2017年乡村学校少年宫工作计划.doc

江口小学2012年乡村学校少年宫
工作计划
乡村学校少年宫作为校外教育的新形式，是加强和改进未成年人思想道德建设的有效载体，通过新颖的活动内容和形式，让广大农村孩子参与健康、快乐的课外活动，有利于促进城乡教育的均衡发展，巩固和提高素质教育成果。
一、成立组织，健全制度 。
1、领导小组成员及具体分工如下：
组 长：陈新春
副组长：徐东
成 员：胡平 倪仨
专业教师：赵耀、周敏、曾元明、李红苏、廖玉清、方小舒、刘姜艳、范米、李小红、张路明、徐莉莎、黎建彬、倪仨、熊静、赵琼、何芳、曾桂英
2、组织机构职责
（1）组长全面负责少年宫的各项工作。
（2）副组长负责少年宫的各项具体活动的安排。
（3）工作组成员辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
（4）专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
二、一校两用，拓展功能
乡村学校少年宫采取“一校两用”和“一室两用”的模式，充分利用学校现有的场所，设施、师资配备、场地设施。利用学校现有的教室，主要针对施教区学生开放，上课时用于教学，课外活动时间及双休日桌子拉开用于开展活动。做到“一校两用”、 “一室两用”、 “一桌两用”。聘请少年宫辅导员，除学校有特长的教师兼职外，还聘请了部分其他学校的同行、民间艺人、文化人才、先进模范人物等，负责组织、指导活动开展。
三、丰富内容，活动引领
项目
指导教师
活动地点
活动内容
经典阅读
刘姜艳
何芳
曾桂英
阅读室
1、给集体提供阅读资料 ，可以提出一到两个阅读题目，做到共享阅读资料。2、积极参与学校、班级的阅读主题交流、阅读质量测试等各项活动。3、在阅读中积累4、交流阅读感受。
合唱
李红苏
徐莉莎
黎建彬
音乐室
1、咬字吐字练习; 2、识谱练习 ; 3、发声技巧训练；4、合唱作品欣赏与赏析。
乒乓球
赵耀
范米
运动场
以培养兴趣为主，加强个体各方面的身体素质练习，强化自己优势项目的练习，并加强弹跳、力量的练习。
篮球
曾元明
李小红
张路明
运动场
以培养兴趣为主，加强个体各方面的身体素质练习，强化自己优势项目的练习，并加强弹跳、力量的练习。
信息技术
胡平
方小舒
赵琼
微机室
1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。2、熟悉画图软件的界面及各菜单，能用它完成创作作品。3、熟悉PPT软件的界面及各菜单，能用它完成创作作品。4、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。养成良好的计算机使用习惯。
书法
廖玉清
倪仨
美术室
正楷临帖,简单笔画临写，初步撰写楷书、隶书，掌握隶书的基本笔画。总体要求学生能写出像样的作品。
彭祖太极
周敏
熊静
运动场
弘扬彭祖太极文化，推广地域特色。掌握太极各式的动作。
四、活动要求
1、面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2、根据本单位师资配备、设施配备、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。
3、要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4、师资来源以中心校教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。
5、学校要经常组织教师和学生“走出去”、“请进来”，以开阔自己的视野,实现中心内教师资源的共享。
6、学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。
7、实行责任负责制，责任到人，项目到人，保证“乡村少年宫”的良性发展。
五、活动时间
以每周五下午两节课为主要的活动时间。
六、安全管理
1.设立专门的少年宫工作领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、器材等进行检查、维修等。
2.每个少年宫活动小组指导教师即为本项目组安全责任人，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。

江口镇江口小学乡村少年宫　
2012年9月 　　　　　　　　　　　　　
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