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读《与亲情一起成长》心得体会
第一篇：读《与亲情一起成长》心得体会
读《与亲情一起成长》心得体会
儿时的我，天真无邪，觉得一切都是自然的、应该的、正常的，从未对于父母的爱、姊妹的情看的有多美、多好、多珍贵。人到中年了，经历了多少风风雨雨之后，才意识到时间可以让人丢失一切，可是亲情是割舍不去的，即使有一天，亲人离去，但是他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处。读过《与亲情一起成长》这本书后，我感悟颇多。
亲情的力量是伟大的，他可以战胜无敌的死神；亲情的时效是无期的，一生一世、生生世世永不改变；亲情的形状是无形的，没有人能够说清楚他是什么样子。亲情是无偿的，没有人会让你付出钱物；亲情是无价的，世上没有什么实物的价格比得上他；亲情是无私的，为了挚爱的人，他总是选择牺牲自己。儿时，亲情是哺育你成长的乳汁；少女时，亲情是你避难的港湾；中年时，亲情是你力量的源泉，在他的浇灌下，你才能茁壮成长；老年时，亲情是夕阳西下的一抹安慰，有了他，你永远不会寂寞、不会孤独。
是谁在默默的为你打理吃喝拉撒睡，让你生活无忧？是谁在你遇到失败和挫折时鼓励你重整旗鼓？是谁在你面对误解和仇恨时，耐心疏导，浇灭你那心头的火？是谁在你生病的时候，为你送饭捶背，增加你的营养，减少你的痛楚？是谁总是做好了一桌子的饭菜，期盼着你的归来？那是你的亲人们。你们之间有那种特殊的感情——亲情。不管是母女（或者母子等）情、手足情、祖孙情、夫妻情，还是朋友情、师生情，你们都有相互的、美好的、纯真的亲情。
不要让亲情在熙熙攘攘的现代社会变革中越来越脆弱地面对冲击，至少我们可以从自我做起，不要给自己留下遗憾。俗话说“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，趁现在为自己的双亲送上一份不算奢侈的温馨问候，让我们与亲情一起成长！
第二篇：读《大学生成长与成才》心得体会
读《大学生成长与成才》心得体会“终生教育建立在4个支柱的基础上”，这四个支柱指“学会学习，学会做事，学会生活和学会生存”。只有具备了这四种基本能力的基础之上才有可能不断去获得新知识，去更新自己的知识结构，最终达到与社会同步的目的。但是这四种基本能力如何养成呢？该书更具时代发展的需要和大学生自我发展的需要，运用教育学、心理学、管理学、创造学、伦理学和社会学等科学理论作指导，构建弘扬大学生主体性的学生管理模式，教育引导学生从“四会”到“四自”。 读完该书，我有很多的心得体会，我认为自己需要修改很多以前的坏习惯还有一些自己平时不注意的品质问题而且我学习到了很多的东西，我觉得这本书适合很多人群，比如中小学教师、教育工作者、管理工作者等等。
大学生是祖国的未来、民族的希望，大学阶段是走向社会的转折阶段，机要室大学生健康成长，有钥匙他们完美成才，更要使他们能够超越生命走向成功，以获得生命存在的最大意义与价值。大学生确立了正确的价值观，就能够更加珍惜大学时期宝贵的时光，刻苦学习，努力掌握精深的知识，就能够积极地加强自我修养，努力培养高尚的道德品质，提升生命的境界从而实现人生价值。
从教育心理学的角度看，学生思想政治工作必须适应学生的思维和心理特点。思想政治教育不只是认知教育所能解决的，更要结合学生具体的学习生活实际，在方法官上具有渗透融入的意识，让学生在学校的各项活动中感受，得到启悟和教育。思想品德教育，要善于培养和激发学生的道德情感，在引导学生进行道德情感的体验时，教师要首先融入自己的情感体验来与学生交流，以自己真实的情感来感染人、打动人，最后才能通过学生的情感体验渗透到学生的内心，使学生在道德情感的不断升华中，增强道德责任感，提高推理能力和选择能力，最终形成良好的行为习惯和基本素质。
