关于高一周记四篇.docx
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关于高一周记四篇 关于高一周记四篇 时间真是转瞬即逝,一周又过去了,我们既增长了见识,也锻炼自身,这时候,最关键的周记怎么能落下!千万不能认为周记随便应付就可以,以下是我帮大家整理的高一周记4篇,希望对大家有所帮助。 高一周记 篇1 天空是鸟的天堂,学校是我们遨游的地方。我是一只雏鹰,渴望完美的飞翔,是学校给了我广阔的天空,使我的翅膀更加坚强,是您!秦老师带我打开了智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。 三年前,懵懵懂懂的我走进了校园,当我第一次面对课本上密密麻麻的字眼,带给我的不是知识,而是无穷的疑惑。秦老师,是您!用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音,让我以快乐的心情成为了一名小学生。 两年前,我还是一个胆子特别小的*,回答问题的时候,都不敢举手。秦老师,是您!让我当上了小组长,我当时脑袋都懵了。接连几天的作业总是收不齐,我着急的哭了起来,是您走过来用鼓励的目光,让我增加了勇气,使我的胆子变大了。 一年前,秦老师,是您!在课堂上,那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识,讲述给我们听,让课堂充满了乐趣,带给我们无限的想象…… 是您一次次用休息时间为我们补课、批改作业。不厌其烦的教导我们在学习上要谦虚,不能骄傲,我们的学习都进步的特别快,而我还光荣的当上了学习委员。 时光匆匆流逝,现在我已经是四年级的学生了,在教师节来临之际,我想要跟您说:“老师,我是一只雏鹰,您就是那的一片天空。没有您,我怎么能在知识的海洋里远行。在不久的将来,我无论成为挺拔的白杨,还是不起眼的小草;老师,我都会以所有的翠绿向您致敬!”我衷心向您道声:“老师,谢谢您!” 高一周记 篇2 今年寒假的时候,我在家里每天除了写作业看电视,没有多少事,正好这几天要过年了,家里要打扫卫生,我就主动要求帮妈妈干一些力所能及的活,锻炼一下。 21号早上我和妈妈一起擦墙纸,擦玻璃。我先擦墙纸,左一下,右一下,上一下,下一下的擦了起了,像写字一样龙飞凤舞,很快我就擦完了一面墙纸,擦完后,妈妈来检查,妈妈拿抹布一擦还有灰 、不干净就对我说;“ 龙龙,擦墙纸不是你那样乱擦的,要上下擦。”妈妈一边说一边演示给我看 ,我按妈妈交给我的方法去做,果然擦得很干净。擦完后妈妈又让我去擦客厅的窗户玻璃,我站到凳子上认真仔细把玻璃擦得一尘不染,妈妈来看我,表扬我真能干。整理好屋子后,我又帮妈妈做饭摘菜、洗菜做饭,中午吃饭享受着劳累过后快乐,觉得饭菜特别的香。吃完饭我主动收拾桌子、洗碗,妈妈对我说:“龙龙你今天和以前比真是天壤之别呀!发现你长大了、懂事了、是妈妈的好帮手以后要继续这样。”我对妈妈说;“我都12岁了,马上就要上中学了我是男子汉,今后不但要在学习上刻苦学习,在家里也要帮爸爸妈妈减轻家务负担,让你们好好工作。”爸爸妈妈听了我的话开心的笑了起来,笑得合不拢嘴,我也感到非常的快乐。 今天我不但帮妈妈干了家务活,知道了妈妈干家务时辛苦,也体会到了劳动后的快乐,还受到了表扬,心里比吃了蜜还甜,我为我的成长而感到无比高兴。 高一周记 篇3 20xx年 xx月 xx日 晴 烟雨笼罩下的古巷,犹如那位多情的诗人,残败的古树正摇曳着她的风姿,似乎在努力证明其自身存在的价值。渔歌低吟,江南烟雨迷蒙。 我踏着你的路,带着你的一袭书卷,揣着你的遗愿回到了你离开时的小巷,立在你走过的路的一头。 我仿佛看到了你当初的烟雨迷蒙的小巷。我竟信了你,撑了把油纸伞,走了进去。我想要替你寻到那位丁香一般的女子,告诉她你的梦与遗憾。 可如今烟雨笼罩下的雨巷早已失去了往日的生机与活力。它里面是一群精心修筑的明、清民居,大多是白墙青瓦。高高笔直的风火墙,连成了一片,隔断了天空。那里古木环合,泉水夹带着野花流过去,这些古木中不乏千年以上的椿、槐、松,它对古巷的遮蔽更使得其更具有神秘意义。 