学习恩来精神践行群众路线体会心得黄栋.docx
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学习恩来精神践行群众路线心得体会黄栋 践行群众路线学习体会 XX市国土资源局张芬 面对风云变幻的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务,党的十八大提出要在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。通过对群众路线教育实践活动的集中学习和自学,作为始终与人民群众紧密联系、工作在一线的窗口工作者,我进一步领会了马克思主义群众观点和群众路线的深刻内涵,增强了在新时期坚持群众路线、做好群众工作的自觉性,深化了对开展教育实践活动的重大意义、指导思想和目标要求的认识。 一、对党的群众路线的认识 习总书记在十八届中央政治局第一次集体学习时强调,我们要适应新形势下群众工作新特点新要求,深入做好组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众工作,虚心向群众学习,诚心接受群众监督,始终植根人民、造福人民,始终保持党同人民群众的血肉联系,始终与人民心连心、同呼吸、共命运。群众路线是我们党的根本工作路线,它要求我们必须始终坚持一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去;密切联系群众是我们党的最大政治优势,脱离群众是我们党执政后的最大危险;密切党群、干群关系,保持同人民群众的血肉联系,始终是我们党立于不败之地的根基。 党的群众路线既充分体现了党的性质、宗旨,又精炼概括了党的基本领导方式和工作方法。多年来,我们党就是遵循着“一切为了群众,一切依靠群众;从群众中来,到群众中去”这条群众路线,带领人民群众,克服了各种艰难险阻,夺取一个又一个伟大的胜利。实践证明,一切为了群众,党的工作就有了目标和基础;一切依靠群众,党的事业发展就有了动力。只有植根人民、造福人民,党才能始终立于不败之地。 二、在工作中践行群众路线 在始终坚持全心全意为人民服务的基础上,今年以来,我们在建设项目用地预审和新增建设用地年度计划管理方面,本着改进作风、联系群众、服务群众、维护群众权益、便民为民的思想,作了极大的改进。 (一)建设项目用地预审 《建设项目用地预审管理办法》(国土资源部令第42号)规定:应当自受理预审申请或者收到转报材料之日起二十日内,完成审查工作,并出具预审意见。为做好建设项目立项前期工作,我们不断提高工作效率,将二十个工作日提前到7个工作日完成,同时经常与省厅做好沟通衔接、请示汇报,急项目所急、想项目单位所想。在我局iso质量体系认证中,我们还将企业流程化引入科室审件办理过程中,建立了传办单制度,明确每个人的审查时限,使报件审查更加快捷。 去年底,我市印发了《XX市建设工程项目审批流程优化方案》,努力打造“流程最佳、环节最少、时间最短、服务最优”的建设工程项目办理流程。通过压减审批事项、合并审批环节、规范前置条件、取消中介服务事项等措施,将建设工程项目审批流程整合为立项、用地规划、工程规划、施工许可、竣工验收5个阶段,每个阶段确定一个主办部门。涉及单独选址需建设项目用地预审的项目立项阶段由发改部门主办,进入该流程的项目需在3个工作日内出具用地预审意见,我们将积极配合主办部门,完成联审联批事项。 (二)新增建设用地年度计划管理 我市在年度计划管理方面,主要按照切块下达与重点项目相结合的办法,经市政府同意后下达执行。为加强我市新增建设用地计划管理,使有限的年度计划用于急需建设的项目,本着公开、透明的原则,拟制定我市市本级新增建设用地指标分配意见,成立新增建设用地指标分配领导小组,市政府分管市长任组长,发改、经信、规划、国土、环保、财政等有关部门负责人为成员,负责对市政府印发的年度城市建设重点项目计划中的基础设施、公益事业、民生等建设项目,和发改(经信)部门确定的新增工业项目用地的立项批复、建设内容、投资强度、建筑面积、容积率、用地规模、平面布局、投资规模、开竣工等情况进行联审评估,项目经领导小组审议通过后,纳入 市本级项目储备库。未纳入储备库的项目,原则上不安排年度新增建设用地计划。目前该意见正在征求意见中。 三、学习体会 通过学习,我深刻认识到群众路线是党的生命线和根本工作路线,形式主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风等“四风”违背我们党的性质和宗旨,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源,充分认识到开展党的群众路线教育实践活动是新时期中央和省委部署的重大政治任务,具有全局性、战略性重要意义,进一步增强了搞好群众路线教育实践活动的责任感、使命感、紧迫感和自觉性、坚定性。 我们的城市建设稳步发展,基础设施配套逐步完善,高楼逐渐林立,一条条宽阔的高速及国省道方便了人们的出行,国际大都市的形象正逐渐凸显。在各项建设为经济发展立下汗马功劳的同时,我们的土地也逐渐被侵蚀,我们的生存环境也逐渐恶劣。践行群众路线,就要保障人民群众的粮食安全,就要让人民群众呼吸到更新鲜的空气、看到更蔚蓝的天空。建设脚下的这片土地,转方式调结构的任务还任重而道远,我们每一个人都要增强责任感和使命感。 第4页 共4页- 配套讲稿:
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