七年级生物下册 第二、三章达标测试卷(pdf) 新人教版.pdf

名姓级班校学密封线第二、三章达标测试卷时间:分钟满分:分题序一二三四总分结分人核分人得分一、选择题(每小题分,共 分)右图是人体消化系统模式图,其中消化食物和吸收营养物质的主要场所是().A B C D 岁的小明,每餐都喝妈妈准备的骨头汤来补钙,但小明仍患了佝偻病,你认为小明的食物中还应该补充().A维生素AB维生素BC维生素CD维生素D“没有碳,就没有生命”,碳是生命的核心元素.在人体细胞的组成成分中,有许多含碳元素的物质(如糖类).从物质循环的角度看,人体内的碳元素究其根源来自().A大气中二氧化碳中的碳B燃烧中的碳C生物遗体中的碳D食物中的碳某实验小组在做“测定食物中的能量”的重复实验时,测得的数据都有误差,你认为他们获得的数据结果应取().A第一次测得的数据B第二次测得的数据C第三次测得的数据D各次实验数据的平均值假如在某人消化道的某一部位内抽取内容物进行化验,发现其中的食物基本都被消化,那么,该部位应是().A口腔B食道C胃D小肠下列物质中不经消化就不能被消化道直接吸收的是().A水B无机盐C维生素D淀粉对蛋白质、脂类、糖类都能起消化作用的消化液是().A唾液B胃液C胆汁D胰液和肠液学生营养餐每天都配有牛奶或鸡蛋等富含蛋白质的食品.这是因为蛋白质是().A细胞的重要组成成分B不需经过消化就被吸收C在人体内不会分解D溶解养分的物质下列有关对人体消化系统的描述中,不正确的是().A所有的消化液都含有消化酶B所有的消化腺都能分泌消化液C消化系统由消化道和消化腺两部分组成D小肠是消化和吸收的主要部位 接受了胃切除手术的病人,他的消化能力在哪个方面受到的影响最大?().A对淀粉的消化能力B对蛋白质的消化能力C对脂肪的消化能力D对所有食物的消化能力课课练 下列有关青春期的认识中,不正确的是().A男女同学应保持良好的交往B青春期每天应获得合理、充足的营养C青春期是学知识、长才干的关键时期D女孩子应禁食含脂肪的食物以保持良好的体型“毒豆芽”“染色馒头”“瘦肉精”肉等问题食品被各大媒体曝光后,人们对食品安全问题更加关注,作为中学生的你不应去做的是().A宣传感化,提高人们的首先意识B建议国家加强立法和监管C倡议生产绿色食品D计划将来生产类似产品 能够使吸入的气体变得清洁的结构有().声带鼻毛嗅细胞会厌软骨鼻黏膜气管和支气管内表面的纤毛ABCD 下列关于肺的叙述中,不属于肺适于与外界空气进行气体交换的结构特点的是().A肺的末端形成肺泡,总数约有亿个B每个肺泡的壁很薄,只由一层细胞构成C肺可分为左肺和右肺D肺泡外包绕着毛细血管 右下图a表示人体的膈肌.据图判断,甲、乙两人所处的呼吸运动过程分别是().A甲吸气、乙呼气B甲呼气、乙吸气C甲、乙都吸气D甲、乙都呼气 长期吸烟者,常常有痰却不易咳出的原因是().A呼吸运动受阻B黏膜上的纤毛运动受抑制C呼吸道不畅通D肺功能受到抑制 法医判断一个死婴是产前死亡还是产后死亡的方法之一,是将死婴的肺剪下一小块,投入水中.若下沉,则说明是产前死亡,其原因是().A肺泡内被血块堵塞B婴儿的肺密度大C肺未吸入空气,呈实体状态D肺泡内充满羊水 以下不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是().A鼻毛能阻挡灰尘B鼻腔与多种管腔相通C鼻黏膜能温暖吸入的空气D黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润 人在患重感冒时,鼻腔堵塞,往往要用嘴呼吸.在这种情况下,早上醒来时会觉得噪子非常干,这说明了().A空气中的水分全部被口腔吸收了B感冒病毒使空气中的水分减少了C鼻腔有温暖、湿润空气的作用D口腔有温暖、湿润空气的作用 为保证消化系统正常发挥功能,进食时应().A谈笑风生B细咀慢嚼C边想问题D边做运动二、判断题(正确的填“”,错误的填“”,每小题分,共 分)人类所需的营养物质,主要是由生物圈中的其他生物提供的.()不吃脂肪类食物就不会发胖.()发霉变质的食物人不能吃,也不可以喂家禽、家畜.()淀粉酶不但能促进淀粉分解,也能促进蛋白质、脂肪的分解.()肺泡数量多可以增加气体交换的面积.()呼吸道对空气的处理能力是有限的.()人体需要的各种维生素只能从食物中获得,人体自身不能合成.()食物残渣在大肠内停留时间长有利于吸收更多的营养物质.()气体交换是指吸入氧和释放出二氧化碳的过程.()控制污染物排放是改善空气质量的根本措施.