学习三个一心得体会.docx
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学习三个一心得体会 领导干部惟有头脑清醒,思路明晰,善于谋事,懂得运筹,整个团队才有希望,才有未来。以下是小编整理的学习三个一心得体会,欢迎阅读! 学习三个一心得体会篇一 学习“三个一”,我一直在思考。在冷静思考中,结合本职岗位工作谈几点认识: 一、肯定成绩,增强信心,是搞好“三个一”学习讨论活动的重点 在“三个一”学习讨论活动中,必须充分肯定公司四年来所取得的成绩。一是企业效能建设成效显著,经济实力明显增强;二是电网建设逐渐完善坚强,生产生活环境不断改善;三是爱岗敬业氛围日益浓厚,员工综合素质有所提高;四是文化建设不断创新,人文理念业已形成;五是领导班子团结务实,三个文明建设成果丰硕;六是共享改革发展成果,员工收入逐年增长;七是社会环境更加和谐,企业形象得到提升;八是弘扬扶弱帮困传统,社会责任进一步彰显。这些成绩的取得,是公司新一届领导班子带领全体干部员工锐意改革、求实创新、不畏艰难、奋力拼搏的结果,是广大干部员工发扬“四种精神”,坚持“五个一”工作法的结果,是全体员工智慧、汗水的结晶,成绩的取得来之不易,值得珍惜、应该珍惜、需要珍惜、必须珍惜,从我做起、从现在做起,以公司发展为己任,站在新起点,迎接新挑战,抢抓新机遇,实现新跨越,为创建省、国家“一流供电企业”,实现公司又好又快发展做出新贡献。 二、查摆问题,找出差距,是开展“三个一”学习讨论活动的关键 (一)查摆问题,正视不足,是为了进一步明确我们前进的方向。“必先知致弊之因,方可言变法之利”,这是古人讲的一种事理。这种事理,同样适用于“三个一”学习。不可否认,经过几次的思想作风教育,我们的思想观念确实已经产生了质的飞跃。然而,这并不说明我们的思想观念就没有问题了。事实上,与时代的发展相比,与直管县市公司相比,我们不但存在差距,而且差距非常之大。譬如盲目乐观,公司发展稍有起色,就认为自命不凡,粘粘自喜;譬如因循守旧,对一些弊端明显的“惯例”放任自留,求稳不求变,不想大胆突破;再譬如安于现状、得过且过,忧患意识日衰,爱岗敬业日差,进取精神日减,大局观念日淡,自我意识日浓,太平思想日重,中庸之道日盛。现实中,诸如此类的问题还有很多。毫无疑问,这些就是阻碍实现新跨越的思想屏障,当然也就成为这次“三个一”学习讨论的“靶心”。 (二)纠偏改错,反省自我,是为了进一步树立正确的人生价值观,充分认识自我。通过“三个一”学习讨论,查找自己存在主要问题: 1、学用结合方面。一是在学习态度上不够认真、缺乏自觉性,认为自己年纪大了学了也无用,存在着被动、应付思想;二是学习只限于一般性地读书看报,很少主动系统学习,用时才翻翻书、查查资料;三是学习归学习,理论和实际相脱节,学以致用不够。 2、工作作风方面。一是对员工群众不能始终保持热情的态度,有时手头工作稍多、稍忙时,没有做到全心全意为基层员工服务;二是有些工作不够细,与领导和同志们的要求有差距,工作责任心还需加强;三是工作中时有急躁情绪,偶尔有发牢骚的现象,谦虚谨慎的作风还不够。 学习三个一心得体会篇二 一缕阳光,温暖心房;一种精神,传承希望。“三个一”工程正是这样的一缕阳光,它不仅是同学之间可以互帮互助,相互学习,还使一些有困难的学生重塑信心,也迈进了优秀学生的行列。身为一名入党积极分子,我无比激动地参加了这次活动。积极的响应了我们学院“一个党支部带好一个班,一名党员带好一个宿舍,一名积极分子带好一名同学”“三个一”活动的号召。我的帮助对象是我的同班同学王魁同学。在过去的几个学期里,与其说是我帮他,倒不如说是我们互相鼓励,互相帮助,克服困难,共同进步。在这一学期里,我们取得了一些成绩,工作中也暴露出我的一些能力不足的问题,在这里我逐一做总结。 王魁同学在我们班属于成绩中等的同学,成绩不理想,英语较差,我把他的问题分为以下几点:第一,基础比较差,课程学习起来也很吃力,尤其是英语;第二,自律能力不强,学习积极性不高,作业不能独立思考完成,上课思想开小差,不专心听讲等等;第三,学习浅尝辄止,知其然不知所以然,缺乏深入思考和刻苦钻研的习惯和精神……针对这些问题,我采取了相应的措施,逐一改正和解决。 自从王魁同学成为我的帮助对象以后,针对他基础薄弱的问题,我随时准备回答他各学科各章节的困惑,即使有些知识是高中或初中学过的东西,我也不厌其烦,细致而真诚地解答。开始时,他有些问题自己觉得简单不好意思问我,逐渐地他看到了我的真诚,也就无所不问,无所不谈了,慢慢地我们清除了各种由于高中知识没掌握好而带来的障碍,步入了大学学习的正轨。王魁同学告诉我,有很多时候自己想学习,但是管不住自己,宁可躺在床上什么也不干也不想看书学习,问我能不能监督并时时提醒他自己该做什么。我当然很乐意,所以我又委托跟他在一个宿舍的同学,每天督促他早起上课、自学等,日子一天天过去了,他渐渐养成了规律的学习生活习惯,不再无所事事,一天天充实起来。日子久了,我发现他只满足于完成作业,学习不够深入,效率也不高,于是我经常找一些较为深入的课程问题让他思考,通过查资料,找笔记,他逐渐明白了许多知识,而且还是他知识面也增大了。他逐渐找到了学习的乐趣,自信心也一天天树立起来了。- 配套讲稿:
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