初三年级模拟考试化学试卷.doc

初三年级模拟考试化学试卷
可能用到的相对原子质量：H-1、C-12、N-14、O-16、Cl-35.5、Na-23、Ca-40。
一、选择题（共25分，每小题1分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1．下列生产生活中的实例，与化学变化无关的是
A．粮食酿酒 B．钢铁生锈
C．蜡烛受热熔化 D．用“84”消毒液消毒
2．下列物质的用途中，主要由其化学性质决定的是
A．用铜丝做导线 B．用干冰作制冷剂
C．用木炭去除冰箱内的异味 D．用食醋清除暖水瓶中的水垢
3．下列不属于化学研究项目的是
A．合成新材料 B．开发氢能源
C．动漫游戏软件开发 D．用石油生产化工原料
4．水是生命之源，下列各种水属于纯净物的是
A．自来水 B．蒸馏水 C．矿泉水 D．纯净海水
5．臭氧（O3）主要分布在10km—50km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球上的
生物。下列关于臭氧的分类叙述正确的是
A．属于单质 B．属于氧化物
C．属于化合物 D．属于稀有气体
6．吸烟不但会污染环境还有害健康，在公共场所由于少数人吸烟而造成非吸烟者被动吸烟。对这一现象的下列解释中正确的是
A．分子是可分的 B．分子之间是有间隔的
C．分子是在不断运动的 D．分子的质量和体积都很小
7．在构成原子的粒子中，与元素的化学性质有密切关系的是
A．质子数 B．中子数
C．最外层电子数 D．质子数加中子数
8．下列符号中，只具有微观意义的是
A．Cu B．Cl2 C．2H2 D．NH3
9．厨房中的下列各物质与水混合后，不能形成溶液的是 
A．白糖 B．食盐 C．食醋 D．植物油
10．在讨论S + O2 SO2所提供的信息时，小明的下列结论正确的是
①反应物是硫和氧气； ②反应的条件是点燃；
③反应前后分子的总数目不变； ④反应前后元素的种类不变。
A．①、②、③ B．①、②、④ C．①、③、④ D．②、③、④
11．下列各反应中，属于置换反应的是
A．CO2 + C 2CO B．2HI + Cl2 ＝ 2HCl + I2
C．2HCl + CuO ＝ CuCl2 + H2O D．NH4HCO3 H2O + NH3↑+ CO2↑

12．为了防止发生火灾，在加油站、面粉厂、纺织厂、液化气站等必须张贴的标志是

A B C D
13．下列各实验操作中，一定不正确的是

A．加热液体 B．稀释浓硫酸 C．蒸发食盐水 D．检查气密性
14．下列各物质中，属于最清洁燃料的是
A．氢气 B．酒精 C．天然气 D．无烟煤
15．下列常见的生活用品中，主要使用合成纤维材料制成的是

