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身边好人学习心得体会
牧野区牛村小学向“身边好人”学习活动总结
我校根据中央文明办、省文明办关于学习、表彰、学习道德模范通知精神，广泛发动师生推荐学习身边的道德典型，在校园内形成宣传学习道德模范的浓厚氛围。下面对我校展学习身边好人活动的先进做法进行总结。
一、我校开展学习身边好人活动的主要做法
1、开展道德模范事迹巡讲活动
下发《关于做好道德模范和“身边好人”先进事迹巡讲活动的通知》以全国道德模范及“身边好人”事迹为主要宣传内容，以报告会、座谈会等形式，引导全校教师积极参与道德实践，提高自身道德素养，推动道德水平进一步提高。
近年来我校加大了对学校校园环境建设的投入，先后对教学楼及校园地面进行了粉刷和修整，有效的改善了育人环境。在校园绿化，环境改善的同时，更加注重了对学生的环保教育，从节约一滴水，一粒米，一度电教育入手，教育学生保护自己的生存环境，张贴环保宣传标语，即：保护环境，从身边做起，从我做起，从现在做起。现在校园规划合理，座落有序，花香宜人。
同时我校还很注重校园文化建设。教学楼内外，到处可见学校的规章制度、标语;走廊中，名人名言，伟人画像高高悬挂。校园文化到处在向学生进行德育教育的滋润。
2、开展身边好人关爱及宣传活动在身边好人事迹宣传和弘扬雷锋精神，开展志愿服务活动的过程中，发现了一批事迹感人的身边好人和美德少年等。我校全体教师学习“感动中国十大人物”先进事迹，全体教师深受感动。校领导班子成员和全体教师一起观看“2013感动中国十大人物”颁奖典礼，教师们静心观看。这些感人的事迹使全体教师感动得流下了泪水。观看结束后，校领导鼓励大家回去后继续学习先进人物的感人事迹，并撰写体会，学习他们那种大公无私、乐于奉献的高尚品德，提升自身的师德修养，争做一名优秀的人民教师。
3、开展身边好人事迹征集展播活动。
围绕助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五种类型，号召全体教师积极发现、社会公议的“身边好人”典型事迹。
我学本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，因此我校开展六一社会实践远足活动。活动中，教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理环境卫生。在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
通过远足活动，让学生亲密接触大自然，欣赏美景，拓展学生的视野，进一步感受美景，培养学生团结协作意识。让学生走出校园，使学生在实践中得到锻炼成长。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。“
六、一”儿童节，让孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。
二、学习身边好人活动的总结体会
1、坚持典型示范与学校实际相结合，重在教育提升。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要充分发挥典型示范作用，采取召开座谈会、报告会、巡回演讲等形式，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，积极开展向道德模范学习活动。另一方面，要充分体现教育性，在学习中让学生有所感悟。
2、坚持理论教育与实践活动相结合，重在深入人心。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要继续开展集中式的宣传教育活动，让广大师生首先在思想认识上牢记社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系等，切实提高师生的道德素养。另一方面，还要把学习宣传道德模范融入社会主义荣辱观学习实践活动之中，使学习道德模范和身边好人深入人心。
牧野区牛村小学
2013.11
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