小学数学人教二年级有余数的除法竖式与试商导学案.doc

除法与试商导学案
华民乡：李主安

学习内容

人教版二年级数学下册P62、P63例3教学。
教学目标
1、能掌握有余数除法的竖式表征形式与其他表征形式的联系。
2、会在比较中理解除法竖式。
教学重点
掌握有余数的除法竖式的写法。
教学难点
理解除法竖式中各部分所表示的意义。
流程
学生探究
随堂笔记

激
趣
导
向

13根小棒，每4根分一组，结果怎样？

“13根小棒”指的是 “每4根分一组”表示
结果怎样呢？动手试一试。提示：可以摆一摆，画一画，写一写。

自
主
学
习

一、 指导书写，建立联系

二、 12根小棒，每3根分一组，结果怎样？怎样列竖式？

交
流
提
升

我们应该从哪儿开始思考呢？

整
理
反
馈

回顾例题，整理所学内容
第62页“做一做”，第1题。
第63页“做一做”，第2题。
第64页练习十四，第3题。
第65页练习十四，第4题、第5题。
自评：

小组评：

教
学
板
书

我们应该从哪儿开始思考呢？