()三、分析说明题(共 分)(分)左下图是检验呼出气体的装置,请根据所学知识回答下列问题.()在“呼吸处”做缓慢地吸气和呼气,吸气时,用夹子夹紧B管的橡皮管;呼气时,夹紧A管的橡皮管.进行多次后,(填“A”或“B”)管内的石灰水变浑浊,证明呼出的气体中含.()人体内呼出的二氧化碳产生的部位是().A血液B肺泡C细胞D气管()在呼吸时,由于肋间肌和膈肌收缩,胸廓扩大,气体就被,表示此过程的是右上图中的段;当肋间肌和膈肌,胸廓时,气体就被呼出.本次呼吸中,吸气结束的一瞬间是坐标系中的点,此时肺内气压与大气压.(分)探究某种食物中含有能量的多少,可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定.已知m L水每升高需要吸收 J(能量单位)的热能.某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如下:食物名称花生仁黄豆核桃仁大米质量/g 水/m L 温度上升/请据表回答下列问题.()从平衡膳食角度考虑,这四种食物中,我们应该以食用为主.()从该小组的实验结果可以看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,含能量最多的是.()食物中能够燃烧的物质是,燃烧后留下的灰烬是.()为了尽量减少实验结果的误差,应该设置.()实验中,应该为g,因为.(分)人的生活离不开空气,人的身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换.请回答下列问题.()由于呼吸道都有,保证了气体的顺畅通过;呼吸道依靠,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁.()人的呼吸靠胸廓容积的变化,当收缩时,胸廓容积扩大,肺便扩张,肺内气压变小,空气被吸入;呼气时反之.()肺适于与外界进行气体交换的结构特点是.(分)右图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题.()图中的a生理过程叫.()图中的b、c生理过程是指,d、e生理过程是指.()有些药物常被封在淀粉制成的胶囊里服用,以避免对胃产生刺激,从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是.()柑桔、西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素C,经常食用可以有效防治病.四、实验探究题(共分)某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表:请完成下列问题:试管编号馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量碎屑唾液有无m L唾液m L清水m L唾液m L唾液m L唾液是否搅拌搅拌搅拌A搅拌搅拌温度 加入碘液滴()如果该兴趣小组选用、号试管进行实验,其实验变量是.()要探究牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用、号试管进行实验,那么A处的处理方法是:;观察到号试管的实验现象是(填“变蓝”或“不变蓝”).()如果选用、号试管进行实验,其探究的问题是?()如果号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是(写出一种即可).第二、三章达标测试卷 C D A D D D D A A B D D B C A B C B C B ()B较多的二氧化碳()C()吸入a b c 舒张缩小c 相等()大米()核桃仁()有机物(或糖类、脂肪、蛋白质)无机盐()重复实验(或重复组)()在对照实验中,除探究条件不同外,其他条件都应相同(其他合理答案可给分)()骨或软骨作支架内表面的黏膜()肋间肌和膈肌()肺泡外包绕着丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成()吸收()肺与外界的气体交换肺泡与血液的气体交换()胃不能消化淀粉()坏血()唾液的有无(唾液或有无唾液)()不搅拌变蓝()温度对唾液消化淀粉(馒头)有影响吗(温度是否影响唾液消化淀粉)()馒头碎屑与唾液未充分混合(搅拌不充分;试管保温时间不够;唾液中唾液淀粉酶量不够;其他合理答案酌情给分)