A．橡胶鞋底 B．尼龙背包 C．纯棉T恤 D．塑料纸楼
16．空气中含量最多的物质是
A．N2 B．O2
C．H2O D．CO2
17．下列物质在空气中燃烧时，能产生明亮蓝紫色火焰的是
A．木条 B．木炭 C．硫 D．铁丝
18．下列氧气用途的归纳中，不正确的是
A．富氧炼钢 B．医疗急救
C．氧气能供给动植物呼吸 D．焊接金属时用作保护气
19．下列各物质与空气混合后，遇到明火时不可能发生爆炸的是
A．氢气 B．煤气 C．天然气　 D．二氧化碳
20．金属材料在人类生产生活中得到了广泛的应用，下列属于金属共性的是
A．很大的硬度 B．很高的熔点
C．良好的导电性 D．都能和稀硫酸反应制取氢气
21．下列检验方法中，能一次将空气、氧气、二氧化碳三瓶气体区别开的是
A．分别加入紫色石蕊试液 B．分别加入澄清的石灰水
甲
乙
溶解度\
g
0
t1
t2
温度/℃
C．观察颜色并闻它们的气味 D．分别伸入燃着的木条观察现象
22．右图所示为甲、乙两种物质的溶解度曲线图。下列叙述中不正确的是
A．甲、乙两种物质的溶解度都随温度升高而增大
B．t1 ℃时，甲物质的溶解度等于乙物质的溶解度
C．t2 ℃时， 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
D．t2 ℃时，甲、乙两物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等
23．下列预设应用方案中，能够达到预期目的的是
A．研制新型的催化剂，可使水变成油
B．用碳酸氢钠溶液可中和过多的胃酸
C．在自来水中加入净水剂（明矾），可使硬水变成软水
D．在实验室做测定空气中氧气含量的实验时，用蜡烛代替红磷
24．在某化工厂用电解食盐水的方法制取一些化工生产中的基本原料时，你认为其产物中不可能存在的物质是
A．H2 B．Cl2 C．NaOH D．H2SO4
25．在制取氢气的实验中同学们需要用到稀硫酸，现预将50g质量分数为98%，密度为1.84g/cm3的浓硫酸稀释为质量分数为20%的稀硫酸，你认为需取用蒸馏水的体积为
A．106m B．195mL C．245mL D．400.8mL
二、填空题（30分）
26．（6分）化学与人类生活和生产有着密切关系。
（1）人类为了维持生命和健康，必须摄取食物。食物中的主要营养素有蛋白质、糖类、维生素、无机盐、油脂、水等六大类，其中一定属于氧化物的是 ▲ 。在下列食物中能提供丰富蛋白质的是 ▲ (填写序号)。
A．大米 B．鸡蛋 C．萝卜 D．花生米
（2）组成人体自身的元素有50多种，其中含量最多的元素是 ▲ 。当人体中缺少某些元素时会影响健康，以下疾病可能与缺锌相关的是 ▲ 。
A．贫血 B．佝偻病 C．侏儒症 D．甲状腺肿大
（3）现代化农业生产中常用到复合肥料，它的特点是既能同时供给作物几种养分，又能充分发挥营养元素间的相互作用，有效成分高。下列物质中可用作复合肥的是 ▲
(填写序号)；它含有的营养素名称是 ▲ 。
A．CO(NH2)2 B．K2SO4 C．NH4NO3 D．KH2PO4
27．（7分）随着城镇化建设规模的不断扩大，资源利用与环境保护日益受到关注。
（1）水是人类最宝贵的自然资源，也是我们身边的一种重要物质。在净化雨水的实践活动中，小明用可乐瓶、吸管等物品自制了一个简易净水器（下图①所示）净化雨水，你认为下列水的感官性指标中的前两项是通过 ▲ (填写名称)吸附作用达到的。
①
②
1
2
水
小卵石
石英沙

活性炭
膨松棉
①不得呈现异色，②不得有异嗅异味，③不得含有肉眼可见物，④水应清澈透明。

（2）在实验室用上图所示装置（如图②所示）探究水的组成时。当接通电源一段时间后，
试管1、和试管2内分别得到无色气体，有关反应的化学方程式为 ▲ 。由该实
验可知水的组成元素是 ▲ (填写名称)。
（3）当今世界上有20亿人口面临淡水危机。为了解决这一危机，请你从保护资源和可
持续发展的角度，提出两条切实可行建议 ▲ 。
（4）化石燃料中的煤、石油、天然气是重要的不可再生资源，在它们当中属于气体燃料
的是 ▲ ，其主要成分燃烧的化学方程式为 ▲ 。
（5）为了使固体燃料能够得到充分的利用和节约能源，请结合固体燃料的实际应用和所
学知识，提出一条具体措施 ▲ 。
28．（5分）“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体。该反应前后
的微观示意图如下所示。

请回答下列问题：
（1）一个A分子中含有 ▲ 个原子。
（2）A分子和C分子的不同点是 ▲ 。
（3）A分子、B分子、C分子的相同点是 ▲ 。
（4）反应物和生成物中，属于化合物的是 ▲ （填图中字母）。
（5）写出该反应的化学方程式 ▲ 。
29．（5分）碳、氢、氧是人体内含量最多的三种元素，其中的两种或三种元素组成的化
合物A、B、C与人类生命活动密切相关，它们之间存在如下图所示关系：

