XX年纪委书记严以修身体会心得范文.docx
《XX年纪委书记严以修身体会心得范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《XX年纪委书记严以修身体会心得范文.docx(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
XX年纪委书记严以修身心得体会范文 中国人讲修养,历来注重一个品字。党员干部除了要遵守一般性的要求外,结合领导干部的工作领域和岗位实际,在为人、为官、为学三个方面,努力筑牢人品修养、官品修养和学品修养三项基本功。 中国人讲修养,历来注重一个品字。对照习近平总书记对党员领导干部提出的严以修身要求,党员干部除了要遵守一般性的要求外,结合领导干部的工作领域和岗位实际,在为人、为官、为学三个方面,努力筑牢人品修养、官品修养和学品修养三项基本功。 以人品修养为本。梁衡有句名言。一个人不管他的官位有多大,总要还原为人。中央一再强调,对党员领导干部要以思想政治教育为本。思想政治教育的对象是人,要为塑造人的品格服务,为人的发展提供价值导向。什么是人的品格。简单讲,就是一个人做人的品格,它是现实的、有特色的人的思想品德、心理素质和行为作风的综合体现,换句话说,一个人的思想境界、心理素质和行为作风最终要体现为其做人的品格,是一个人本真的底色。思想汇报专题所以,对人的思想政治教育、心理健康教育以及行为作风的规范整肃,离开人的品格修养作根柢,难以治本,也不可能长久。从这个意义上讲,解决好做人问题,也是人生立世的根基、干部做事做官的前提。当然,作为党员领导干部的人品修养,应该是党员的先进性要求、领导干部的素质要求、从业的行业岗位职责要求三者的有机统一。 以官品修养为重。官品是为官之魂,从政之本。学做人不容易,学做官要求更高。官是群众的表率,官风是党风的直接体现。为官者其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。自古以来,官德影响民德,官风决定民风。为官者必须时刻注意以德修身、以德立威、以德服众,在道德修养方面成为民众的表率。讲官德修养,最重的是为民、务实、清廉。为民是官德的核心,务实是官德的基础,清廉是官德的底线。习近平总书记在2013年全国组织工作会议上,范文写作还提出了五句话20个字的好干部具体标准:信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。标准已经明确,关键在于实践。作为党员干部,要将信念坚定作为首要前提,将为民服务作为根本使命,将勤政务实作为一贯作风,将敢于担当作为可贵品质,将清正廉洁作为基本要求,自觉对照实践,努力达到这个标准。 在加强官德修养上,我们很多党员领导干部都有很深的体会。讲官品修养,实际是一个不断自我完善、不断提升自己从政为官的精神境界问题。概括地讲,人从政为官有三重递进的境界:第一种境界:忠于职守、秉公用权、求真务实、严于律己。这是一个从政者应该具备的起码的职业道德;第二种境界:志存高远、克己奉公、修己安人、率先垂范。这是一个从政为官者必须具备的基本要求。从政为官,仅仅做到守职尽责、办事出以公心、说实话办实事、严格要求自己是不够的,还要有坚定的理想信念、有高尚的人生追求,自觉做到以事业为重、克己奉公,自觉加强人生修养、党性修养,立人达人,正己正人,在立党为公、服务国家、服务社会的实践中体现自己的人生价值,当好表率;第三种境界:怀济苍生、夙夜在公、虚怀若谷、道济天下。以天下为己任、公而忘私、胸怀远大、造福人民,不是每个从政者都能做到的,但这是一个立志以人为本、从政为官者的最高目标和努力方向。古人讲:为政以德。官品修养是任何一个从政者的必修课,没有止境。 一是为学与为人相统一。为学与为人具有同一性,人有人品,学有学品,学品包含深厚的文化底蕴,人品则体现一种人文情怀。为人有时甚至比为学更重要。对于一个学人而言,其应该具备的最起码的学品和人品,因为看重论文、看重学术成果而去抄袭或剽窃,这只会让自己的人品变得一文不值,最终导致身败名裂。国内知名教育家杨叔子院士所言的先做人,后做事,再做学问,说的正是这个道理。在古代,先生对自己的学生、弟子,除殷勤传学之外,常常授之以为人之道。良师则往往以人品、学品共诲之。用今天的话说,德艺双馨才是衡量良师的重要标尺。 二是求知与求道相统一。学问有大境界和小境界。求知求真是学术研究层面的境界即小境界,可以用王国维《人间词话》讲的学问境界来评说。即古今之成事业、大学问者,必经过三种境界:第一境界:昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。即做学问成事业者,首先要有执着的追求,登高望远,瞰察路径,明确目标方向;第二境界:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。即做学问成事业者,必须废寝忘食、孜孜以求,经过一番辛勤劳动;第三境界:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。即反复追寻研究,自然会豁然贯通,范文top100有所发现、感悟和超越。这是讲求知求真层次的学问之道。而求道求善求美是大境界,也就是在道德层面讲的学问之道。学术是与道德、使命,与国家、时代的命运相关,如果背离这个大前提,其他的讨论都是技术层面的,而不是在道德层面讨论的大学问。学者不仅要研究学术,还要有强烈的社会关怀和社会责任感、使命感。 三是日进与日新相统一。学问之道,不仅是一般意义上的方法论、价值论的问题,也是个人修养问题。做学问基础在于继承、积累和吸纳,生命力在于追问求证、创新超越。古人讲:君子之学必日新,日新者日进也。不日新者必日退,未有不进而不退者。作为一个学者,要不断地追求新事物新知识。追求新事物新知识者就会每日都有进步,不追求新知识者相对而言就要退步。从党员干部讲学习、讲政治的角度来讲,共产党员的先进性,不是与生俱来的,也不是一蹴而就的,而是通过后天的不断学习、不断实践,经过长时间艰苦的党性锻炼和党性修养获得和保持的。共产党人不断增强党性修养,既是改造客观世界、完成党的历史使命的需要,也是改造主观世界、提升自身素质和能力的需要。按照加强党性修养的要求,党员干部应讲政治以养大气,多读书以养才气,不媚俗以养骨气,淡名利以养正气,敢担当以养浩气。最全面的范文参考写作网站只有遵循正确的途径和科学的方法,从小处着眼,从点滴做起,终生不懈、修养不止,以日新求日进,才能在积累中实现升华,在平凡中成就伟大。 人生修养无止境,党性修养永远在路上。两千多年前,孔子曾讲,他对世人曾有四忧:德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改。这句古老的忠告,今天读起来,仍然值得我们深思并引以为鉴。 更多与严以修身心得体会 1.最新党员干部严以修身心得体会 2.组织部严以修身心得体会 3.三严三实严以修身心得体会范文 4.统计局严以修身心得体会 5.2015严以修身心得体会 6.纪检干部严以修身心得体会 7.严以修身心得体会:践行三严三实之基 8.高校严以修身心得体会2015 9.人大主任严以修身心得体会 10.教师严以修身心得体会范文 第6页 共6页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- XX 年纪 书记 修身 体会 心得 范文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文