我踏着你的路,带着你的梦回来了。他们大概看出了我与你的相似,可他们又摇头了,“你不是他,他不一样。”是啊,我又怎么能和你一样呢?每个人都有其自身的价值。正如古巷存在的意义。 可实际上,自从雨巷成为外来者的'观看之地,雨巷便逐渐迷失它原来的本性。它所有的摆设,都只为博游览者的一笑。在科技进步,经济发达的今天,文化却日渐萎缩。人们为了商业价值与经济利益,不惜把雨巷与文化联系割裂开来。这是何其的可悲!一张门票便可进入的价值是多么地下。人们在追求物质享受的同时是否有注重精神上的需要。 雨巷已变了样,往昔的烟雨今日已是浓雾弥漫;往昔的多姿多彩今日已失去了它的生活表情;往昔的叫卖声早已被汽车鸣笛所取代。而那位丁香一般的女子呢?我寻不到,我只能站在你走过的路的一头重温你当初的梦与遗憾。 雨巷忘记了。它忘记了自身的文化价值,而被人们践踏为旅游胜地;它忘记了自身的封闭悠然的生活,而主动接纳精华糟粕的兼收;雨巷忘记了……雨巷与当今的川流不息,灯红酒绿的城市已然融合为了一体。或许,只有哪个春天的早晨,当渔歌再次响起,当渔民再次出海,雨巷上空,再次梨花落雨,身后响起一串串清脆的风铃,雨巷才会恢复它原本的真实与朴素。 我离开了你的路,离开了雨巷。那条路好深好长,可那不是我的路。那里被我浅浅的足音叩响,那里已太喧嚣。在这个物欲横流的年代,人们是否还能正视雨巷的价值。请在烟雨迷蒙中还雨巷一个天光! 高一周记 篇4 烈日炎炎,晒得娇艳的花儿都不敢露出那迷人的笑脸。凉爽的风儿吹来了,它慢慢地为我们带走暑意,同时也悄悄地为我们带来了阵阵寒风,却也无情地带走了我的初一,只为我留下了深深的回忆。 课堂上的共同进步,课下的嬉戏,放学后的玩闹……一切都犹如昨日之事,记忆犹新,历历在目。 体育课是我们班这班调皮鬼最喜欢的课了。 “自由活动!”每当体育教师喊出这句话时,原本疲累的我们在一刹那间都好像大力水手吃了菠菜后,全身充满了活力。 平静无常的操场一下子沸腾起来:篮球场上:我们班的“男子汉”顶着烈日,你追我赶的地打着篮球,个个英姿焕发,各显其长,让人看后,不得不大呕三日——球技还需努力;羽毛球室里的高手们也在大显身手,一个个打得汗溅四方仍互不相让;温婉可人的女学生们在树阴下成群组队高兴地跳着绳……最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸猪脚”——男女学生共分为两组,一组在外面围成一个圈子,然后拿篮球砸另外一组在里面的人的脚,砸中的人就要出局,看哪一组用的时间最长就获胜。 尖叫声、欢笑声、救命声混杂在一起,整个场面热闹极了。他们尽情地玩着,尽情地笑着,尽情地疯狂着,每个人都抛开了原先的一切烦恼,露出了调皮、开朗、好动的一面…… 欢乐的笑声、灿烂的笑容、幽默的言语令我们沉醉其中、乐而忘返,已至不知下一堂课的钟声已急促地催着我们。 哎!好花不常开,好景不常在。一次次急促的铃响催使着我们走进了紧张的学习课堂。 我们拿着笔,一面认真地听着教师的教学,一面在笔记本上沙沙地做着笔记,脑筋也随着教师的进度不断地运转。可谓各官齐用。放学的铃声为我们带来了繁多的功课。挑灯夜读,功课完成后,则是一本本的练习册,最后则是教学前的预习工作。 一日的繁忙结束了,而我们已个个疲劳不堪、溃不成军,最后终于败在了梦神的引诱下,扑向那温暖舒适的床,开始探索那美妙的梦…… 日日的奋斗努力、夜夜的辛劳苦读,让我们赢得了骄傲的成绩。此时甜蜜的笑容又再次挂在了我们的脸上。 …… 多姿多彩的高一生活,犹如一碗五味汤,包含着我们的欢笑、忧愁。同时也在我们的人生史册上留下了难忘的一页。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页 第 6 页 共 6 页 第 6 页 共 6 页 第 6 页 共 6 页 第 6 页 共 6 页 第 6 页 共 6 页 第 6 页 共 6 页 第 6 页 共 6 页 第 6 页 共 6 页 第 6 页 共 6 页- 配套讲稿:
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