请回答下列问题：
（1）写出物质的名称：A ▲ ；B ▲ 。
（2）若已知物质A和B在光合作用下可以生成C和氧气，则它们直接反应时生成的物
质名称是 ▲ 。这两个反应的反应物相同但生成物不同，根据这一事实可知，与
化学反应生成物有关的两条因素是 ▲ 。
（3）写出C物质在人体内缓慢氧化为A和B的化学方程式 ▲ 。
30．（7分）在活动探究课上，老师拿来一包由氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠三种物质中取出的两种物质等质量混合而成的白色粉末和一瓶没有标签的未知酸溶液，请各实验小组同学进行成分确定。甲小组同学查阅课本后设计了如下实验方案：

若他们测知，A为人的正常生理活动所必须不可少的物质，B能使澄清石灰水变浑浊。
请回答下列问题：
（1）写出物质名称：B ▲ ，未知酸溶液 ▲ 。
（2）这包白色粉末的组成可能是 ▲ ；有关反应的化学方程式为 ▲ 。
（3）若乙小组的同学取10g白色粉末也按照甲组同学的方案进行实验，他们最终得到固
体的质量为8.5g。你认为这包白色粉末的组成可能是 ▲ 。
三、实验题（共19分）
a
31．（6分）根据下图所示，回答下面问题。

A B C
（1）写出仪器的名称：a ▲ 。
（2）用氯酸钾和二氧化锰制取和收集氧气时，需要选用的装置是 ▲ 。
有关反应的化学方程式为 ▲ 。
（3）利用B装置和C装置可以制备的气体是 ▲ （要求写出两种）。
（4）将A装置中反应后的产物经过 ▲ 三步操作可得到一种黑色粉末。该黑色粉末与双氧水混合时有大量气泡产生，该反应的化学方程式为 ▲ 。
32．（5分）根据下表内容进行活动与探究，请你参与并回答问题：
实验名称
实验设计
问题与结论
（1）
空气中氧气
含量的测定

（燃烧匙中的药品为红磷）
①该实验应用的化学方程式为：
▲ ；
②实验中应该观察到的现象是：
▲ 。

（2）
一氧化碳还
原氧化铁

①写出氧化铁被还原成铁的反应化学方程式 ▲ ；
②从环保角度分析，该装置有明显的缺陷，你认为是 ▲ ；
③用该图所示装置进行实验时，石灰水所起的作用是 ▲ 。
33．（8分）已知一种固体化合物由氢、氧、碳、铜四种元素组成，向盛有该化合物的试管
中加入稀盐酸时，固体逐渐溶解，有大量气泡产生，得到蓝绿色的氯化铜溶液。
（1）探究产生的气体是什么。
猜想：①可能是氢气；② ▲ ；③ ▲ ……
实验：请针对你②和③猜想中的一种，设计实验方案，验证你的猜想 ▲ 。
（2）从蓝绿色溶液中提取金属铜。有关实验方案如下：

①操作Ⅰ的名称为 ▲ ；加入过量A的目的是 ▲ ；
有关反应的化学方程式为 ▲ 。
②操作II中加入足量B的目的是 ▲ ；
确定此目的已经达到的依据是 ▲ 。

四、计算题（共6分，最后结果保留1位小数）
34．（3分）蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸（C3H7O2N）就是其中的一种。请回答下列问题：
（1）丙氨酸中碳元素和氧元素的质量比是 。
（2）丙氨酸中氮元素的质量分数是多少？
（3）已知合格奶粉每100g中含蛋白质约18g，蛋白质中氮元素的质量分数为16%。若测定某种奶粉100g中含有氮元素的质量为2g。你认为该奶粉是否属于合格奶粉？

35．（3分）长久使用的热水壶内都会有一层水垢，已知其主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，用稀盐酸可以清除这些水垢。某校化学课外活动小组同学在测定水垢中碳酸钙的含量时，在200g水垢中加入足量的稀盐酸，并同时测量了3分钟内产生气体的质量，有关数据如下：
时间/s
0
30
50
90
120
150
180
气体质量/g
0
30
50
60
80
66
66
请回答下列问题：
（1）表中有一项测量结果有较大的误差，其对应的时间是 ▲ 。
（2）水垢中碳酸钙的质量分数是多少？

5