广州“南华西少年警队”运作经验.pdf
《广州“南华西少年警队”运作经验.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广州“南华西少年警队”运作经验.pdf(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 60 校园安全,触及到每一个家庭,乃至延伸至社会稍有不慎可能会成为社会热点。孩子们是否能在一个安全的环境下学习成长,牵动着每一位家长的神经,牵动着每一个家庭。广州市海珠区南华西派出所(以下称南华西派出所)密切关注广大人民群众的需求,以服务青少年健康成长为中心、针对当前青少年法制安全教育的难点和特点,探索以警方、社区组织、学校、学生、社区 五位一体的共建、共治、共享社会基层治理新模式,在辖区广州市第三十三中学创建南华西少年警队,开发青少年的正能量,破解 校园欺凌现象,引导青少年健康成长,为校园师生营造一个安全、平稳的教学环境。经过一段时间的实践,效果显著,取得较好的社会效应,目前正逐步向其他中
2、小学逐步推广。一、“南华西少年警队”的四点经验(一)安全视角无缝覆盖南华西派出所将少年警队建设到学校的每个教学班,在每个教学班都招募 2-3 名少年警队队员,将校园安全的两个关键时间节点校内活动时段和校园周边的返、放学时段都纳入到少年警队的观察视线,相当于警方的眼睛延伸到每个容易出现校园安全事件的时空节点。少年警队队员一旦发现班级同学出现不良苗头,及时反映,校方和派出所及时掌握,及时跟进,对个别事件或个别问题学生开展针对性教育引导,往往能够直达患处,药到病除,避免个别不良事件影响扩大化。(二)“同感引导”事半功倍青少年由于具备年龄、学习和生活环境的同感优势,看同龄人的视角、对青少年问题的触觉都
3、与成年人不同。对于个别如离家出走、厌学、不良习惯等问题学生的教育引导,有时候老师、家长、乃至民警都很难发挥预作用。他们尽管可以面对面对学生开展教育,但与学生会有一段难于言表的心理距离,甚至会产生抵触情绪。学生广州市公安管理干部学院学报2023 年第 2 期.NO.2,2023.Journal.of.Guangzhou.Police.College.总第 128 期.Sum128广州“南华西少年警队”运作经验冯荣炜 周宗建 内容摘要:学校安全关切每一个家庭,是社会关注的热点。广州市海珠区南华西街派出所在开展社区警务工作中,较早开展了校园安全教育工作,并开始了以少年警队为载体的系列运作,收到了良好
4、的的社会效益。工作中提炼出安全视角无缝覆盖、“同感引导”事半功倍、源头治理解决苗头、搭建平台正面培养四点经验。这四点经验的运作,得到同行认可并逐步在其他街区推广。关键词:校园 安全 少年警队 经验 作者简介:冯荣炜,广州市公安局海珠分局海幢派出所所长;周宗建,广州市公安局警察训练部训练二处教官。编者按:习近平总书记强调,调查研究是谋事之基、成事之道。为秉承广州特色 公安本色办刊宗旨,探索特色公安工作方法,讲述广州警队故事,从本期开始,开设经验之坛栏目,主要刊发广州公安基层民警结合身边工作实际撰写的调研文章,为读者在研究相关课题时提供鲜活的广州样本、广州方法,为解读广州公安实践、建设平安广州法治
5、广州提供借鉴参考。61 不容易向师长们敞开心扉,这时候必须要发挥同龄人的作用。作为同龄人、经过培训的 少年警队队员若能介人,往往效果出乎意料地好,所以少年警队是贴近学生需求且能够解决一些实际问题的。(三)源头治理解决苗头现实中,由于青少年学生自制能力较弱,又血气方刚,遇事不合容易纠集人员出来 拿回面子。这很容易导致欺凌事件、乃至打群架事件的发生。这类恶性事件一旦发生通过自媒体的扩散极容易会产生负面的社会影响。目前学校的欺凌事件社会关注度高,容易被媒体介入甚至被人为 炒作,万一出现极端的情况,派出所、学校应对起来非常被动。所以将苗头性事件及时扑灭,消除后患是我们追求的工作目标。校园少年警队的存在
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 广州 南华 少年 运作 经验
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。