第三篇：读《与孩子共成长之孩子成长需要快乐》心得体会
读《与孩子共成长之孩子成长需要快乐》心得体会 “孩子是祖国的未来，家庭的希望。父母对孩子的爱是世界上最美好、最持久的情感。给孩子一个快乐的童年，是每一位家长都想做到，又很难做到的。但是，只要能关注孩子的成长，用心去与孩子沟通，就能走进孩子的世界，让孩子快乐地成长，分享他们快乐的童年。”这段话是我看完这篇文章以后最难忘记的，是呀，做为一名低年级的班主任要好好和学生沟通，才能走进他们的世界。下面我谈一下自己的心得体会：
一．爱是孩子成长进步的最大动力。
好多父母都时常抱怨自己的孩子如何不听话，也就是说主要是不肯努力学习。怎样才能让孩子自觉认真学习，这可是不少家长头痛的事。在这方面， 有些学生相对来说比较好，听话，知道学习，但就是爱玩。贪玩是孩子的天性，在这方面要正确引导，不能采用高压政策。就家长而言，一个充满爱，成员间非常和睦的家庭，让孩子体会到父母无时无处不在的关爱，心里自然会有那么一份情意，同时滋生出一份上进心，对孩子的进步都是最大的动力。
二．重视孩子兴趣的培养，尤其是大班阶段。 一个兴趣广泛，有多种爱好的人更容易溶入未来的社会。而这些兴趣主要是在孩儿时期形成的。孩子感兴趣的东西，大多数不在学习文化课本身。因为孩子们的这些兴趣，
主要是为了好玩，玩起来还容易上瘾，就必定会影响到课本的学习。但换个角度来说，若把孩子们这些除课本学习以外的爱好加以正确引导，不也可以成为掌握知识的一个工具吗？因此应该尽量满足孩子的爱好，让她做自己喜欢做的事并尽量做好。
三．做孩子的好榜样。
父母对孩子的影响是很大的，是正面影响还是负面的，是好的还是坏的？这些都需要父母用自己的实际行动来回答，因为行动本身，比任何说教会起更大的作用。老师也是孩子学习的榜样，一个老师的影响也是比较大的，这也就时刻要自己注意的形象。
四．让孩子在快乐中学习。
孩子的成长是社会，学校和家庭共同努力的结果。让孩子自觉学习，发挥其主观能动性，就会取得事半功倍的效果。这样孩子也能从学习中得到快乐。作为老师，在学校要引导好学生如何安排好学习时间，课堂上，多开展学生有兴趣的学习活动，当孩子在快乐中学习。
第四篇：读《文明美德伴我成长》的心得体会
读《文明美德伴我成长》的心得体会
各位评委老师：大家好！我演讲的题目是读《文明美德伴我成长》的心得体会。
《文明美德伴我成长》这本书一共有15课，我最喜欢的是第四课《我有好习惯》。
《我有好习惯》的第一页就有一句名言：习惯养得好，终生受其福，习惯养不好，终生受其累。我非常喜欢这句名言。如果养成了好习惯，无论走到哪里，别人都会称赞你，认同你，喜欢和你在一起，同时你也会收获更多的快乐。相反，如果你没有养成好习惯，无论走到哪里，别人都会讨厌你，远离你，那么你就会失去很多东西：比如快乐、幸福、朋友等等。到那时，你就会明白好习惯的养成是多么的重要！
我们伟大的领袖毛泽东就是一个“养成锻炼身体的好习惯”的典型例子。少年时代的他就养成了“风浴、雨浴、日光浴、空气浴”的好习惯，正是因为这样的好习惯，他才经得住两万五千里长征爬雪山、过草地的艰苦考验，最终成为国家的重要领导人。作为新时代的青少年，我们要向毛主席学习，养成一个锻炼身体的好习惯。
有了好身体，我们还要养成其他的好习惯，作为学生，我们的学习习惯最重要，它包括许多方面。如，认真完成作业的习惯、认真听讲的习惯、爱护学习用品的习惯等等。记得有一次上数学课，老师讲到重点时，我被窗外的两只小鸟吸引了，没有认真听讲，做习题时出现了一连串的错误，老师严厉的批评了我，告诉我要养成上课认真听讲的好习惯。老师的教诲让我铭记于心，后来的每节课我都认真听讲，做题时很少出现错误，经常受到老师的表扬，成为了同学们学习的榜样。
