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人教版七年级历史与社会练习卷
　 七年级社会练习卷七年级上册（50分）单项选择题（共15题，每小题2分，合计30分） 巴黎是一个著名的旅游胜地，她是（ ）的首都。
　 A、瑞士 B、以色列 C、南非 D、法国2、发达国家主要分布在（ ） A、欧洲、北美洲、大洋洲 B、非洲、南美洲、北美洲 C、大洋洲、亚洲、南美洲 D、亚洲、非洲、欧洲3、描述一个地方的气候主要要素有 （ ） A、风力和降水 B、气温和气压 C、气温和降水 D、风力和气压4、美国中部平原的农业是商品性农业，体现在 ①产量高 ②剩余多 ③自给自足 ④输出便利 ⑤贮存条件好（ ） A、①②③④ B、②③④⑤ C、①③④⑤ D、①②④⑤5、位于意大利东北部沿海的水上城市是（ ）A、罗马 B、米兰 C、威尼斯 D、柏林6、波斯湾沿岸生产的石油，向东经马六甲海峡，主要运往（ ）A、西欧 B、中国、日本 C、北美 D、澳大利亚7、在分层设色地形图中，绿色表示的地形是（ ）A、高原 B、平原 C、山地 D、盆地8、国家实行“休渔期”的主要目的是( )A、为了保护有限的渔业资源 B、为了让渔民能够检查船只C、为了让渔民能外出旅游 D、为了适当提高鱼的价格9、在地图大小相同的情况下，比例尺越大，图上表示的 （ ）A、范围越大，图上内容越详细 B、范围越小，图上内容越简略C、范围越小，图上内容越详细 D、范围越大，图上内容越简略10、威尼斯城最主要的交通工具是( )A、公共汽车 B、私人汽车 C、船 D、地铁11、把地球划分为东西半球的两条线是（ ）A、0°，180° B、20°E、160°W C、20°W，160°E D、60°W，20°E12、中国陆地面积约960万平方千米，居世界( )A、第一位 B、第二位 C、第三位 D第四位13、如果地图上没有指向标、经纬线，那么通常右边表示的方向是（ ） A、东 B、南 C、西 D、北14中国位于（ ）A、亚洲东部 B、太平洋东岸 C、南半球 D、西半球15、气候是指某地长年累月的平均天气情况，下列语句中描述气候的是（ ） A、阳光灿烂 B、雨过天晴 C、风和日丽 D、四季如春，16.读世界地图，回答问题。（每空1分，共12分）请写出各大洲 名称：A是________洲，B是________洲，C是________洲，D是________洲，E是________洲，F是________洲，G是________洲，H是洋，K是洋。图上纬度最高的和面积最大的洋分别是______洋和________洋。③波斯湾地区是世界石油储量最丰富的地区，一艘20吨位的运输船从波斯湾地区运载石油往东到美国，它的路线是：波斯湾—阿拉伯海— 洋— 海峡— 洋—美国。17.材料一：亚洲地形复杂多样，有“青藏高原”，有海拔近九千米的珠穆朗玛峰和巨大的喜马拉雅山脉，有大面积的平原和沙漠，也有深达万米的马里亚纳海沟。但总体来看，亚洲地形与盆地特点刚好相反。
　 材料二：长江和黄河是我国最主要的两条河流，他们都翻山越岭，跨越上千公里，从中国西部向太平洋滚滚而去。
　 读上述材料并分析，亚洲地形有什么特点，这种特点对亚洲河流的流向有什么影响？（6分）18.画某一地区的平面图，应该在图上注明、、图例和注记以便使人一目了然。（2分）七年级下册（50分）一、选择题（共15题，每小题2分，合计30分）1.中国领土辽阔，与中国面积接近的大洲是 （ ）A．非洲 B.欧洲 C.大洋洲 D.南极洲2.关于我国位置的叙述中，正确的是 （ ）A.位于南半球，亚洲大陆东部? B.位于东半球，东临达西洋C.大部分领土在温带，兼有热带 D.北回归线穿过台、浙、粤、桂3.我国陆上疆界长达2万余千米，陆上领国有 （ ）A .11个 B. 18个 C .14个 D .6个4.我国现行的行政区划分为 （ ）A．省、市、县三级 B．省、自治区、直辖市三级C．省、地、县三级 D．省、县、乡三级5.我国面积最大的省级行政区是 （ ）A．新疆维吾尔自治区? B．内蒙古自治区C．青海省? ?D．西藏自治区6.我国的四大盆地中，农业发达，物产富饶，有“天府之国”美称的有 （ ）A．塔里木盆地 B．准噶尔盆地? C．柴达木盆地 D．四川盆地7.季风区和非季风区的分界线是 （ ）A．秦岭—淮河 B．大兴安岭—阴山—巴颜喀拉山—冈底斯山一线 C．大兴安岭—阴山—贺兰山—祁连山 D．大兴安岭—太行山—巫山—云贵高原8.我国下列地区中，约6—7月多阴雨天气的是 （ ）A．南方地区? B．青藏地区 C．北方地区? D．西北地区9.治理黄河的根本措施是 （ ）A．加固黄河大堤? B．在上游进行梯级开发C．搞好中游水土保持工作 D．多开挖几条入海河道 10.航运价值大，素有“黄金水道”之称的是 （ ）A．长江 B．珠江 C．松花江? ?D．京杭运河11. 下列省区轮廓与对应的简称完全正确的是 （? ）A．①② B．③④ C．②③ D．①④12.我国的东部和西部差异很大，下列现象属于东部地区的是 （ ?）A．高原、山地面积广大 B．水资源短缺? C．气候干旱? D．土地肥沃13.下列地形区位于我国第二级阶梯的有 （ ）A．云贵高原和准噶尔盆地 B．柴达木盆地和青藏高原C．塔里木盆地和青藏高原? D．四川盆地和东南丘陵14．长江发源于 （ ?）? A．青海省的巴颜喀拉山北麓 B．青海省的各拉丹东雪峰? C．西藏自治区的巴颜喀拉山北麓 ?D．西藏自治区的各拉丹东雪峰A．藏族 B．壮族? C．蒙古族 D．维吾尔族15. 位于我国最东端的区域是 （? ? ）A．漠河地区 B．黑龙江与乌苏里江相交处 C．曾母暗沙 D．