三中创建民族团结进步模范活动工作总结.doc

彭阳县第三中学民族团结进步创建活动工作总结
根据《学校民族团结教育指导纲要（试行）》及《关于印发〈彭阳县创建全区民族团结进步模范县工作考评办法的通知〉》（彭创建发〔2015〕2号）精神，认真学习领会，结合本校实际，贯彻落实民族团结进步活动，现将活动总结如下：
一、高度重视，健全机构，落实责任。
为了确保民族团结模范学校创建活动的有序开展。学校成立了彭阳三中民族团结模范学校创建工作领导小组，形成书记、校长全盘抓，分管领导主要抓，处室主任、年级组长直接抓，全体教职工共同抓的良好局面。研究制定了彭阳三中创建民族团结进步模范校实施方案，构建了“12345”的民族团结模范校的创建工作体系 [围绕一个主题：各族儿女团结紧，平等互助一家亲；两个行动指南：创建标准、实施方案：完成三项教育任务：爱国主义教育、民族认知教育、红色文化教育：依托四个途径：课堂教学、主题班会、竞赛比赛、主题教育实践活动；参照五个评价机制：全校测评、年级考核、 班级评优、才艺表演、作品展示]，研究和推进民族团结创建工作。
二、通过五会教育和学校宣传阵地，加强宣传，积极动员，营造创建氛围，提高全体师生创建民族团结模范校的意识。首先，学校定期召开教职工大会、学生大会、晨会、围绕“中华民族大家庭”“民族团结一家亲”等主题班会、团会，对我校师生进行民族团结教育；其次，利用校园广播，播放民族歌曲，宣传民族常识；通过国旗下演讲，宣传民族政策和民族英雄事迹。再次，通过民族文化宣传长廊，让师生了解我国五十六个民族的名称，各民族的形成和发展，各民族文化和习俗，深刻认识各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展的历程，从而营造“和平、团结、互助、和谐”的良好氛围。教育学生牢固树立“三个离不开”、“四个认同”、“五观”（马克思主义“五观”即国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观。祖国的认同、对中华民族的认同、对中华民族文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同“三个离不开”：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开）等主题教育活动。
三、以民族团结教育政策内容为依托，让学生汲取民族文化的丰富内涵，学校把《彭阳三中民族政策常识读本》作为校本教材纳入课程安排，通过政治历史课让学生了解民族政策常识；同时把民族体育、民族音乐、民族舞蹈、民族美术等纳入到音、体、美课堂教学中，学校每学期开设民族团结课程不少于3节，充分发挥课堂教学对民族政策宣传的主阵地和主渠道作用。
四、以民族团结月活动为载体，开展民族团结教育实践活动，让民族团结根植人心。
每年五月份，我校举办一次含有民族体育活动项目的田径运动会、组织了一场民族歌曲大赛活动、举办一次爱国主义为题材的课本剧展演、每位同学手绘一份以民族团结为主题的手抄报、撰写一篇主题征文、制作一份体现民族风情的手工作品。通过各种活动的开展，使民族团结之花开满三中校园，极大提高了民族团结教育的成效。
五、开展“各族教师互帮互学结对子”教学提升活动。通过课堂大赛、观摩课、汇报课，加强了新老教师、汉族与少数民族教师间的交流，提升了他们的业务水平。
六、与德育结合，加强民族团结和爱国主义教育。我校定期召开家长会，形成家校结合齐抓共管的良好局面；密切联系社会，组织学生积极参加社会实践活动，利用六盘山、任山河烈士陵园教育基地，弘扬民族团结精神，增强民族团结意识和民族自豪感。在创建民族团结模范学校活动中，我校特别突出爱国主义教育这一特点，始终让学生清楚四点：一是让学生明白祖国悠久的历史：二是让学生清楚祖国幅员辽阔：三是让学生清楚祖国物产丰富，土地肥沃：四是让学生清楚勤劳勇敢的各族人民共同开创了祖国灿烂的文明。
七、以政策惠泽师生，让广大少数民族师生感受到党的民族政策和学校大家庭的温暖。
一是学生资助方面，近几年各种资助中，少数民族学生受助的比例高于汉族学生，且每年呈上升趋势。二是招生方面，除去教体局正常的录取中少数民族学生降低分数线外，我校特招的音体美学生中的少数民族学生优先录取。三是学校评优选先、工会送温暖慰问活动方面 ，少数民族教职工占较高比例。尤其在开斋节、古尔邦节专门对少数民族教职工进行慰问。
八、存在不足。一是在宣传党的民族政策上有待于进一步加强，二是由于经费紧张给创建工作带来不便；三是对民族团结创建工作的精神实质认识不到位。
九、今后努力的方向
1、抓住关键、深入推进，扎实而富有成效地开展活动。
2、加强领导、真抓实干，确保活动的长效性。
为了全面开展好活动，学校成立工作领导小组，并围绕工作制定下发《彭阳三中创建全县民族团结进步模范校实施方案》，形成创建活动的长效机制。
3、要创新方式方法，进一步提高活动针对性和实效性。把民族团结进步活动与学校发展工作、改善师生关系、排查化解矛盾等有机结合起来，增强工作的针对性和实效性，使民族团结进步活动贯穿于学校工作发展、维护社会和谐稳定的全过程。要把学校作为开展活动的主阵地、主渠道，为师生做好事、办实事、解难事。

彭阳县第三中学
2017年12月28日