，烨然若神人.余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
7、解释下列加点词的意思。（4分）
A、同舍生皆被绮绣（ ）　　　 B、俟其欣悦（ ）
C、媵人持汤沃灌（　　 ）　　　　　 D、腰白玉之环（　　　　）
8、用现代汉语，翻译下列句子。（6分）
①以中有足乐者，不知口体之举不若人也。
②盖余之勤且艰若此。
9、下列句子中的“／”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是( ) (2分)
A．余幼时／即嗜学 B．益慕圣贤／之道
C．无／鲜肥滋味之享 D．烨然／若神人
10下列句子中加点的“之”理解错误的一项是（ ）。（2分）
A、 每假借于藏书之家（的）B、弗之怠（指代抄书）
C、走送之（指代藏书之家）D、益慕圣贤之道（的）
11、下列表述中，不符合文意的一项是（ ）（2分）
A．“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”，表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。
B．描写富家子弟的豪华，是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。
C．作者以“勤且艰”的求学经历，勉励马生勤奋学习。
D．文段内容告诉了我们这样一个道理：精神上的富足，能够战胜物质上的贫困。
12、找出表现作者幼时守信用的句子。（2分）

13、 作者将自己求学时的“勤且艰”告诉马生，用意是什么？（2分）

14、请写出表现古人“好学”的两个成语：① ② （2分）