帕米尔高原二、 综合运用题(共20分)16. （1）将下列我国的主要地形区与它们的主要特征用直线连接起来（5分）青藏高原 地势低平，草原辽阔，是牧人的天堂内蒙古高原? 高山林立，雪峰连绵，冰川广布长江中下游平原 地势低平，水网密布，鱼米之乡，物产丰富四川盆地 海拔不高，盛产茶叶、竹制品东南丘陵 土壤肥沃，四周群山环绕，气候暖湿，农业发达17.填写秦岭—淮河南北地理要素比较表（8分）?一月均温年降水量耕地类型主要农作物气候类型秦岭—淮河以北＜800毫米秦岭—淮河以南?＞0℃?18. 读一读，写一写（7分）材料一：四川盆地又称为巴蜀盆地、信封盆地或紫（红）色盆地，是中国四大盆地之一；她由连结的山脉环绕而成，位于中国腹心地带和大西部东缘中段，囊括四川中东部和重庆大部；总面积约26万平方千米。盆地中的主要城市有成都、重庆、南充和绵阳等，其文化为巴蜀文化。材料二：四川盆地农业较发达，是中国著名的农业区。良好的自然条件和温暖湿润的气候环境是农业发展的基础，四川盆地分布的紫色土面积达14万平方公里。（1）根据上述材料判断四川盆地属于什么气候类型？（? ）1分A．热带季风 B.温带季风 C.亚热带? D.地中海气候（2）四川盆地是我国著名的农业区，说说这一地区最多的一些农作物。3分?（3）说说四川盆地农业较发达能成为我国著名的农业区的自然原因。3分?
以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
  “双手抓不起，一刀劈不开，
  煮饭和洗衣，都要请它来。”
  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
  主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
  采煤发电要靠它，京城美化更要它。
  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
  主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
  旁白：“那又是谁家的呢？”
  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
  齐：主动关好。
  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
  主持人：可以。
  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
  小记者：请这位同学谈谈好吗？
  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
  主持人：你们还有发言的吗？
  答：有。
  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
  4.主持人：大家欢迎老师讲话！
  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
  5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
  6.活动效果：
  此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

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《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
  “双手抓不起，一刀劈不开，
  煮饭和洗衣，都要请它来。”
  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
  主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
  采煤发电要靠它，京城美化更要它。
  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
  主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
  旁白：“那又是谁家的呢？”
  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
  齐：主动关好。
  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
  主持人：可以。
  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
  小记者：请这位同学谈谈好吗？
  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
  主持人：你们还有发言的吗？
  答：有。
  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
  4.主持人：大家欢迎老师讲话！
  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
  5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
  6.活动效果：
  此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。