预备党员思想汇报:转正学习心得.docx
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预备党员思想汇报:转正学习心得 预备党员思想汇报:转正学习心得 本文简介: 敬爱的党组织:XX年1月10日,是我终身难忘的日子,经党支部大会讨论通过,上级党委批准,我成为了一名光荣的**预备党员,这一光荣的称号一直激励着我,成为我学习和工作的动力。并且在各方面以一名正式党员的标准严格要求自己,认真履行党员的义务。经过一年预备期的学习,我的政治思想水平有了很大的提高,增强 预备党员思想汇报:转正学习心得 本文内容: ?敬爱的党组织: XX年1月10日,是我终身难忘的日子,经党支部大会讨论通过,上级党委批准,我成为了一名光荣的**预备党员,这一光荣的称号一直激励着我,成为我学习和工作的动力。并且在各方面以一名正式党员的标准严格要求自己,认真履行党员的义务。经过一年预备期的学习,我的政治思想水平有了很大的提高,增强了党性,我进一步认识到做一名合格的共产党员,不仅是组织上入党,更是思想上入党。 在一年的预备期中,我更加坚定了共产党*理想和信念,坚定了全心全意为人民服务,为共产党*事业而奋斗终身的决心。根据《党章》第一章第七条规定,在我的预备期届满之际,我郑重向党组织提出转正申请,申请成为中国共产党正式党员。下面,我向党组织汇报一年来我的情况和表现。 入党以来,我认真学习科学文化知识,在党组织的教育下,接受系统的党的思想教育,无论是学习还是在工作中,我都时刻牢记党的教导,以一名正式党员的标准严格要求自己,时常增强党性的锻炼,关注我党和党员的光辉事迹,更进一步的在思想上入党,向真正的党员看齐。即使如此,我仍然存在缺点和不足,我会努力改正与克服,如果党组织批准我按期转为**正式党员,我将在自己接下来的学习与生活中,努力学习,勤奋工作,使自己的能力获得更大的提升,更好的为人民服务,使自己真正成为一名能经受考验的真正的共产党员。 在思想上,虽然由于毕业,我有一段时间是作为一名流动党员,但我并没有因此而忘记党,忘记紧跟党的步伐。在这期间,我不能直接接受党组织的管理,正因为如此,我更加主动加强政治方面的学习,在思想上不落后,像党靠拢,努力做到与时俱进。并经常看电视新闻、看报纸、以及时学习党中央颁布的决策和决议,在思想上和党组织保持高度一致,时候牢记"全心全意为人民服务"的宗旨。同时,我还利用业余时间认真学习党的基本知识,更加详细地了解我党的光辉奋斗史,了解我党一路走来的艰辛,让我更加珍惜现在自己是一名**预备党员。 我还重温了党员的权利和义务,通过温习,使我对一个党员所应具备的责任和义务都有了较深刻的了解,我深深感到作为一名党员,肩负责任的重大。这一年来,我努力掌握政治理论知识,提高自身政治素质,紧跟党的步伐,处处以一名共产党员的标准严格要求自己。 此外,在作为流动党员的这段日子里,虽然我不能直接与党组织进行交流,但我经常跟我的党员朋友们进行思想交流,他们也会经常跟我交流他们参加党会的思想体会,我们通过交流,及时解决一些思想问题,我也经常表达自己入党的光荣和迫切愿望。通过努力,我感到自己的思想政治素质有一定的进步,更加坚定了对共产党*的信念。希望在以后的学习中,我的思想能得到进一步的提高。 学习上,这一年我也一直在学校,时时保持学习的劲头,认真准备研究生入学考试,同时高度保持对党国家的关注,因为我有党,自从成为预备党员后,我总会想起党。每当消极的时候,我都努力让自己先冷静下来,然后去思考。想到自己是一名**预备党员,应该以实际行动向党靠拢,在各个方面都应该起到模范带头作用的时候,我就有了去面对难题,去克服困难的勇气。党给了我力量,使我有了信心,更加坚定了自己的决心,人也变得更加积极,再去看问题,它就仅仅只是个问题,不会那么可怕了。而只要是问题,总会有解决的方法,接下来,只要尽力去找到方法或答案。党,让我在学习的过程中,思想上成熟了。 以上就是我预备期一年来的表现,相对于一年前有所成熟与提高,但是按照党员尺度衡量对照检查自己,深知自身仍存在着不足之处。主要表现在以下两个方面:有时候不能很好的将学到的知识应用到其中;由于性格活泼开朗,在处理事情时还不够仔细周到。我将会在今后注重培养自身修养,同时加强自身的创新精神,在集体中发挥一名共产党员的先进作用,并努力向先进党员同志看齐,不断完善自己,注重日常生活作风的养成,自觉做到在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致,使自己成为一名坚持不懈、实事求是、自信乐观、意志坚强的共产党*战士! 请党组织考虑我的转正申请,如果因为我自身的原因不能如期转正,我也绝不气馁,而是更加坚定信念,努力提高自身水平,勤勤恳恳地干好本职工作,努力做到真正从思想上入党,请党组织不断考验我,并用高标准严格要求我!我将欣然接受批评和指导,使自己成为一名合格的、能经受得起任何考验的真正的共产党员。 汇报人:xx 预备党员思想汇报:转正学习心得 本文关键词:思想汇报,转正,学习心得,预备党员- 配套讲稿:
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