七年级语文《诗词五首》同步练习语文版(一).doc
《七年级语文《诗词五首》同步练习语文版(一).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级语文《诗词五首》同步练习语文版(一).doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
《诗词五首》同步练习 (答题时间:40分钟) 一、根据课文内容填空。 1、《白雪歌送武判官归京》一诗中,从视觉角度看,色彩鲜明、红白相间映衬的两句诗是 , 。岑参以花喻雪、联想美妙的句子是 , 。在此诗中与李白的“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”有着异曲同工之妙的是 , 。 2、《渡荆门送别》中写诗人白天行舟,天开地阔,表现出诗人开阔的胸襟、舒畅的心情的是 , 。写夜晚伫立船头看到的新奇美妙的诗句是 , 。 归结到诗题“送别”的是 , 。 3、杜甫诗《春望》给我们描绘了一个忧国忧民的爱国形象的是 , 。《春望》中运用借代和夸张的千古名句是 , 。 4、辛弃疾的词《西江月》中与“鸟鸣山更幽,蝉噪林逾静”有着异曲同工的是 , 。写出了词人因丰收而无比的喜悦的心情的是 , 。 二、文言文阅读。 (一)包拯 包拯字希仁,庐州合肥人也。……知天长县。有盗割人牛舌者,主来诉。拯:“第归,杀而鬻之。”寻复来告私杀牛者,拯:“何为割牛舌而又告之?”盗惊服。 徙知端州,迁殿中丞。端土产砚,前守缘贡率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数,岁满不持一砚归。 使契丹,契丹令典客谓拯:“雄州新开便门,乃欲诱我叛人,以刺疆事耶?”拯:“涿州亦尝开门矣,刺疆事何必开便门哉?”其人遂无以对。 召权知开封府,迁右司郎中。拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女,亦知其名,呼曰“包待制”。京师为之语曰:“关节不到,有阎罗包老。”旧制,凡讼诉不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。 拯性峭直,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。不从吾志,非吾子若孙也。” 1、 解释下列一词多义。 得——①吏不能得 ②凡讼诉不得径造庭下 从——①宣不从,强使顿之 ②不从吾志,非吾子若孙也 知——①知天长县 ②亦知其名 2、你能大致读懂选文吗?请试着解释下列加点的字。 (1)前守缘贡率取数十倍以遗权贵。( ) (2)雄州新开便门。( ) (3)寻复来告私杀牛者。( ) (4)召权知开封府。( ) (5)恶吏苛刻,务敦厚。( ) (6)平居无私书。 ( ) (7)非吾子若孙也。 ( ) 3、选文每段都重点写了包拯的一个特点:(1)是写包拯的为官机智,(2)是写包拯的为官清廉,(3)是写包拯______________________(4)是写包拯_____________________(5)是写包拯的克己奉公。 4、翻译。 (1)拯命制者才足贡数,岁满不持一砚归。 (2)关节不到,有阎罗包老。 5、文中写“童稚妇女,亦知其名”“京师为之语曰……”在表达上有什么作用? 答: 6、第二段中表现包拯不屈从苟同、不结党营私的句子是 ;表现包拯生活节俭的句子是 。 7、“砚”是文房四宝之一,那另外三宝是什么? ________________________________________________ 8、你觉得现在为官要学习包拯的哪些精神? 答: 9、包拯是历史上有名的清官,你还知道谁?并说说他们的故事? 答:_____________________________________________________ (二)强项令 董宣,字少平,陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴骖乘。宣于夏门亭候之,乃驻车叩马,以刀画地,大言数主之失,叱奴下车,因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒,如宣,欲箠杀之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?臣不须箠,请得自杀。”即以头击楹,流血被面。帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。主曰:“文叔为白衣时,臧亡匿死,吏不敢至门。今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同。”因敕:“强项令出!”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强,莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰:“枹鼓不鸣董少平。” 在县五年。年七十四,卒于官。诏遣使者临视,唯见布被覆尸,妻子对哭,有大麦数斛,敝车一乘。帝伤之,曰:“董宣廉洁,死乃知之。”以宣尝为二千石,赐艾绶,葬以大夫礼。 1、(1)给下面加点字写拼音。 枹( )鼓、 数斛( )、 而以奴骖乘( )、 箠杀之( ) (2)文学常识填空:《强项令》选自_________,作者______,南朝宋史学家。 2、给加点文言词解释意思。 ①宣悉以班( )诸吏 ②使宣叩头谢( )主 ③臧( )亡匿死 ④欲箠( )杀之 ⑤流血被面( ) 3、妻子:[古义] [今义] 特征:[古义] [今义] 4、解释下列一词多义的文言词语。 数 以 5、把下列文言句子翻译成现代汉语 ①由是搏击豪强,莫不震栗。 翻译: ②天子不与白衣同。 翻译: 6、文中两个语段塑造了董宣的性格,请分别用2个词语(8个字) 概括: , 。另外,从描写的角度(手法)则分别运用了 描写、 描写。 7、文中下列句子省略了主语,请补充出来。 ( )即以头击楹 ( )强使顿之 ( )赐钱三十万 ( )将何以理天下乎? 8、皇帝称董宣为“强项令”,而京师号之“卧虎”。这两个称呼都从侧面反映了董宣什么样的精神? 9、“帝笑曰:‘天子不与白衣同。’因敕:‘强项令出!’赐钱三十万。”这些言行表明光武帝刘秀是个怎样的君王? 【试题答案】 一、根据课文内容填空。 1、纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。山回路转不见君,雪上空流马行处。 2、星垂平野阔,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。 3、白头搔更短,浑欲不胜簪。烽火连三月,家书抵万金。 4、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 二、阅读。 (一)包拯 1、得:①捕捉得到,②可以;从:①从命,②遵从;知:①担任、掌管,②知道 2、(1)给予,赠送;(2)刚刚;(3)不久;(4)暂时;(5)追求;(6)书信;(7)和。 3、巧言善辩,不辱使命;为官刚正、执法严峻。 4、(1)包拯命令(制砚的人)制造的砚台仅仅满足贡数。 (2)疏通不了关系的,有阎罗王和包老头。 5、从侧面突出包拯执法严格,秉公办事,名气大。 6、不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。 7、笔、墨、纸 8、略 9、略 (二)强项令 1、(1)拼音略;(2)《后汉书·酷吏传》;范晔 2、(1)分发;(2)认错;(3)通“藏”,隐藏;(4)用鞭子;(5)盖,覆盖 3、妻子:妻子和儿女;男子的配偶。 特征:特例征召;特点。 4、数:数落、列举;几。以:因;用;按照。 5、(1)从此捕捉打击依仗权势横行不法之人,没有谁不害怕得发抖。(2)做皇帝和做百姓不一样。 6、不畏权贵,秉公执法;正面、侧面。 7、董宣;小太监;皇帝;皇帝。 8、不畏权贵,秉公执法的精神。 9、能听取正确意见,勇于改过,是个较英明的君王。 第4页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 诗词五首 年级 语文 诗词 同步 练习 语文版
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文