除了学习上有良好的学习习惯外，我们还要养成劳动上有良好的劳动习惯，道德上有良好的道德习惯，生活上有良好的生活习惯等等。
相信我们养成了这些好习惯后，学习和生活都会如鱼得水，我们的一生都会幸福快乐！让我们从今天做起，从此刻做起，努力养成这些好习惯，去享受好习惯带给我们的快乐吧！
第五篇：亲情助廉心得体会
亲情助廉之心得体会
“亲情助廉”心得体会
家庭是社会的基本单位，是亲情维系、道德养成、文化价值观念传承和每一个家庭成员健康成长的重要场所；同时也是加强教育，强化监督，注重从源头上预防和解决腐败问题的重要阵地。通过阅读学习使我全方位了解了家庭腐败的类型和原因及家庭助廉楷模的生动事迹，让我深深感受到家庭在反腐败中的重要作用，同时，也被家庭助贪案例深深地刺痛着。
一、深刻认识到开展“家庭助廉”活动的重要意义开展“家庭助廉”活动是市党委确定的反腐倡廉、抓源治本工程的一个重要组成部分，目的是通过对领导干部及家庭成员进行教育，把党风廉政教育延伸到领导干部的各家各户，共同筑起一道反腐倡廉的家庭防线。
1、开展“家庭助廉”活动是促进领导干部廉洁自律的必由之路。领导干部带头廉洁自律是加强党风廉政建设的关键，也是我们党关心、爱护、保护干部的重要体现。在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，领导干部能不能经受权力的考验，做到拒腐蚀、永不沾，领导干部自身是否过得硬是最根本的因素。但不可否认，夫妻之间的特殊关系， 1
家庭成员的亲情关系、血缘关系，对领导干部本人所产生着密切的影响。领导干部家属作为“廉内助”，能经常敲敲警钟，对促进领导干部勤政廉政也是非常必要和行之有效的。特别是随着反腐败斗争的不断深入，越来越多的违纪违法犯罪分子在对领导干部正面腐蚀无效的情况下，采用迂回侧击的手段，把目标瞄准领导干部的“后院”。如果领导干部及其配偶、子女、父母等家庭成员不警惕，就会被糖衣炮弹击中，既给党和人民的事业造成损失，也会给自己的家庭带来损失。所以开展“家庭助廉”活动，就是要让广大领导干部的家庭成员懂得，关心和爱护干部不仅仅是党组织的事，也是一个家庭的责任，廉洁自律不仅是领导干部本身的要求，也是干部家属应尽的义务。所以领导干部家属要既不插手领导干部的日常政务、不影响领导干部的工作决策、不干涉领导干部手中权力行使，又要经常提醒领导干部廉洁从政，尤其是在家庭及8小时以外的日常生活中，监督和促使领导干部廉洁自律。
2、开展“家庭助廉”活动是加强领导干部道德建设的重要举措。领导干部是职工的表率，领导干部风气正了，对单位的风气将起到积极的作用。近几年来，上级党委、纪委多次发文要求各级领导干部要管好自己的配偶、子女和身边工作人员，要求领导干部要带头树立好的家风。我们不否认组织上管理和教育的责任，但对道德的变化，领导干部家属
可能了解得更早、了解得更多，了解得更深。因此，从关心和爱护干部的角度出发，组织和家庭应共同努力，共筑防线，以达到我们共同的目的。
3、开展“家庭助廉”活动是拓宽党风廉政教育方式的新途径。教育是反腐倡廉的基础，是遏制腐败现象的一项根本性的措施。近几年来，针对领导干部自身的教育做了许多探索，如利用正面典型开展示范教育、利用反面典型开展警示教育、邀请职务犯罪的在押服刑人员进行现身说法教育、开展党纪政纪法纪条规教育，利用影视文化开展电化教育等等，都收到了一定的效果。但在深化体制改革，加快发展的新形势下，反腐倡廉必须在深度和广度上下功夫，不仅要发挥有关部门的职能作用，更要依靠广大群众、广大干部及家属的积极参与和支持。开展“家庭助廉”活动，就是把家庭作为一个教育综合治理的新载体，充分发挥其社会基本单元的特殊优势，对党员领导干部进行全方位教育和监督。
