三年级数学下册试题《五年月日》-单元测试9苏教版含答案.docx

三年级数学下册试题《五年、月、日》-单元测试9苏教版含答案
苏教版三年级数学下册《五 年、月、日》-单元测试9 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)2008年1月1日是星期二，2009年的1月1日是星期（　　）
A.三 B.四 C.五 D.六 2.(本题5分)劳动节在第几季度（　　）。
A. 第一季度 B. 第二季度 C. 第三季度 D. 第四季度 3.(本题5分)下面的年份，是闰年的是（　　）
A.2100年 B.1949年 C.2004年 4.(本题5分)下面公历年份是闰年的有（　　）
A.1991 B.1992 C.1993 5.(本题5分)中华人民共和国是1949年10月1日成立的，到2015年10月1日是成立（　　）周年． A.63 B.64 C.65 D.66 6.(本题5分)闰年的前三个月（第一季度）共有（　　）天． A.89 B.90 C.91 D.92 7.(本题5分)下面说法正确的是（　　）
A.每年都是366天 B.连续的4年中一定有1个闰年 C.每年都有4个小月 D.张明6月31日从上海回来了 8.(本题5分)下列节日都在大月的是（　　）
A.儿童节、元旦 B.国庆节、教师节 C.劳动节、建军节 二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分) 9.(本题5分)一年中，相邻的两个月都是大月，这两个月一定是7月和8月．…____． 10.(本题5分)我还知道一些特殊的日子是啥节日：3月8日是妇女节、5月1日是劳动节、6月1日是儿童节、7月1日是建党节、8月1日是建军节、9月10日是教师节，____是国庆节． 11.(本题5分)2010年5月1日--10月31日世博会在中国上海举行，这一年是____年，全年有____天． 12.(本题5分)2012年将在英国伦敦举办奥运会，这一年共有366天．____． （判断对错）
13.(本题5分)2000年是闰年，但2100年是平年．____．（判断对错）
三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分) 14.(本题7分)争苹果比赛．请你连一连 15.(本题7分)连一连． 16.(本题7分)2014年7月31日是星期四。完成8月份的月历表。
根据月历表回答：
（1）8月份有（ ）个星期六，有（ ）星期二。
（2）建军节是8月（ ）日，这天是星期（ ）。
（3）夏令营从星期（ ）开始，到星期（ ）结束，历时（ ）天。
（4）妈妈出差5天，9月1日到家，这天是星期（ ），她是8月（ ）日出差的。
17.(本题7分)小巧的妈妈是1960年2月29日出生的，到2009年她已经过了多少个生日？ 18.(本题7分)0.25时=____分；

2.5年=____月． 苏教版三年级数学下册《五 年、月、日》-单元测试9 参考答案与试题解析 1.【答案】：B; 【解析】：解：366-1+1=366（天）， 366÷7=52（周）…2（天）， 因为2008年1月1日是星期二， 2+2=4， 所以2009年的1月1日是星期四；

故选：B． 2.【答案】：B; 【解析】：劳动节在第二季度。
故选：B 3.【答案】：C; 【解析】：解：2100÷400=5…100 1949÷4=487…1 2004÷4=501 所以2100年和1949年是平年，2004年是闰年；

故选：C． 4.【答案】：B; 【解析】：解：1991÷4=4957.75 1992÷4=498 1993÷4=498.25 所以1980年是闰年；

故选：B． 5.【答案】：D; 【解析】：解：2015-1949=66（年）
答：到2013年10月1日，成立了66周年． 故选：D． 6.【答案】：C; 【解析】：解：31+29+31=91（天）
故选：C． 7.【答案】：C; 【解析】：解：A．每年都是366天，但平年是365天，所以说法是错误的． B．连续4年有一个闰年，如1897年，1898年、1899年、1900年这连续的四年都不是闰年，根据“四年一闰，百年不闰，四百年再闰”，所以题干的说法是错误的． C．每年有7个大月，有4个小月，即4、6、9、11月，所以题干的说法正确． D．6月份是小月，共30天，所以张明6月31日从上海回来的说法是错误的． 故选：C． 8.【答案】：C; 【解析】：解：A、儿童节是6月1日，6月是小月，元旦是1月1日，1月是大月；

B、国庆节是10月1日，10月是大月，教师节是9月10日，9月是小月；

C、劳动节是5月1日，5月是大月，建军节是7月1日，7月是大月；

故选：C． 9.【答案】：正确; 【解析】：解：相邻两个月是大月的有7、8月， 12月和次年的1月，因为不是一年，不合题意，舍去；

故答案为：正确． 10.【答案】：10月1日; 【解析】：解：10月1日是国庆节；

故答案为：10月1日． 11.【答案】：平;365; 【解析】：解：2010÷4=502…2， 有余数，所以2010年是平年，全年365天， 故答案为：平，365． 12.【答案】：√; 【解析】：解：2012÷4=503 所以2012年是闰年，闰年全年366天；

故答案为：√． 13.【答案】：√; 【解析】：解：2000÷400=5 所以2000年是闰年；

2100÷400=5…100 所以2100年是平年；

故答案为：√． 14.【答案】：解：根据分析画图如下：
; 【解析】：判断平年、闰年的方法：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年，由此即可连线． 15.【答案】：解：1900÷400=4…300， 1902÷4=475…2， 2004÷4=501， 2008÷4=502， 2010÷4=502…2， 2014÷4=503…2， 故答案为：
; 【解析】：平年、闰年的判断方法：公元年数可被4整除为闰年，但是整百的年数必须是可以被400整除的才是闰年．其他都是平年；
据此解答． 16.【答案】：（1）5；
4（2）1；
五（3）日；
六；
7（4）一；
28; 【解析】：解答此题的关键根据年月日的知识填出8月的月历表， 然后根据题干要求解答问题即可。
17.【答案】：解：2008-1960=48（岁）， 48÷4=12（个）， 答：到2009年她已经过了12个生日．; 【解析】：因为2009年是平年，2008年是闰年，所以先求出小巧妈妈在2008年时是多少岁．因为4年一闰，除以4即可求出到2009年小巧妈妈一共过了多少个生日． 18.【答案】：1530; 【解析】：解：0.25时×60分=15分 2.5年×12个月=30月 故答案为：15，30．
以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
  “双手抓不起，一刀劈不开，
  煮饭和洗衣，都要请它来。”
  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
  主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
  采煤发电要靠它，京城美化更要它。
  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
  主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
  旁白：“那又是谁家的呢？”
  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
  齐：主动关好。
  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
  主持人：可以。
  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
  小记者：请这位同学谈谈好吗？
  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
  主持人：你们还有发言的吗？
  答：有。
  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
  4.主持人：大家欢迎老师讲话！
  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
  5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
  6.活动效果：
  此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

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《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
  “双手抓不起，一刀劈不开，
  煮饭和洗衣，都要请它来。”
  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
  主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
  采煤发电要靠它，京城美化更要它。
  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
  主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
  旁白：“那又是谁家的呢？”
  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
  齐：主动关好。
  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
  主持人：可以。
  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
  小记者：请这位同学谈谈好吗？
  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
  主持人：你们还有发言的吗？
  答：有。
  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
  4.主持人：大家欢迎老师讲话！
  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
  5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
  6.活动效果：
  此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。