学习《我的单位观》的体会.docx
《学习《我的单位观》的体会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学习《我的单位观》的体会.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
学习《我的单位观》的体会 单位如家 ——学习《我的单位观》的体会 XX县区一中办公会群里转发了《我的单位观》一文,作者是(我们XX县区)蒋峪镇贺家洼村人张传禄。张传禄军旅生涯四十载,衔至大校,曾任总参兵种部组织处长、炮兵指挥学院政治部主任、防化学院政治部主任等职。他秉承临朐人坦诚实在特点和军人雷厉风行作风,为文不虚伪,不浮夸,不敷衍,不做作,直抒胸臆,直击痛点,撰写发表了大量有影响的文章。《我的单位观》就是典型例子,该文实实在在论说单位与个人的关系及在单位最珍惜、热门思想汇报最忌讳、最不忘、最吃香的各三种表现,给人深刻的启迪。 读罢《我的单位观》,我印象最深刻的就是四个字。单位如家。把单位视为家,自然而然就会像建设小家庭一样,为它辛勤工作,无怨无悔;自然而然就会像维护小家庭一样,为它欢喜为它忧。须知,人活在这个世界上,总要与各种人事打交道,既离不了家庭的温暖,也离不开单位的庇护。家庭和单位与人休戚与共,离开了哪一个都不是完整的人生。故而,正确的态度应该是“我以单位为荣”,同时要努力做到“单位以我为荣”。 我刚参加工作是在离县城三十多公里的乡下三类高中,校舍陈旧,设施落后,生源较差,内心也很纠结。但静下心来想想,单位是安身立命的客栈,既然来到这里工作,就是缘分,就该踏踏实实工作,用自己的学识教育好学生,对得起良心,对得起那份工资。于是,那六年,我和我的同事们从教好每一堂课开始,学习、拓展、研究,赢得了在同类学校中名列前茅的教学成绩,更为骄傲的是,从这所山区学校走出的学生一点也不亚于重点高中毕业生,时至今日,他们有的成为大学教授、社科院研究员,有的成为行政干部、企业老总,有的从事中小学教育,都事业有成。我们还利用几个假期,放弃休息时间,进行校舍改造,让老校焕发了生机。在这个过程中,我和同事们也磨练了意志,增长了才干,成长了自己。当时学校仅有三四十名教职工,但后来有魏学旺、王兆明、冯好安3人被评为XX市特级教师,冯好安还被评为XX省特级教师,我则在6年前成为正高级教师。要知道,整个XX县区迄今为止仅有20位省特级教师、30位市特级教师、4位正高级教师。我和同事们以校为家、最全面的范文参考写作网站拼搏奋斗的结果是实现了单位与个人的双赢,达成了“学校以我为荣”的目标。 1997年,我调入临朐一中工作。一中是全县高中教育的翘楚,在XX市、XX省都有很大知名度。我“以学校为荣”,为能在一中这所省级规范化学校执教自豪。同时,我也清醒地认识到,进入一中是新起点,更该把学校当作家,百尺竿头再进一步,用突出业绩为学校增光添彩。22年来,我心无旁骛备课上课、读书写作,在高质量完成教学任务后,潜心从事教育科研,提出的《三步六环节教学法》获得县政府教学成果一等奖,发表教育随笔、教学论文200多篇,其中有14篇发表在全国中文核心期刊,为学校发展和美誉度提升尽了自己的一份力量。 曾经有一位要好的同事,每次见面寒暄过后,总对我报怨工资比别的县市区低、单位福利不够好、领导不体谅下属等等,我一般都是耐着性子听。有一次,实在忍不住了,我对他说:“你觉得钱少活累,单位环境不佳,可以调到别的县市区或别的单位,心得体会为什么非要一棵树上吊死。”他登时傻在那里,好久说不出话来。以后,交往就逐渐淡了。说实话,对这类无意助力单位发展,却怨声载道、充满负能量的人,我也厌倦与其交往。 宋朝释梵琮在《偈颂九十三首》中有句话:“犬不择家贫,子不嫌母丑”,后来演变为中国百姓耳熟能详的俗话:“好儿不嫌母丑,好狗不嫌家贫”。这句经典名言,话糙理不糙。人要有感恩之心,感恩父母养育,感恩家庭提供温馨的休憩港湾。同理,也应该感恩单位搭建了施展才华的舞台。 还有句俗话叫。“千人千品,万人万相,人上一百,形形色色;人上一千,样样都全。”单位无论大小,总会有矛盾有分歧,这是客观规律,符合马克思主义哲学。但只要把单位视作家,自然就会正确看待需要改进的地方,像对待家庭内部事务一样妥善处理单位存在的问题。家丑不可外扬,底线是不能给单位抹黑,就如不能给家庭抹黑一样。 单位如家。老乡张传禄的谆谆告诫,值得每一位职场人牢记。 第4页 共4页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 我的单位观 学习 单位 体会
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文