二、以积极和负责的态度，积极参与“家庭助廉”活动干部家属是开展“家庭助廉”活动的主体，干部家属参与的积极性和到位性对活动效果至关重要，对事业、对家庭、对组织十分有益，同时也对领导干部也是一种激励、戒勉和鞭策。在日常的工作和生活中，为了家庭和事业的发展，作为干部家属我们应该处理好下面“三个关系”。
1、处理好干部本职工作与家庭助廉的关系，吹好“枕边风”。家庭助廉并不是要我们干部家属要求干部不做事、不工作、不交往，来确保干部不出事，而是要鼓励我们的干部根据各项规定，参加正常的交往活动，积极认真工作。干部家属要充分辨别我们的领导干部什么该拿，什么不该拿，什么是取之有道之钱，什么是涉嫌腐败的赃款，什么是礼尚往来的人情，什么是权钱交易的贿金，为干部在单位安心工作营造良好的家庭氛围。干部家属要经常吹好“枕边风”， 谋求家庭稳定，关心我们的领导干部，促使其抛弃私心杂念，实实在在做人，认认真真做事。只有这样，我们的教师工作才能顺心，才能促进家庭和睦，才能提高教育教学质量。干部家属在吹“枕边风”时，既要做到要全力支持、关心干部的工作，又要时刻提醒领导干部做到不义之“利”不沾，不道之“财”不取，不法之“手”不伸。
2、处理好干部廉洁自律与家庭助廉的关系，做好“守门员”。开展“家庭助廉”活动，就是要让广大领导干部的家庭成员懂得，关心和爱护干部不仅仅是党组织的事，也是一个家庭的责任，从而动员广大领导干部的家庭成员，当好领导干部廉洁自律的“守门员”，尤其是在发现领导干部有违纪违法苗头时，及时指出，帮助他们把好“权力关”、“金钱关”、“美色关”，在家庭及8小时以外的日常生活中，监督和促使他们做好廉洁自律。我们有的干部老是想利用
“管人”的权利、地位、威信、威风，占点儿小便宜，得一些小实惠。这些事情都是考验领导干部的试金石。作为家属都要算一算“政治帐、家庭帐、身体帐、经济帐”，干部行贿受贿、迎来送往、作风浮躁、贪小便宜，导致的后果必然是“散了家庭、伤了身体、断了前途，毁了名誉，少了收入”。因此，我们家属一定要意识到，干部的廉洁自律主要是依靠干部本身的素质与修养，但是你们的监督和引导也是必不可少的，只有这样，干部才能接受全方位的教育和监督。
3、处理好单位反腐倡廉与家庭助廉的关系，当好“监督员”。每一位干部家属，都要从单位稳定发展的角度来认识自己的角色。在家应该是“廉内助”，对单位你又是党风廉政监督员。干部是家庭的一分子，家庭又是社会的细胞，通过干部及其配偶相互影响、相互监督，共同营造一个清正廉洁的家庭环境，真正筑起一道反腐倡廉的家庭防线。干部的家风好了，就有助于单位形成反腐倡廉的良好氛围，有助于形成领导干部干事创业的良好局面。干部家属要从自己的家庭监督做起，自觉抵制社会不正之风，远离腐败，从监督自己身边人做起，当好党风监督员。同样，广大教师不仅从干部本身看干部，而且从家属身上看干部，所以，我们的言行要更加注意、更加谨慎，真正从点点滴滴和事事处处来严格要求自己，为我们自身和教育干部共同塑造良好的形象。
贪廉一念间，荣辱两世界。风正民心顺，家和万事兴。反腐倡廉，关系到党和国家的改革发展，以及每个家庭的幸福安宁，是党心所思、民心所向。我决心从自我做起，从家庭做起，用实际行动铸就反腐倡廉的坚固防线，共同创造幸福美好的生活，为共同创造家庭幸福的“小环境”和单位和谐发展的“大环境”而努力，为我市教育事业的发展作出应有的贡献。
二○一一年一月二十九日