做一名学生喜爱的老师心得体会.docx
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做一名学生喜爱的老师心得体会 做一位学生喜爱的老师 霍山县大化坪小学 黄银兰 金风送爽,丹桂飘香,又是一个收获的季节。每到这时我就会想到春天的耕耘与播种,因为“春华”才能“秋实”,“一份耕耘”才有“一份收获”。作为一位班主任老师已经十几年,虽说是一路风雨,一路辛苦,但我在平时的教育教学中不断学习,不断总结。今天,我想就怎样做一名学生喜爱的老师,让自己的教学起到事半功倍的作用谈谈我的看法。 一是老师要重视学生各方面素质的提高。刚毕业时,我曾在很偏远的青枫岭小学任教,学校没有专业的音乐老师,我在担任二三年级语文、数学四个学科加班主任的同时,我主动担任起了全校的音乐课。虽然我不是专业的音乐教师,但我会尽自己最大的努力去上好每一节音乐课,教孩子简单的乐理,教他们唱一些简单的儿歌,让每节音乐课都开起来。我不会为了学生的语文、数学考试分数,把学生的音乐课改为语文课、数学课。当然,我不仅仅学生音乐课的开展,我会关注学生个方面的素质的提高。在学好文化课的同时,我会在班级成立兴趣小组,让学生有爱好,有特长,让学生感受到和老师在一起是快乐的。 二是让学生在温暖的集体中学习、生活。做为班主任是这个班集体中最重要的一员。要使自己的班级成为一个温暖的班集体,就要让班上的每个学生有爱心、有责任心、有集体主义观念。为培养学生爱心、责任心、集体主义观念,我不只是在平时的教育活动中说教。每次在班集体组建后,我都会班上载两盆花草,我通常会选吊兰和芦荟,因为这两种植物生命力强,好栽,而且繁殖能力强。我会让班上所有学生一起照顾它们,爱心、责任心、集体主义观念,都可以在不知不觉中培养。放寒暑假时,照顾花草的责任就落在我这个班主任的身上。无论我有什么事,我都会定期去给花草浇水。通过帮孩子们照顾花草,让学生知道我是他们中的一员,心中有他们,喜欢他们,孩子们又有什么理由不喜欢这样一个温暖的班集体,又有什么理由不喜欢这样一个爱他们的老师呢? 三是付出爱心,关注班上的弱势群体和特殊群体。作为班主任老师,我会更多关注那些家庭条件差、学习有困难或是心理有问题的学生。班上的学生不会因为这些说老师“偏心”,而是在看到了这些同学的进步,更加佩服老师的。曾经,班上有一个从外校转来的学生叫郭琴,她家经济困难,不爱说话,学习成绩也很差,还有一个毛病,就是喜欢不打招呼拿同学的东西,同学们都背地里叫他“小偷”,不和她玩。面对这种情况,我让学生平时的废纸、饮料瓶积存起来卖了,用卖废品的钱给她买学习用品,让她感到集体的温暖。随后,课上课下我都主动和她说话、聊天,指导她学习,渐渐地,不仅改掉了拿同学东西的坏毛病,而且学习成绩提高了,话也多了。 我们班有很多的同学父母常年都在外地打工,他们在家跟着爷爷奶奶,对于这些留守儿童,我会格外的关注。自从学校接上互联网,我就为这些儿童申请了QQ号,让他们把号码告诉他们的爸爸妈妈,当他们想父母的时候就可以用QQ和父母聊天,还节省了电话费。他们不再因想念父母影响学习成绩,相反,他们的成绩还会提高。 四是以宽容的心对待学生,注意工作中的每一个细节。每个人都会有犯错的时候。在平时的教育教学中,我多以表扬和鼓励为主,学生犯了错,我也会以宽容的心来面对,关键是引导学生认识到错误,即使偶尔批评、惩罚一下,我也会让学生理解,老师是善意的,是想用这种方法让你改掉错误。做老师,特别是小学老师,不仅要有耐心,更多的是要细心,关注学生学习和生活中每个细节。 彩虹总在风雨后,付出总会有回报。出来工作已经有好几年了,每年的教师节,我都会收到同学们的礼物,也有很多同学在考上大学后回来看我的。今年的教师节,我的讲台上放着一大束桂花,看着同学们的笑脸,闻着四溢的花香,作为老师,有什么时候比这更幸福呢?鹰击长空固然潇洒,耳雀跃青林也别有风韵,我不求我的人生能轰轰烈烈地干一番大事业,我认为做一个学生喜爱的老师也是很有意义的。- 配套讲稿:
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